1、

下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A.疮（chuāng）疤 镐头（gāo） 愧怍（zuò）   憎（zēng）恶 燕（yān）然勒功

B.校（jiào）勘 震悚（sǒng）   气氛（fēn）   祈祷（qǐ） 鲜（xiān）为人知

C.哽（gēng）咽 晌（shǎng）午 哺（bǔ）育 字帖（tiè）   气冲斗（dǒu）牛

D.降（jiàng）格   军帖（tiě） 默契（qì） 揩油（kāi）   目不窥（kuī）园

2、

阅读下面的选段，完成下列小题。

心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼;风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的;看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。

自然，他既不瞎，必定也看见了那些老弱的车夫。他们穿着一阵小风就打透的､一阵大风就吹碎了的破衣;脚上不知绑了些什么。在车口上，他们哆嗦着，眼睛像贼似的溜着，不论从什么地方钻出个人来，他们都争着问：“车？！”拉上个买卖，他们暖和起来，汗湿透了那点薄而破的衣裳。一停住，他们的汗在背上结成了冰。遇上风，他们一步也不能抬，而生生地要曳着车走：风从上面砸下来，他们要把头低到胸口里去;风从下面来，他们的脚便找不着了地;风从前面来，手一扬就要放风筝;风从后边来，他们没法管束住车与自己。但是他们设尽了方法，用尽了力气，死曳活曳地把车拉到了地方，为几个铜子得出一条命。一趟车拉下来，灰土被汗合成了泥，糊在脸上，只露着眼与嘴三个冻红了的圈。……

祥子怎能没看见这些呢。但是他没工夫为他们忧虑思索。他们的罪孽也就是他的，不过他正在年轻力壮，受得起辛苦，不怕冷，不怕风;晚间有个干净的住处，白天有件整齐的衣裳，所以他觉得自己与他们并不能相提并论，他现在虽是与他们一同受苦，可是受苦的程度到底不完全一样;现在他少受着罪，将来他还可以从这里逃出去;他想自己要是到了老年，决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻。他相信现在的优越可以保障将来的胜利。正如在饭馆或宅门外遇上驶汽车的，他们不肯在一块儿闲谈;驶汽车的觉得有失身分，要是和洋车夫们有什么来往。汽车夫对洋车夫的态度，正有点像祥子的对那些老弱残兵;同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功。

【1】依据选段内容，归纳祥子的性格形象。

【2】试从修辞的角度，对文中的划线句作以分析。

风从上面砸下来，他们要把头低到胸口里去；风从下面来，他们的脚便找不着了地；风从前面来，手一扬就要放风筝；风从后边来，他们没法管束住车与自己。

【3】“祥子不想别人，不管别人，他只想着自己的钱”，结合全书，此时祥子的钱在谁那里？后来谁给了他这笔钱？又被怎么样了？

3、

阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下列小题。

[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜｡尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去｡见其发矢十中八九，但微颔之｡

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔｡”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之｡”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿｡因曰：“我亦无他，惟手熟尔｡”康肃笑而遣之｡

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣｡夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者｡日与水居，则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之｡故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也｡故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也｡

注释：①没人：能潜水的人。

【1】使用“/”为下面句子断句，断二处。

生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之

【2】解释下面句中的加点。

（1）卖油翁释担而立 释   （2）康肃笑而遣之 遣

（3）夫没者岂苟然哉 岂   （4）见舟而畏之 畏

【3】翻译下面句子｡

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）日与水居，则十五而得其道。

（3）以其言试之河，未有不溺者也。

【4】从（甲）（乙）两文中，你分别获得了什么启示？

4、

默写｡

(1)____________，____________｡____________，____________｡将军百战死，壮士十年归｡

(2)____________，____________，____________，____________｡（李白《春夜洛城闻笛》）

(3)岑参《逢入京使》表达思念亲人又不愿让亲人挂念的诗句：____________，____________｡

5、

把正确的序号填写在横线上

（1）   ，大地袒露着顺应节气而蓬勃或凋敝，谷仓张开着等待节气来填满粮食;   （2）   ，谚语音韵婉转，仄起平收，是一首首民间的诗歌，在传唱中将节气的美和功用传递;   （3） ，它天道的规律，被人类发现和合理使用｡节气是柴米饱满琼浆溢芳，滋润着绵长而实在的日子;节气是芬芳的花朵，被人们过成节日，装扮着有梦的日子;节气是细密的针脚，将天､地､人这最伟大的三子结合在一起;节气是一把戒尺，严格约束着农事和人们的活动，成为自然万物的时间坐标;节气是流香的宴，节气是酣醇的酒;节气是平平仄仄的诗行在大地上蓬勃生长，随着季风四野吟诵;节气是严肃刚正的史记，在炎黄族谱的血脉中传承｡

（1）_____________   （2）_____________   （3）________________

A.节气是智慧的   B.节气是浪漫的   C.节气是实用的

6、

以“他，就是这样的一个人”为题写一篇500字以上记叙文。要求用细节写出人物的精神。