1、

阅读下文，完成各题。

“你争取睡一会儿，”苏艾说,“我要去叫贝尔曼上来，替我做那个隐居的老矿工的模特儿。我去不了一分钟。在我回来之前，千万别动。”

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家。他年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子，从萨蒂尔①似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年的画笔，还是同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说就要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画之外，几年来没有画过什么。他替“艺术区”里那些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家凶狗。

苏艾在楼下那间灯光黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有了二十五年。她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，唯恐那个虚弱得像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱牵连，真会撒手去世。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪，他对这种白痴般的想法大不以为然，连讽带刺地咆哮了一阵子。

“什么话!”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死?我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢?唉，可怜的小琼珊小姐。”

“她病得很厉害，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是稀奇古怪的念头。好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老——老贫嘴。”

“你真女人气!”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意?走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意替你效劳。天哪!像琼珊小姐那样好的人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪!是啊。”

他们上楼时，琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上，做手势让贝尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一口翻转过来的权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。

第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看到琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。

“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令着。

苏艾困倦地照着做了。

可是，看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”

“哎呀，哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“如果你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢?”

但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。

…………

那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色肩巾，苏艾连枕头把她一把抱住。

“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼先生今天在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面和了绿色和黄色的颜料，末了——看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗?啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”

（注释）①萨蒂尔：古希腊神话中半人半兽的森林之神，是长有公羊角、腿和尾巴的怪物。

【1】上文节选自短篇小说《最后的常春藤叶》，作者是美国作家______________，他以擅长设计具有“□□□□，□□□□”特点的小说结尾而闻名。

【2】文中写到“他们默默无言地对瞅了一会儿” ，此时，苏艾和贝尔曼各自在想些什么呢？展开想象，选择其中一人，用30字左右写一段他（或她）的心理活动。

【3】作者将贝尔曼置于多重鲜明反差——如言语粗鄙和行为高尚、______________和______、______和________——中进行刻画，使得这个形象极具艺术张力。

【4】“寒雨夹着雪花下个不停”在文中的作用是

（1）________________________________________；

（2）________________________________________。

【5】下列对小说的理解鉴赏有误的两项是________和__________

A.小说着墨最多的是苏艾和琼珊，因此她们理所当然是小说真正的主人公。

B.“最后的常春藤叶”既是串联情节发展、暗示人物命运的重要线索，对于不同的人物也具有深刻的象征意义。

C.小说在情节设计上安排了明暗双线的结构，除了以琼珊从濒死到重生为明线外，还以贝尔曼因画藤叶遽然离世为暗线，两条线索相互交织，丰富、深化了主旨。

D.贝尔曼画叶的场面，作者采取了侧面描写的手法，只在结尾处借由苏艾之口点破，给读者留下了想象空间。

E.作者在人物描写中，始终延续了一贯的幽默风趣、俏皮夸张的语言风格，使读者在为人物的善良而不幸一掬同情之泪的同时，也常常发出会心的微笑。

2、

阅读下文，完成各题。

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣。若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力，不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

【1】上文选自《左传》，它与《公羊传》、《___________》并称为“________________”。

【2】解释下列加点的词语

（1）若不阙秦___________   （2）失其所与_____________

【3】比较下列两组句子中加点词的用法和意义，判断正确的一项是______

①吾其还也/昭王之不复，君其问诸水滨

②若不阙秦，将焉取之/焉用亡郑以陪邻

A.两个“其”相同，两个“焉”也相同

B.两个“其”不同，两个“焉”也不同

C.两个“其”相同，两个“焉”不同

D.两个“其”不同，两个“焉”相同

【4】分条概述烛之武劝退秦师的理由。

【5】上文篇幅虽然短小，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。请结合文章简析这个特点。

3、

（1）蒹葭苍苍，________________________。

（2）_________________________，心远地自偏。

（3）寒山转苍翠，_________________________。

（4）万籁此俱寂，_________________________。

（5）_________________________，来去逐船流。

（6）莫愁前路无知己，_____________________。

（7）世胄蹑高位，_________________________。

（8）马上相逢无纸笔，_____________________。

4、

阅读下面这首诗，完成各题。

沪杭车中

徐志摩

匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷……

艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，——

催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了人生！

【1】下列对本诗的分析不正确的一项是___

A.上段两组拟声词既实写滚滚车轮又虚写生命的节律

B.下段由描写窗外自然的景色转为抒写内心的情思

C.本诗借“车”这一意象演绎了时间与生命在并行中流逝

D.本诗表达了诗人对自然的热爱及其“消隐”的忧思

【2】闻一多提出新诗应有“音乐美、建筑美、绘画美”，请从“绘画美”方面简析本诗的上段。

5、

写作

请以“冬天，遂想起……”为题，写一篇800字左右的记叙文。