..太原市第一学期期末考试初三历史试卷
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平行组卷
一、综合题 (共1题,共5分)

1、

把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两次世界大战之间的世界”时设计的学案,请你完成相关学习任务。

任务一  [思维导图——梳理历史线索]

(1)根据下面思维导图,简述列宁和斯大林对苏俄(苏联)社会主义道路探索所做出的重大贡献。

 1

(2)概括两次世界大战之间,资本主义国家经济发展的历程。

任务二  [重大改革——形成历史理解]

(3)改革是摆脱危机,推动社会发展的重要手段。根据提示信息,在下表中填写美、苏两国改革的相关内容,并归纳其共同之处。

国名

时间

社会状况

“新”的措施

共同之处

苏俄

1921年

国民经济遭到严重破坏,日用物品严重缺乏,工人罢工,农民暴动不断

美国

1933年

美国已有半数银行倒闭,13万家以上企业破产,完全失业人数达到了1300万。全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨。

任务三  [国际会议——提升历史认识]

①1919年协约国联军总司令福煦说:“这不是和平,不过是20年的休战”。

②“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”

——毛 泽 东

③1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致:保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。

④1945年雅尔塔会议提出:战后由美、英、法、苏四国分区占领德国;苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

(4)①②分别是对哪一国际会议结果的评价?请分别陈述其理由。

(5)③④叙述的两个国际会议有何相同之处?

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(总分:5)
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综合题(1道)
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