1、
下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )
A.企盼(qǐ) 着落(zhuò) 粗犷(guǎng) 静谧(mì)
B.坍塌(tān) 菡萏(hàn) 荫蔽(yīn) 附和(hé)
C.晕眩(yùn) 攲(qī)斜 恍惚(huǎng) 整宿(xiǔ)
D.搓捻(niǎn) 贮蓄(zhù) 倜傥(tǎng) 攒成(cuán)
2、
阅读下文,回答小题。
拥你入睡
肖复兴
①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?
③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”
④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。
⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。
⑪如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛,生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去… …
⑫并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢… …
⑬一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。
【1】阅读全文,说说“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
【2】联系具体语境,回答下列两小题。
(1)请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。
(2)简要说说第⑩段画线句子的表达效果。
【3】文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。
3、
文言文阅读。
《论语》七章
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
【1】解释下列加点实词。
(1)与朋友交而不信乎?
(2)七十而从心所欲,不逾矩
(3)思而不学则殆
(4)博学而笃志
【2】下列加点虚词“而”的意义和用法不相同的一项是( )。
A.三十而立,四十而不惑
B.温故而知新
C.择其善者而从之
D.切问而近思
【3】翻译句子。
(1)七十而从心所欲,不逾矩。
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
【4】通过对《<论语>十二章》的学习,谈谈你有什么样的认识?
4、
根据提示正确默写古诗、课文原句。
(1)子在川上曰:“_________________,不舍昼夜。”(《子罕)
(2)正是江南好风景,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)____________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(4)________________________,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
(5)单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。________________,_______________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
5、
阅读下面唐诗,完成小题。
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
【1】赏析“一夜征人尽望乡”中的“一夜”和“尽”的表达效果。
【2】请简要分析本诗所表达的思想感情。
6、
阅读名著《朝花夕拾》,完成下面小题。
《范爱农》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》十篇文章中的一篇,文中记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。根据文章内容,回答以下几个问题。
【1】(1)范爱农与鲁迅初次相识在哪儿(地点)?
(2)初识范爱农,鲁迅有两次摇头,请说出鲁迅为了什么事情先后两次摇头?
(3)范爱农是一个怎样的人?
【2】《二十四孝图》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的另一篇文章,文中最让鲁迅反感的孝老敬亲的故事有哪两个?其次“____________”的故事,也让作者感到会有性命之虞的。
7、
综合性学习。
请根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关问题。
(1)图表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。
年度 | 人均阅读量 | 人均阅读时长(每天) | ||
纸质体书(本) | 电子书(本) | 纸质阅读(分钟) | 电子阅读(分钟) | |
2017 | 4.66 | 3.12 | 20.38 | 8.12 |
2018 | 4.67 | 3.32 | 19.81 | 10.70 |
(2)阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言稿,表达自己的观点并简述理由。
毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。
8、
(1)阅读下面文字,按要求作文。
在我们生活、学习的道路上,得到许多人的帮助,有的帮助是有形的,有的帮助是无形的,有的帮助可能是无意的,……我们享受着这些帮助,我们也被这些帮助感动着,有了这些帮助,我们成长的道路才会少了几许迷惘,多了几分坚定。
请以“谢谢你的帮助”为题,写一篇不少于600字文章,要求有真情实感。
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