1、
少年周恩来疑惑不解,问道:“那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?”对这句话理解不正确的是( )。
A. “那不是我们中国的地方吗?”意思是“那是我们中国的地方。”反问的语气表达出了少年周恩来心中的不解。
B. 年少的周恩来不明白我们作为中国人为什么不能去自己国家的地方。
C. 少年周恩来不明白那是不是中国的地方。
D. 这句话也让我们感受到少年周恩来心中的不解和不满。
2、
补充名言佳句。
(1)博学之,______,慎思之,_________,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,_______________。
(3)八月暖,九月温,_______________。
(4)好问则裕,___________________。
(5)智能之士,___________________,_______________。
(6)为学患无疑,____________。
(7)_____________,谬以千里。
(8)嫦娥应悔偷灵药,________________。
3、
排词成句,并加上标点。
1.一条 隐藏 隧道 青草丛 着 倾斜 中 的
__________________________
2.液体 五彩石 很稠 化成 的 了
__________________________
3.木轮 水面上 一个 半浮半沉 巨大 的 着
__________________________
4.梅兰芳 民族 敬佩 令人 气节 的
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5.老百姓 西门豹 十二 开凿 发动 渠道 条 了
__________________________
4、
按要求改写句子。
(1)蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)
__________________________
(2)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序,不改变语意。)
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(3)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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(4)大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)
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(5)我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)
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(6)我最爱看天上的星星。(扩句:加上时间、地点、修饰词)
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5、
修改病句。
(1)老师打手势让大家平静下来,点名让我来回答问题。
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(2)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
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(3)成了百发百中的射箭能手。
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(4)中华人民共和国的周恩来是第一任总理。
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