1、
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.为了写好作文,我们从现在开始就要逐渐养成留心观察和积累写作素材。(将“留心”改为“用心”)
B.台风来临前夕,学校召开会议紧急要求同学们不要私自去游泳。(将“紧急”移到“会议”前)
C.在全班同学的共同努力下,终于让优秀班集体的锦旗挂在了教室里。(删去“在…下”)
D.妈妈之所以老是怀疑他说的话是假的,原因是因为他不止一次地撒谎。(删去“原因”)
2、
根据拼音写出相应的词语。
①我心里还愤愤地,以为chéng jiè______得还不够快意。
②他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来yìn bì______树下的幽花芳草。
③原来杨修为人shì cái fàng kuàng______ , 数犯曹操之忌。
④要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口yǒu lì kě yuán______。
3、
阅读下文,回答问题.
请和我保持距离
张爱国
十年前,我还是一名初中语文老师。那天刚下课,邮递员送来一封信,没有寄信人的姓名和地址,只在收信栏内写着“张爱国收”。
待看了信,我很吃惊,这位在信里也没有留名的学生,整封信从头至尾都在辱骂我,不仅给我起了一系列侮辱性的绰号,还一次次说我是“误人子弟”,是教师队伍里的“害群之马”……
我很快就断定写这封信的是刚毕业的学生马力。初二时,有一次,我批评他时的确很过分,一定是给他带来了伤害和怨恨。
虽然马力的信很过分,但我还是深刻反思了自己。反思的结论竟然是我真的有点在“误人子弟”,就在这时,我有个下海的机会,于是我毅然辞了职。
就像我教书时总是优秀教师一样,从商的我很快成了一名出色的企业家,但我一直延续着朴素的生活习惯,并没有买车。
一次,我乘公交车,竞意外地在车上碰见了马力。
马力触电一般地站起身,满脸通红,走过来,握住我的手:“张老师……张老师……我……”
我说:“你这个家伙,毕业这么多年了也不来看看老师,也不给老师写信。”
马力只是不断地说:“对不起,对不起老师……”
渐渐地,马力的紧张和尴尬消失了,他大概是确信了我并不知道那封信是他所写。下车后,马力坚决要请我吃饭。
席间,我知道马力大学已毕业一年,还没有找到合适的工作。我说:“马力,当年那么多学生,就数你小子脑瓜子最活,愿意在我的公司干吗?”马力一听,感激得眼泪都下来了。
或许是作为对自己当年错误的补偿吧,马力工作十分卖力,也十分出色。我也对马力越来越欣赏,不断地给他提职、加薪。
对于那封信,我差不多忘了,即使偶尔想到,也是淡然一笑:谁在孩子时代不犯错误?
两年过去了。一天晚上,马力陪我吃饭,他一次次举杯敬我,也一遍遍说着感谢我的话。
我分明喝高了,笑了笑说:“马力啊,要说感谢,应该是我感谢你啊!”
马力赶紧说:“恩师,您这是说的哪里话?”
“我说的是实话,马力,我真的感谢你!”我打着酒嗝却真诚地说,“要不是你当年提醒了我,我如今可能还是那匹误人子弟的害群之马呢。”
马力短暂的吃惊后,就开始满脸通红,张了张嘴,想说什么,却什么也没有说出来。很快,马力找了个理由,结束了晚餐。
第二天,马力没来上班,手机关机。第三天,第四天,马力都没有来﹣﹣他竟然与我不辞而别!
很长时间我都无法理解马力的不辞而别,直到不久前在一本杂志上看到这样的话:“人与人应该有一些距离,就像你隔着一层窗户纸看室内,你觉得很洁净,但一旦捅破这层纸,你会发现其实房子里充满了灰尘和污垢。每个人都会有一些‘污点’,你只能将它保留在心中,哪怕是双方心照不宣也可以,但就是不能说出来……”
只是我明白这一点太迟了,因为直到现在我也没有见过马力一次。
(选自《微型小说选刊》,有改动)
(1)根据小说的情节,以“我”为陈述对象,完成下面的表格。
情节 | 时间 | 主要事件 |
开端 | 十年前 | 收到刚毕业的学生马力很过分的一封信 |
发展 | 偶遇马力后 | ______ |
高潮 | 两年后的一天晚上 | ______ |
结局 | 不久前 | 看杂志后期发,明白马力不辞而别的原因 |
(2)联系全文内容,分析文中“我”的形象。
(3)联系上下文,说说下列句子中马力的不同心理。
①马力触电一般地站起身,满脸通红,走过来,握住我的手:“张老师……张老师……我……”
②马力短暂的吃惊后,就开始满脸通红,张了张嘴,想说什么,却什么也没有说出来。
(4)文章以“请和我保持距离”为题有哪些好处?你读完本文后获得了哪些感悟?
