一、选择题 (共1题,共5分)
1、
秦岭-淮河一线不是( )
A.一月份0℃等温线通过的地方
B.400mm等降水量线通过的地方
C.暖温带和亚热带的分界线
D.湿润地区和半湿润地区的分界线[
二、解答题 (共1题,共5分)
2、
读“长江、黄河示意图”,完成下列各题。
(1)长江发源于______山脉,注入______海;图中甲河是______,它是长江最大的支流。
(2)黄河干流呈一个巨大的“几”字,流经我国多个地形区,其中丙地形区为______,该区突出的环境问题是______,从干湿地区看,黄河下游流经________地区。
(3)长江、黄河共同流经的地形区是______。
网友关注的试题 更多>>
- 读沿某纬线我国地势剖面图,回答问题。(1)据图可以...
- 我国人口分布极不平衡,其疏密的分界线大致是:( )...
- 读世界海陆分布图,回答下列问题。(1)请在图中标明...
- 读“中国地形局部图”,回答问题。(1)图中山脉①②...
- 我国省级行政区共有( )。A、31个 B、32个 ...
- 我国半湿润区的植被类型是A.森林 B.森林草原 C...
- 世界年平均气温分布的一般规律是( )A.从东南沿海...
- 读下图,在四幅等高线示意图中,能够体现“深山藏古寺...
- 下图为“太阳直射点移动纬度变化图”,读图,完成下列...
- 台湾省的主要少数民族是()A.高山族 B.彝族 C...
- 关于我国河流的叙述,正确的是( )A.凡是流向外国...
- 全部分布在北半球的大洲是 ( )A.亚洲、大洋洲B...
- 以下关于我国气候描述错误的是( )A.我国气候复杂...
- 下列省级行政区域名称、简称和行政中心对应正确的是(...
- 用表中提供的我国人口数据,完成下列各题:(1)20...
- 世界上跨经度最多的大洲是A.亚洲B.南美洲C.南极...
- 我国秦岭-淮河一线以南1月平均气温在()。A.0℃...
- 家住上海的小华同学想利用寒期(1月份)游览祖国的大...
- 下列有关我国人口和民族的说法,正确的是A、我国人口...
- 关于我国气候的叙述,错误的是A.我国气候复杂多样B...
- 位于我国第二级阶梯的选项是()A、东北平原B、吐鲁...
- 下图示意我国四种农业生产地区图,读图回答下列问题。...
- 一年中,北半球大陆上最高气温出现在( )A.1月B...
- 下列省(直辖市、自治区)与其简称,组合正确的是A....
- 下列省区(比例尺不同)中,有热带分布是( )
- 读“长江水系示意图”,回答下列问题:长江水系示意图...
- 读世界年降水量的分布图,回答下列问题。(1)世界上...
- 我国的下列山脉中,位于地势的第二级阶梯上的是( )...
- 下列山脉属于西北﹣﹣﹣东南走向的是( )A.阿尔泰...
- 非洲在东部高原上自南向北分布着众多的南北狭长的湖泊...
网友关注的试卷 更多>>
- 2015-2016学年江苏省宜兴市丁蜀学...
- 广东省普宁市大长陇中学八上第二次阶段考试...
- 山东省潍坊市高密市姜庄中学八上期末地理试...
- 河南省三门峡市卢氏县育英中学八上期中地理...
- 江苏省盐城市毓龙路实验中学八上期中地理试...
- 重庆市璧山县青杠初级中学八上期中考试地理...
- 2015–2016学年广东省江门市外海中...
- 江苏省泗阳县实验初中八上期中考试地理试卷...
- 广东省肇庆市第四中学八上期中考试地理试卷...
- 福建莆田市仙游县郊尾沙溪中学八上期中考试...
- 人教八下第九章青藏地区单元练习题
- 广东省揭阳市惠来二中八上第二阶段考试地理...
- 海南省三亚市第三中学八上期中检测地理试卷...
- 山东省临沭县曹庄镇中心中学八上期中考试地...
- 北大附中河南分校(宇华教育集团)初二月地...
- 江苏省东台市第六教研片八上期中考试地理试...
- 吉林长春德惠四中第一学期初二地理期末试卷...
- 山东临沭青云镇中心中学初二月学情调研地理...
- 2015-2016学年湖北省潜江市江汉油...
- 山东省临沂市兰陵县第一片区初二月考地理试...
- 四川宜宾课改联盟八上第一次检测地理试卷(...
- 福建省武平县城郊初级中学八上期中考试地理...
- 湖南省永州市祁阳县白水镇中学八上期中考试...
- 2014-2015学年广东省惠州市三校联...
- 江苏省东海县晶都双语学校初二月月考地理试...
- 江苏省东台市民办校联盟初二月阶段检测地理...
- 四川省成都邛崃市八上期中调研考试地理试卷...
- 安徽省舒城晓天中学八上期中考试地理试卷(...
- 湖南省娄底市五县市联校八上期中考试地理试...
- 2015-2016学年江苏省盐城市东台市...
试卷分析
(总分:40)
总体分析
选择题(1道)
解答题(1道)
难度分析