1、
下列各句中加点的词语,古今意思相同的一项是( )
A. 凄凄不似向前声 B. 因为长句,歌以赠之
C. 明年秋,送客湓浦口 D. 猿猱欲度愁攀援
2、
阅读小说,回答问题。
水的模样(王溱)
他快得像阵风。
车龙再密,总能透风吧。他用眼计算着,斜插,摆尾,急刹,逼得后边的泥头车一个跳脚,还没听那司机骂娘,他已抢在黄灯最后一秒越线,飞驰而去。对,飞驰,必须飞驰,下一个红灯还有八秒就变红。这不算什么,在一个快如风的人眼里,满街的车子都像蠕动的蜗牛,避开还不容易,就连高压线上的那只麻雀一秒钟扇了32次翅膀,他都能数清楚。
全上海的出租车司机都羡慕他有这技能,多拉一趟,下盒快餐就能心安理得地加个鸡蛋。但鸡蛋只能慰藉肚子,慰藉不了情感,于是他报名参加了相亲,还是那种最高效的“三分钟相亲”。
三分钟能聊什么?他设想的是,用一分钟背出自己的基本情况,问她愿不愿意做自己的女朋友,给女孩一分钟考虑,剩下的时间交换联系方式,很充裕。 可他刚背完第一段,女孩就打断他了。 女孩说,我是周庄人,刚来上海工作。 嗯,他看了一下表。 女孩说,我们那很多水,我喜欢坐在小舟上,手指轻轻抚过水面。 嗯,他又看了一下表。 女孩又说,你看你看,那水的模样。 水有模样吗?他随口问。
当然有,水的模样俏着呢!
垂柳略一撩拨,水就羞答答地泛起涟漪,摇晃着满身青砖绿瓦的倒影。桥楼上的灯笼,晃来晃去化成一团,爬上水娇羞的脸……
女孩没有停下来的意思,他无奈地把眼睛从手表上移开,却瞅见女孩脸上也有一团红,那水的模样,正在她脸上缓缓流淌开来。
他怔住了,竟忘了看表,工作人员用大喇叭喊着换人时,他才意思到远未聊到正题。接下来的几轮女孩都差不多,问完他房子车子月薪多少就不吭声了。离开时他狠狠地一踩油门,呸,白瞎了十分之一箱油。
可刚开出不久他说发现不对劲了。 周庄女孩脸上的水,一直在他眼前荡漾着,荡漾着,死死拖慢他的速度。就在刚才,他竟被一辆小奥拓抢了道!接下来一发不可收拾,笨泥头车矫健了起来,交通灯也成了急性子,他的车从骏马一下成了骡子,身后的喇叭震天。
他窜进公厕,把水龙头开得哗啦啦,可脑子里全都是水缓缓流淌的模样,怎么也快不起来。
问题严重了,这就是恋爱的感觉?他决定找回那女孩。可联系方式呢?跟婚介公司打听来的电话是空号。他当机立断买了票,去周庄!
几小时之后,他已坐在了周庄的一艘小船上,穿过两岸的香樟,听着橹声悠然,还有两岸传来的吴侬软语。他一动也不动,死死盯着树上一只燕子,当确认自己无法数清它扇了几次翅膀时,他一掐大腿,他真的陷入了爱情。
船突然停了下来,原来前方有船在掉头,挡了大半的路。他脑里迅速规划了十几个可以绕开它继续行走的方案,可碎花袄船娘却扔下木橹,大声唱起小曲来。小曲悠然婉转,女孩脸上的水又开始在他脑中荡漾起来,倒影中有树,有楼,还有呈钥匙状的双桥。
到周庄找一个水一样的女孩,太难了,不是因为少,而是因为每一个都是。可他并不死心,每周都要休一天假到周庄寻找,他甚至大张旗鼓在他的车上喷上“寻找周庄那个水做的女孩”,还不小心被记者搬上报纸的一角。
有人说他痴情,有人说他炒作,他都不在乎。不时会有出租车嘲弄地超到他前面,呼啸而去,他也不在乎。他车里永远只播放着吴语小调,塞车的时候他就开始向乘客描述水的模样,慢慢地周庄的水就在他车里泛起涟漪。坐他车的人嘴角都微微翘起,不自觉就调整了坐的姿势。据说他成了服务行业先进工作者,戴了大红花。
他的这些情况,我原本也不会知道的,毕竟当初面对面也就三分钟。可偏偏多年以后,一次鬼使神差的机会,我竟从网上搜到了当初那则报道。这事我是既忐忑又兴奋,在上海打工这些年,第一次感觉自己是个主角。可已经迟了,他早就娶了一个水做的周庄女子,工作日她陪他在上海,如风;周末他陪她在周庄,似水。
后来我又“偶然”坐过他的出租车,听他侃了一路水的模样,满车厢咕嘟冒泡。
他说,他相亲时遇到过一个很特别的周庄女孩。他还说,女孩的脸是水做的,流淌着周庄的安详。
我使劲捏自己的脸,哗哗掉下一堆干粉。
直到下车,他也没认出我来。
(选自《小小说时代》2015年第3期)
【1】“跟婚介公司打听来的电话是空号。”这一句在文中有何作用?
【2】“这事我是既忐忑又兴奋”,为什么?请结合文本分析。
【3】本文标题“水的模样”意蕴丰富,请结合文本谈谈你的理解。
3、
阅读下面诗段,回答问题。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
【1】对下列词语的解说,不恰当的一项是( )
A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C. “间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
【2】以下对部分诗句的分析,不正确的一项是( )
A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
【3】分析“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一句,对描写音乐的作用。
4、
补写下列句子的空缺部分。
(1)《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首,内心惆怅苦痛的两句是:______________,________________。
(2)《登高》中诗人远离故乡,又处暮年,表达羁旅之愁和孤独之感的句子是:_______________,_______________。
(3)《蜀道难》用水流湍急和滚石雷鸣的响声描绘蜀道险要地势的两句:_______________,_______________。
5、
阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。
寄全椒山中道士(韦应物)
今朝郡斋冷,忽念山中客。
涧底束荆薪,归来煮白石①。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹。
注:①煮白石:《神仙传》中的典故,“白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮”,这里借指全椒山道士生活清苦。
(1)仔细品味这首诗,说说它表现了作者怎样的情感?
(2)有人认为这首诗中最凝练传神的两个字是“冷”和“空”,请你说明理由。
6、
阅读下面的文字,按要求作文。
有一种感觉叫“寂寞”,古往今来,似乎它从未断绝。李白说“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”,孟浩然说“只应守寂寞,还掩故园扉”,杜甫说“江村独归处,寂寞养残生”。寂寞就是陈子昂的“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,寂寞就是杜甫的“飘飘何所似,天地一沙鸥”,寂寞就是白居易的“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,寂寞就是李商隐的“远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋”。然而,寂寞成就了李白、孟浩然、陈子昂、杜甫、白居易、李商隐,也成就了中国文学。置身当代,又有多少人大喊“寂寞”。那么,我们应该怎样看待“寂寞”?
请准确理解上述材料的含义,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,除诗歌外文体不限。
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