1、
阅读下面文字,完成各题
远行的母亲
墙南池子的莲花开了,母亲该回来了罢。
母亲去世已经三年有余,按照古书上的说法,我也是戴孝三年有余了,也该“既葬,除服”了。而母亲的音容笑貌,犹在耳侧,刻骨铭心,日日不能忘却,今生却无从瞻仰了。
莲花,是母亲生前最爱。她是读过书的。外公外婆只有这么一个女儿,便只能疼这么一个女儿。那个年代,小户人家做生意,颇有些闲银,便央人求了方圆十里有名的先生,教母亲读书习字,作画吟诗。先生爱莲,说这是花中之最,母亲便照葫芦画瓢,不知不觉也钟情上了。
幼时,母亲便常常拿这篇文章训我们兄弟姐妹四人。那时,父亲早逝病故,母亲便用着她那怯弱的身材,以一人之力扛下了所有的重担,幸而,我们是很听话的,也很有志气的。
后院墙南有一小池塘,废弃多年,母亲老来闲来无事,便像模像样地打理起来,待我外地工作回来看望母亲,却发现已变了大样:墙修葺了一番,土刨过了,上面工工整整地种着些萝卜青菜,花花草草,还有一棵半人高的橘子树,想来明年便可收获了。那池塘,水虽然仍是浑浊的,但是上面零星地漂着些巴掌大的绿叶,有的还带着矮矮的拐杖,想来应该不矮,应是出水面变低了。
我望着母亲,她在院子里忙忙碌碌的身影,艰难却不容有半刻迟疑,不觉有些伤感,她的儿女均不在她身旁,求学的继续求学,工作的早已有了新家,即使是旧历新年,也总缺那么一两个人,不得团圆。她是像伺候她的儿女一般伺候着这些灵活的生物啊,有多少个夜里,被寒气冷醒,急急忙忙护理她的萝卜青菜,橘树花草,池塘一家,一天到晚,忙着除草施肥,季节采摘。
突然有一年,人全齐了,大家都急急忙忙从外地赶回来,邻居帮忙打了电话,说是母亲突然摔倒了,中风,现在住着医院呢。二弟,三妹,四妹都拖家带口地回来了,医院不方便,便住到城里的旅馆去了,孩子们也闹得慌。出门太久,人世太深,彼此不常联系,竟有些生疏开来,我们淡薄地叙着旧,轮流看护着母亲。
有一天,母亲突然睁开了皱巴的眼睛,叫来了我们兄妹四人,我们都很惊喜,她说:
“送我回家吧,我活不长了。”
“妈妈,你放心,好心养病,别担心其他的事。”
“就是就是。别耍孩子脾气。”
“我想看看墙南池子里的莲花,天一热怕是早开了,还有菜园子。”
我们面面相觑。
母亲的气息变得越来越衰弱,我们只得依了她。还有什么,比临死之人的心愿更来得迫切紧要呢。母亲不喜欢住医院,我是知道的,因为父亲便是死在了医院里,从此,母亲见了阴森森的医院墙,都害怕得绕道走,如今让她住了那么多天,她该是难受得发慌了。做子女的总怕自己孝道做得不够,怕别人说闲话也怕自己良心不安,可是尊重病人的心愿,难道不是第一位的吗?如果当时我们立即同意了母亲的想法,那母亲在她遗留的不多的时光里,应该都是幸福而快乐的。
我们将坐着轮椅的她,艰难地送回了那个生我们养我们的小村庄,大家的眼眶都略有些湿润,可是没有人说话,没有一个人想打破这可怕的寂静,每个人的心里都风起云涌的。唉,够闹心的了。
母亲的身材,比之前瘦小的身板还要缩小了一半,她安详地睡在轮椅里面,盖着新买的花毯子,像个不谙世事的婴儿,亦或是天使。
临近傍晚时分,我们到了,我轻声唤母亲:“妈,我们到了。”她像是从极长的睡眠里苏醒过来,缓慢地睁开了疲倦的眼睛,突然地,像是黑夜突然被火柴划破了,黑色的瞳孔兀地亮了起来。我猜, 她是满足了。然后她唤我们四人过来,侧着身紧紧地围住她,将我们年老粗糙的手跟她同样年老粗糙的手合起来,像一朵莲花,用力地握了一下,深长地各看了我们一眼,什么都瞒不过母亲,我们便什么都懂了。
后来,母亲回家后第三天,便在睡梦里去世了。这应该是最好的逝去了,在睡眠中溘然长逝,不折腾,也不难受。我们清早起来给她送早餐,她已经安详地去了,脸上带着微微的笑。我们便没有什么可悲伤的地方了,只是惋惜。逝去的总要到逝去才懂得珍惜。我们清楚地知道:我们再也没有母亲可喊了。
母亲生前常说,莲尤其生得清冽可爱,亭亭玉立像少女的裙摆。母亲用过很多比喻形容,她不晓得,这跟大名鼎鼎的朱先生的描述却是有异曲同工之妙了,像那段经典的名句中写的:“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”她常说自己是粗人,却一本正经地教导我们:你们要像这莲一样,清清白白地做人,母亲不求你们飞黄腾达,达官显贵,但求你们问心无愧,母一生,足矣。
如今,我们四人托了母亲的福,经年不聚的缘分到了头,便时常地联系着,像小的时候一样,嬉戏热闹开来,但愿我们的子女,也同我们如此这般,永远恩恩爱爱。我们也立了心愿:将来如果病重无法医治,都不再医治,人活一辈子,应当像莲一样,夏去便衰败罢,这是自然规律。该吃吃,该喝喝,该走,便走了。
徐徐晚风吹来,在这日近西山的浓霞中,那含苞的莲顺势一点点,一点点撑开了身子骨,便迎风招展了。
【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.文章运用倒叙写法,在叙事的基础上抒情,感情真挚,令人动容。
B.作者借物喻人,莲花是母亲品格的象征,也是文章的线索。
C.“逝去的总要到逝去才懂得珍惜”表现出作者看淡一切的消极情绪。
D.“人活一子,应当像莲一样,夏去便衰败罢”表现儿女领会到母亲的生活哲学。
【2】通读全文,请按顺序用四字词语写出母亲和莲花之间的那些事。
年少(___________)一一年老( 种植莲花 )一一病中(__________)一一临终(借莲嘱儿)
【3】结合语境,按照要求赏析。
(1)徐徐晚风吹来,在这日近西山的浓霞中,那含苞的莲顺势一点点,一点点撑开了身子骨,便迎风招展了。(赏析句子)
(2)大家的眼眶都略有些湿润,可是没有人说话,没有一个人想打破这可怕的寂静,每个人的心里都风起云涌的。(赏析加点词语)
【4】“将我们年老粗糙的手跟她同样年老粗糙的手合起来,像一朵莲花,用力地握了一下,深长地各看了我们一眼,什么都瞒不过母亲,我们便什么都懂了。”我们懂得了什么?请简要析。