4、
阅读文言文,回答问题。
赵简子死,未葬,中牟入齐。已葬五日,襄子起兵攻围之。未合而城自坏者数十丈。襄子击金而退之。军吏谏曰:“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?”襄子曰:“吾闻之叔向曰:‘君子不乘人于利,不迫人于险。’使之治城,城治而后攻之。”中牟闻其义,乃请降。
(1)对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.未合而城自坏者数十丈(包围)
B.襄子击金而退之(退兵)
C.不迫人于险(逼迫,胁迫)
D.中牟闻其义(传闻)
(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。
君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?
(3)请结合选文简要分析,中牟为什么不战而归顺襄子?
5、
根据课文默写古诗文。
①______ , 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
②蒹葭采采,______。所谓伊人,在水之涘。(《诗经•蒹葭》)
③折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。______ , ______。(杜牧《赤壁》)
④白居易在《观刈麦》中用“______ , ______”这两句诗,表现了百姓租税繁重、生活贫困的悲惨景象。
⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
______ , ______!
______?______。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
6、
阅读下列名著选段,完成下列各题。
(A)“就这样,多亏你与内务大臣建立了伟大友情,整个事情才得到了折中的解决。皇帝严令:一步步将你饿死的计划必须在秘密中进行,不让别人知晓,但弄瞎你眼睛的判决却写在弹劾书中。除海军大将鲍尔高兰之外,大家一致同意。鲍尔高兰是皇后的奴才,皇后陛下一直让他坚持把你处死;自从你那次用可耻而非法的手段扑灭了她寝宫的大火,她对你一直怀恨在心。”
这位君王和他的内阁采用了一种惯例(有人跟我说,这种惯例和从前的做法大不相同),就是,每当朝廷颁布一项严酷的判决,不论那是为了替君王泄愤,还是为了替宠臣报怨,皇帝总要在全体内阁会议上发表一通演说,表明他如何宽大、仁爱,说他这些品质是天下闻名、举世公认的。演说很快刊行全王国。再没有比歌颂皇帝仁慈那样的话让老百姓更害怕的了,因为大家看得出来,这样的颂词越夸张越强调,刑罚肯定更惨无人道,而受害人也就更加冤枉了……可是,一想起我对皇帝曾宣过誓,回忆起他给我的恩典,以及授予我的“那达克”的崇高荣誉,我马上就惶恐地取消了这样的念头。我也没有这么快就学会朝臣们那种报恩的办法。
(B)如果有一头母牛因年老或者意外事故死了,“慧驷”还没来得及把它弄给自己的“耶胡”吃,附近的“耶胡”便已经成群地来争夺了,这样就会像我描述的那样引来一场战争,双方被爪子抓得一塌糊涂,不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器,倒是很难得会互相残杀。有时候,附近几处的“耶胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场;一个地区的“耶胡”瞅准一切机会,趁另一个地区的“耶胡”还没有准备好,就向对方发起突然袭击。要是它们发现偷袭计划失败,就跑回家去。敌人没有了,就进行一场我所说的那种内战。
(1)选文节选自《______》,作者是英国作家______。选文(A)中的故事发生在______ , 选文(B)中的故事发生在______。
(2)联系原著,选文(A)中划线的“可耻而非法的手段”和“这样的念头”分别指什么?选文(B)中“耶胡”们之间通常在哪几种情况下会发生冲突?
(3)请结合选文(A)(B),谈谈全书在反映作者生活的社会现实方面的主要艺术特点。
7、
阅读下面的文字,按要求作文。
人生路上常常会遇到各种各样的考试:学校里时常会有各学科的水平考试,实验室里有操作能力的测试,运动场上有动作技能的考查……很多考试会显露人们不同的品格和道德水平。
请以“不同寻常的考试”为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于500字;②文中不得出现真实的姓名和校名。
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