1、
【题目】填字成词,再选择恰当的词语填入句子中。别出心 浮想 翩 负盛名
安然无 然大物 不容争
①王维的山水田园诗 , 他的诗“诗中有画”,具有独特的艺术魅力。
②大家都写黄河,却只有李白说黄河之水天上来,这就是 。
2、
【题目】人们常说“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”你认为呢?如果展开一次辩论,你会准备怎样的辩词?
正方:我认为“开卷有益。”
反方:我认为“开卷未必有益。”
3、
【题目】阅读下文,回答问题 ①那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩,正躺在床上默读英语。从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌发了也送她一束鲜花的念头。
②第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手中轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。
③我正要走出病房时__忽听小女孩喊道__叔叔__谢谢您__我心头顿时一热__漫长的人生道路上__也曾有人在我需要关爱__需要鼓励时给我送过鲜花__正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。
④朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候!
(1)为本文加上一个恰当的题目。
(2)在文中找出下列词语的近义词。产生—— 惊讶—— 体会—— 愉快——
(3)读文中画横线的句子,“粉红的、淡黄的生命”指 。
(4)文章第三自然段的横线上应填上怎样的标点符号,请依次写在下面的横线上。我正要走出病房时 忽听小女孩喊道 叔叔 谢谢您 我心头顿时一热 漫长的人生道路上 也曾有人在我需要关爱 需要鼓励时给我送过鲜花
(5)文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”,意在表现:____________
A.小女孩显得有些惊愕。
B.小女孩内心的激动。
(6)这个小女孩的哪些品质让作者觉得可爱?
(7)“送人鲜花,手有余香”,联系生活实际谈谈对这句话的理解。
4、
【题目】判断下列说法是否正确
(1)《小苗与大树的对话》是季羡林先生的作品。
(2)《我的“长生果”》这个题目采用了比喻的修辞手法。
(3)“我合上书,咽了一口唾沫,才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。
(4)《泊船瓜洲》与《秋思》表达的主题一样,但前者是叙事抒情,后者是写景抒情。
(5)“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后,我再也不看《水浒传》了”中“打”的意思一样。
(6)《落花生》和《钓鱼的启示》的表达方法都是借物喻人。
5、
【题目】题目:一次________的尝试要求:①将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。②将这次尝试的经过写完整,写具体。
6、
【题目】日积月累。
(1)说到读书的重要性,早在汉代,刘向就说过“书犹药也, 。”
(2)看到许明远背书的速度极慢,老师就耐心地对他说“读书有三到, 。这样做才能提高背诵速度。”
(3)要想提高写作水平,就要多读课外书,正如唐代大诗人杜甫所说 “ , 下笔如有神。”
(4)远离故乡的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的感情,古代诗人袁枚写到“ , 年年相见在他乡。”刘著写到“ , 人在天涯鬓已斑。”
(5)我们上科学课做实验时,老师总是强调仔细观察的重要性。他常说“欲要看究竟, 。”
(6) , 梅花香自苦寒来。
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