【5】文章在刻画母亲形象时,突出了她的哪些主要性格特征?请结合文章简要分析。
2、
阅读(甲)(乙)两文,完成各题,
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
(乙)高念东少宰①家居时,夏月独行郊外,于堤边柳阴中乘凉,一人车载瓦器抵堤下,屡拥不得上招②公挽其车公欣然从之。适③县尉张盖至,惊曰:“此高公,何乃尔④?”公笑而去。
达官遣役⑤来候公,公方与群儿浴河内,役亦就浴,呼公为洗背,问高侍郎家何在,一儿笑指公曰:“此即是。”役于水中跪谢⑥,公亦于水中答之。
(选自《《筠廊二笔》》)
(注释)①少宰:刑部侍郎②招:招呼③适:恰好④何乃尔:为何做这种事⑤役(yì):差役,在官府中当差的人⑥谢:认错,道歉
【1】用“/”为下面的句子划分停顿(划两处)。
屡 拥 不 得 上 招 公 挽 其 车 公 欣 然 从 之
【2】解释加点的词语。
(1)寒雪日内集______ (2)俄而雪骤______
(3)撒盐空中差可拟______ (4)公笑而去______
【3】下列加点字意思不相同的一项是( )
A.曲肱而枕之 公笑而去
B.于堤边柳阴中乘凉 役于水中跪谢
C.呼公为洗背 可以为师矣
D.公亦于水中答之 下车引之
【4】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)一儿笑指公曰:“此即是。”
【5】(甲)文赞赏谢道韫的_______________;(乙)文刻画高念东_______________的形象。
3、
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“____________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
(2)____________,_____。树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(3)回乐烽前沙似雪,__________。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(4)______________ ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
(5)_____________ ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)______________,应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)
(7)子在川上曰:“ ________________, 不舍昼夜。”《论语·子罕》
(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:________________,_________________。
(9)《次北固山下》一诗中流传千古,蕴含着新事物代替旧事物这一哲理的名句是:_________________,__________________。
4、
阅读《天净沙•秋思》,完成各题,
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】对这首散曲的理解和分析不正确的一项是( )
A.“天净沙“是曲牌名,“秋思”是题目,“秋思”的意思是“秋天的思绪”。
B.“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等字眼,使秋色中含着无限凄凉、悲苦的情调。
C.“小桥流水人家”描写了记忆中故乡的清雅、安适的景象,反衬出游子的无助、孤寂、伤感。
D.“断肠人在天涯”直接抒发诗人感受,由此可以看出游子的乡愁何等浓重。
【2】“古道西风瘦马”中“西风”换成“清风”好不好,为什么?
5、
判断题(正确的打“√”,错误的打“×”),
(1)“我”开始仇猫的原因是长妈说“我”可爱的隐鼠被猫给吃了。(《狗.猫.鼠》)(______)
(2)《五猖会)所叙述的内容是:作者儿时前往东关看五猖会前被父亲抓住背《鉴略》,终于背完却因时间迟而去不成了。(______)
(3)《琐记》介绍了作者离家求学至出国留学的一段生活经历。(______)
6、
阅读语段,完成各题,
(语段一)但在南国,雨仍然偶尔造_____甲_____(A、仿B、访)大地,但它变得更[lìn sè]了,它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
(语段二)突然间,我huǎng( )然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的_____乙_____(A、奥妙B、奥秘)了,知道了“水”这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙。
(1)根据拼音写出相应汉字,
lìn sè (_________) huǎng(________)然大悟
(2)为语段中甲、乙两处选择符合语境的字词,只需填序号。
甲________ 乙 ________
(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上,
原句:知道了“水”这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙。
改句:_________________________
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