1、

下列各句中，没有语病的一项是

A．当年，如何处理台湾问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容，是中日邦交正常化谈判的最大难点，谈判气氛也曾一度趋于紧张。

B．为了创建新优质学校，我们主动与研究所、报刊社、高等院校、网络系统等部门沟通，取长补短，增强自身教科研的创新能力。

C．两款三星公司的新产品上市，将使苹果公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。

D．我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念，切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等，让学校文化深入人心。

2、

阅读下面的作品，完成文后各题。

手  镯

龙应台

（1）这条街把我迷倒了。

（2）一个一个的小店，里头全部是花边。世界上，什么东西用得到花边呢？小女孩的蓬蓬裙，老婆婆的裤脚，年轻女郎贴身的蕾丝胸罩，新娘的面纱，晚餐的桌巾，精致的手绢，让窗子变得美丽的窗帘，做梦的枕头套和床罩，教堂里烛台下的绣垫，演出结束时徐徐降下的舞台的幕，掌声响起前垂在鲜花下的流苏……各种大小剪裁，各种花式颜色的花边，挂满整个小店。店主正忙着剪一块布，头也不抬。他的店，好像在出售梦，美得惊心动魄。

（3）然后是纽扣店。一个一个小店，里头全部是纽扣。从绿豆一样小的，到婴儿手掌一样大的；包了布的，那布的质地和花色千姿百态，不包布的，或凹凸有致，或形色多变。几百个、几千个、几万个、几十万个大大小小、花花绿绿的纽扣在小店里展出，每一个纽扣都在隐约暗示某一种意义的大开大合，一种迎接和排拒，仿佛一个策展人在做一个极大胆的、极挑衅的宣言。

（4）然后是腰带店。一个一个小店，里头全部是腰带，皮的，布的，塑料的，金属的，长的，短的，宽的，窄的，柔软的，坚硬的，镂空的，适合埃及艳后的，适合小流氓的，像蟒蛇的身躯，像豹的背脊……

（5）花边店、纽扣店、腰带店、毛线店、领店、袖店，到最后汇集到十三行路，变成一整条街的成衣店。在这里，领、袖、毛线、花边、腰带，像变魔术一样全部组合到位，纽扣扣上，一件一件衣服亮出来。零售商人来这里买衣服，一袋一袋塞得鼓胀的衣服装上车子，无数个轮子摩擦街面，发出轰轰的巨响，混着人声鼎沸，脚步杂沓。广州，老城虽然沧桑，仍有那万商云集的生动。

（6）就在巷子里，我看见他。

（7）一圈一圈的人，坐在凳子上，围着一张一张桌子，低头工作。一条巷子，变成工厂的手工区。他把一条手镯放在桌上，那种镀银的尼泊尔风格的手镯，雕着花，花瓣镂空。桌子中心有一堆金光闪闪的假钻，一粒大概只有一颗米粒的一半大。他左手按着手镯，右手拿着一支笔，笔尖是粘胶。他用笔尖吸起一粒假钻，将它填进手镯镂空的洞里。手镯的每一朵雕花有五个花瓣，他就填进五粒假钻。洞很小，假钻也很小，眼睛得看得仔细。凳子没有靠背，他的看起来很瘦弱的背，就一直向前驼着。

（8）男孩今年16岁，头发卷卷的，眼睛大大的。问他从哪里来，他羞涩地微笑，“自贡”。和父母来广州3个月了。

（9）“他们都以为来广州赚钱容易，”坐在男孩隔壁的女人边工作边说，“其实很难啊。才16岁，应该继续读书啊。”

（10）女人责备的语音里，带着怜惜。

（11）“做这个，工钱怎么算？”

（12）两个人都半晌不说话。过了一会儿，男孩说：“五粒一分钱。”他的头一直低着，眼睛盯着活儿，手不停。

（13）“那你一天能挣多少？”

（14）“二三十块，如果我连续做十几个小时。”

（15）五粒一分钱，五十粒一毛钱，五百粒一块钱，五千粒十块钱，一万粒二十块。一万五千粒三十块。

（16）那手镯，在香港庙街和台北士林夜市的地摊，甚至在法兰克福的跳蚤市场，都买得到。我从来没想过，手镯，是从这样的巷子里出来的。

（17）很想摸摸孩子的头发，很想。但是我只说了句“谢谢”，就走了。

（18）巷子很深，转角处，一个老人坐在矮凳上，戴着老花眼镜，低头修一只断了跟的高跟鞋；地上一个收音机，正放着缠绵的粤曲，一只猫，卧着听。

【1】作者一开始就说“这条街把我迷倒了”，请结合全文简要概括什么迷倒了作者。

【2】第⒂段为什么要如此具体的进行描写？

【3】文章以“手镯”作为标题的目的是什么？

【4】文章末段描写了一位老人在街边的日常生活，有人认为是画龙点睛之笔，有人认为是画蛇添足之文，你怎么看？请结合文章与你的理解简要分析。

3、

阅读下面的文言文，完成问题。

南宫生传

高启

南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区②而归。

家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢，请结欢。

性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。时藩府③数用师，生私策其隽蹶④多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先而贤过之。

久之，稍厌事，阖门寡将迎。辟一室，庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自秘，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。

赞曰：生之行凡三变，每变而益善。尚侠末矣！

（选自明代高启《高太史凫藻集》，有删节）

【注】①风后：传说是黄帝时的一个人物。②具区：太湖的古称。③藩府：指元朝末年张士诚占据苏州，称吴王。④隽蹶：胜败。

【1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A．乃谢酒徒去，学兵 兵：兵法

B．数殴辱士类   数：屡次

C．带刀策马踵生后  踵：跟随

D．辄令削牍疏所乏  疏：疏通

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．南宫生家中本来财物很多，但因为供养了大量的宾客，以致耗尽了家产。

B．南宫生在家乡一向以有气节出名，士大夫们都仰慕他，他也愿意结交他们。

C．对两位蛮横的武官，南宫生先是以理服人，再示强不惧，故意抗衡，逐个制服了他们。

D．南宫生精通草书和隶书，但苦于索求的人太多，就隐藏不露，很少再拿笔写字。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。

（2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

（3）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

【4】文末说“生之行凡三变”，请简要概括说明南宫生一生经历的三次变化。

4、

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________________，则芥为之舟。（《逍遥游》）

（2）________________，内无应门五尺之僮。（《陈情表》）

（3）且夫水之积也不厚，______。风之积也不厚，_____（《逍遥游》）。

（4）夕阳古道无人语，______________。（《长亭送别》）

（5）淇水汤汤，渐车帷裳，女也不爽，_____________。（《氓》）

（6）__________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

（7）使负栋之柱，___________。（《阿房宫赋》）

5、

阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

酬王处士九日见怀之作

顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀销浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

（1）有人说首联“惊”字用得妙，请结合全诗简要赏析。

（2）分别概括这首诗颔联和颈联的内容。

（3）简要分析尾联蕴含的情感。

6、

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

检验一个人的重要标准，是看他把时间放在了哪里；检验一件事的重要标准，是看事情在时间面前被证明的意义。当一切走到尽头，只有时间不会撒谎。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④注意审题与文章结构安排。