安徽省宿州市十三校度高一第一学期期末教学质量检测历史试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

晋文公(前697——前628),姬姓,名重耳,与周王室同宗,春秋时期著名的政治家,晋国国君,春秋五霸之一。晋献公之子,因其父立幼子为嗣,曾流亡国外19年;后在秦国援助下,于62岁时国国继位,在位9年去世。这主要反映当时

A. 贵族政治已经崩溃

B. 王位世袭难以为继

C. 宗法制度受到冲击

D. 诸侯争霸异常激烈

二、非选择题 (共1题,共5分)

2、

回溯中国近代以来的历史,中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读下列材料,回答问题:

材料一1840年后西方资本主义列强发动了一次又一次侵华战争,由于封建统治阶级的腐朽衰败,才逐渐沦为半殖民地半封建社会。在此后的近110年时间里,中国成为全世界几乎所有大小帝国主义国家掠夺的对象,中华民族危难深重,外遭帝国主义的侵略,内受封建主义的压迫,人民根本没有民主权利。为改变国家和民族的命运,一代又一代中国人奋起反抗,进行了前赴后继的英勇斗争。

——《中国的民主政治建设》白皮书

(1)根据材料一,概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。

材料二尽扫专制之流毒,确定共和,普利民生,以这革命之宗旨,完国民之志愿。个人不可太过自由,国家要得完全自由。到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家,要把我们国家的自由恢复起来,就要集合自由成一个很坚固的团体,中国国家自由了,中国民族才真能自由。

——《孙中山文集》

(2)为了实现材料二中“尽扫专制之流毒,确定共和”的国民志愿,1912年中华民国南京临时政府做了什么努力?有何意义?

材料三新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架,后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。

——俞可平《60年来中国的民主政治建设》

(3)根据材料三并结合所学知识说明,改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些?改革开放后30年实现的“民主增量”又有哪些?

(4)综合以上材料谈谈你对民主政治的认识。

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试卷分析
(总分:130)
总体分析
选择题(1道)
非选择题(1道)
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