1、

孔子“有教无类”思想与下列思想相矛盾的是

A. 知之为知之

B. 因材施教

C. 学思结合

D. 贵贱有序

2、

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。

——据《论孔子思想》

材料二孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。

——据《略论孔子思想的阶级性》

问题：（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？

（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？

（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。