一、选择题 (共1题,共5分)
1、
互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是( )
A. 热情大方,举止文明
B. 不把自己的思想强加给对方
C. 异性同学说什么话,做什么事都要附和
D. 维护对方的自尊心
二、简答题 (共1题,共5分)
2、
材料一:自信人生二百年,会当水击三千里。
——毛泽东
材料二:习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对挫折当自强。”
(1)青春的探索为什么需要自信?
(2)为什么我们需要自强?自信与自强的关系是怎样的?
(3)结合自身实际和相关知识点,说说你怎样做一个自信、自强的人?
网友关注的试题 更多>>
- 材料一:“我儿子今年参加中考,最近这段时间他越来...
- 初一某班同学举办了一次辩论赛。辩题为“梦想如果实...
- 网络世界始终是虚拟的,网上交友需要考虑对自己学习和...
- 每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就...
- 阅读“七年级学生小海暑假生活的一天”。七年级学生小...
- 在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词:“你的...
- “学习上真正厉害的,不是做着自己喜欢的事情的人,而...
- “学无止境”“活到老,学到老”。这些名言告诉我们①...
- 对处于青春期的男女学生而言,我们倡导“交往有度,纯...
- 在全国开展_____专项斗争,是以习近平同志为核心...
- “我觉得好的老师,就是能用他的风格为你打开一个全新...
- 果断拒绝冷漠,传递真情温暖某校初一·四班在学习第四...
- “手机在手,天下我有”。囊括衣食住行的各类购物应用...
- [与友相伴健康成长]好朋友之间感受到的是平等和尊重...
- 和心灵相约,与健康同行进入中学后的小刚独来独往,他...
- “孝悌也者,其为仁之本欤!”这句话告诚我们应孝亲敬...
- (1)小杨选择朋友的标准是对方的学习成绩一定要优秀...
- 信息技术时代,互联网为我们建立友谊搭建了一个新的平...
- “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”,这名话表明...
- 全国人大常委会近日全票通过____________...
- 要接纳自己,人们往往对接纳自己满意的部分是容易的,...
- 人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感...
- 生命思考《中国教育报》载文指出,一位儿童心理卫生专...
- 2018年9月1日。央视播放的《开学第一课》第一次...
- (人人积极参与共建安全家园)2018年4月13日,...
- “一个人成就的高低,与他本身的学历.背景.相貌等都...
- 中学时代我们的身体、思维和心理等发生了变化,学会正...
- 有一句名言:“此刻打吨,你将做梦;此刻学习,你将圆...
- 眼下的中小学生背负着沉重的考试压力、升学压力,“...
- 张丽正在为解一道数学题而发愁,好朋友上方立即把自己...
网友关注的试卷 更多>>
- 新疆昌吉市教育共同体七年级下学期期中政治...
- 山西省忻州市定襄县第二中学七年级上学期期...
- 江苏省高邮市车逻镇初级中学七年级上学期期...
- 山东省菏泽市牡丹区沙土镇新兴初级中学等五...
- 辽宁省台安县七年级上学期第一次阶段检测道...
- 浙江省杭州市萧山区城区片六校七年级上学期...
- 山东省德州市庆云县徐园子中学等三校七年级...
- 内蒙古呼和浩特市武川县七年级上学期期末政...
- 安徽省阜阳市阜南县第一初级中学七年级上学...
- 山东省济宁市金乡县七年级上学期期中道德与...
- 广东省深圳市龙岗区德琳学校七年级上学期第...
- 辽宁省盘锦市双台子区第一中学七年级上学期...
- 四川省隆昌市第三中学七年级上学期第一次月...
- 江苏省东台市联谊校七年级月联考政治试卷
- 广西来宾市兴宾区七年级上学期期中道德与法...
- 河南省周口市商水县七年级下学期期末道德与...
- 浙江省杭州市萧山区回澜初级中学七年级上学...
- 湖北省利川市谋道镇长坪民族初级中学七年级...
- 湖南省邵阳市第十一中学七年级上学期期中道...
- 湖北省安陆市七年级上学期期末道德与法治试...
- 甘肃省白银市平川区第四中学七年级上学期期...
- 甘肃省景泰县第四中学七年级上学期期中道德...
- 山东省临沂市兰陵县七年级上学期期末道德与...
- 山东省莒县第三中学七年级下学期月月考考道...
- 江苏省南京市金陵中学河西分校七年级上学期...
- 河北省邯郸市临漳县七年级上学期期末政治试...
- 甘肃省嘉峪关市第六中学七年级上学期期末道...
- 山东省诸城市七年级上学期期末道德与法治试...
- 内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学七年级上学...
- 江苏省灌云县四队中学七年级上学期第一次月...
试卷分析
(总分:25)
总体分析
选择题(1道)
简答题(1道)
难度分析