1、
联系上下文,根据拼音写词语。
1、广场上,一面面xiān yàn( ________)的国旗迎风piāo yáng( ),呈现出一片喜庆、祥和的节日气氛。
2、今年shǔ jià( ________),我们一家人准备去人间tiān táng( _________)——杭州lǚ yóu( ________)。
3.这篇文章的zuò zhĕ( ____________)是我最jing ài( ____________)的一位作家。
2、
照样子,用加点的词语造旬。
1、小猪迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
_______________________________
2. 一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
_______________________________
3、
春
不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”,看,桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁花似锦,闭上眼睛,一阵阵的馨香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章,歌唱家--黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光透过树梢,洒在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一幅极美的图画,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!”
【1】用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏”画出一个拟人句。
【2】结合上下文,说说“竞相开放”的意思。
___________________________________________
【3】第2自然段写了 ______________________________等景物。
【4】第三自然段的“小音符”和“五线谱”指的是 _____和 _____。
【5】结合短文说说你对“春江水暖鸭先知”的理解。
_______________________________________________
4、
用“√”选择正确的生字。
俊(俏 峭) (末 未)尾 面(份 粉) 说(谎 慌)
(使 驶)用 阻(拦 栏) 形(壮 状) (仿 防)止
5、
作文。
我们读过的童话和寓言都很有意思,你一定从中学到了生活中的一些道理,试着联系生活实际,谈谈你的收获。
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