江西省吉安市峡江县七年级下学期月考语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

A.字帖(tiè) 滞笨(zhì)   霹雳   仙露琼浆

B.嗥鸣(ɡāo)   污秽(huì)   襄嵌   取义成人

C.亘古(ɡènɡ) 投掷(zhì)   矜持   微不足到

D.默契(qiè)   诘问(jié) 萋萋   家喻户晓

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下文,完成下面小题。

石崖上的枣树

(刘成章)

那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清的石缝间,突兀地生了一棵枣树。照说,枣树生长在那儿,哪来的什么养料和水分,只要能勉强挤出几片叶子,现出一点儿绿色,就算很不错了;可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到了八九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。

年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。

石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,膂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。

一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。

那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。由于仰角太大,我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,衬衣全湿透了,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁,但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回头地悻悻离开。

好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了《诗经·蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

我又想起了一首陕北现代民歌:羊肚子手巾哟三道道蓝,咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟,拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人,泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

这些不朽民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?

想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。

【1】“枣树”生长的环境有怎样的特点?请结合文本作简要概括。

【2】赏析文中画线的句子。

(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。

(2)那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。

【3】文中引用了《诗经·蒹葭》和陕北现代民歌,有什么作用?

【4】通读全文,你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟?

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面文言文,完成下面小题。

解元,吉安吉水人。能百步穿杨叶,号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。

(注释)由基:即养由基,春秋时楚人,善射。却行:倒退而行。下邳;地名。偏将军、閤门宣赞舍人:官名。擢:提拔。鹘击:像鹘一样猛击。

【1】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )

A.敌骑/数千四面集 B.敌/骑数千四面集

C.敌骑数千四面/集 D.敌骑数千/四面集

【2】解释文中加点词语的意思。

(1)尝(____________)   (2)悉(______________)

【3】翻译文中画线句子。

(1)闻金人大至,众心摇愕。

(2)一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。

【4】《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。

【5】为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)______________________,吟鞭东指即天涯。

(2)当窗理云鬓,______________________。

(3)出淤泥而不染,______________________。

(4)________________________,百般红紫斗芳菲。

(5)《游山西村》中表现了村民热情好客的句子是________________________,___________________________。

(6)《已亥杂诗》中,表现了诗人奉献精神的句子是:_______________________,_____________________。

五、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

5、

阅读下面古词,完成小题。

春光好

(欧阳炯)

天初暖,日初长。春光好。万汇此时皆得意,竟芬芳。

笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

【1】下列对词的内容理解有误的一项是( )

A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。

B.“万汇此时皆得意,竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。

C.“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。

D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。

【2】下列对词赏析不正确的一项是( )

A.本词写景状物色彩鲜明,花团锦簇,柳丝夕阳,构成一幅幅天然的画卷。

B.上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法地表现出了热闹的春意。

C.“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗,景致互相映衬,香色尽现。

D.这首词托物言志,表现了词人的远大抱负,表 达了对春天 的赞美之情。

六、语言表达 (共1题,共5分)

6、

“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托,欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网,大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型 ……这一幅幅涂鸦就出现在中学生的课本上。其实,课本涂鸦并非是新鲜事物,很多人在学生时代或许都做过类似的事情。记者随机采访了几位中学生,他们一致的观点是“好玩”,“有时上课觉得无聊,又不能随便说话,就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦,认为学生的课堂行为必须有规范和约束,自己的个性和爱好应该用适当的方式表现。

请你就“课本涂鸦”现象谈谈你的看法。要求:态度鲜明,言之成理,条理清楚。字数在150字左右。

七、作文 (共1题,共5分)

7、

阅读下面的文字,根据要求作文。

青春,是一个多么美好的字眼,我们中学生正是灿烂的花季,我们面对的生活充满着七彩阳光。我们无忧无虑,天真烂漫,对人生充满了美好的憧憬,我们的前途一片光明。

请以“青春的选择”为题,写一篇不少于600字的作文。

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试卷分析
(总分:55)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
语言表达(1道)
作文(1道)
难度分析