1、

根据拼音写词语。

  duó  kuàng    kū   wěi     mò shēng    xún huán    qīng xī

   （ _______）     （ _______）     （ _______）    （ ________）   （ __________）

    gē   bì      liǔ  xù   yōu yǎ    yuán fèn    háng xíng

   （ _______）     （ _______）    （ ______）    （ ________）   （ _________）

2、

把下面的句子近要求换一种说法。

（1）多学些知识决不是坏事。

   改成反问句： ______________________________________

（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？

   改成陈述句： _______________________________________

（3）刘老师不停地喊：“你们不要管，我自己来。”

   改成第三人称转述： __________________

（4）正太郎每天给饿着肚子的老狐狸投送食物。

   缩句： ____________________________________________

3、

阅读短文，回答问题。

   地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物，浚黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流，据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰弓背。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会她优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”

卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有好看的模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形后的工人胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟。总有一天，你会走到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽，”

当细流颤动的身躯逐渐长大，到了阳光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天哪！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽谧的（mei   li）.

成渠的流水沉思的流过鲜花盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽！”

【1】给短文加上一个合适的题目。

【2】根据短文中的拼音写出词语，并解释这个词。

【3】“细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声。心里暗忖道，等着瞧吧。”这句话是从短文中摘取出来的，放在第 ______自然段和第 ______自然段之间可是全文连贯。

【4】“我从你那吸取了汁液，就是要输送给她的”这句话中，“我”是 ___________,“你”是 _________ , “ 她”是 _____________.

【5】“天哪，想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽！”这句话中可以看出流水 _________ 和 ________的心情。

【6】读完这篇短文，有人赞美玫瑰树根，有人则对细流有好感，请你写一写从中得到的启发。

_____________________________________________________ 。

4、

在带点字的正确读音下打“∨”。

    奸诈（zhà zà）   吓唬（hǔ hu）脸颊  （jiá xiá）    妩媚（wǔ fǔ）

5、

习作。

大家都有同桌，互相帮助，共同进步，你们之间一定发生过许多值得回忆的事，以《我和同桌》为题，写一篇习作。

6、

读下面的词语，在完全正确的一组后面的括号里画“∨”。

（1）  赞叹  茂蜜  深思  注视  依赖  幽静    (       )

（2）  精通  证券  盲人  甜静  汹涌  记录    (       )

（3）  边塞  斗笠  蓑衣  新疆  桅杆  倘若    (       )

（4）  俊俏  添加  曲普  符号  沾水  合拢    (       )