1、
下列词语中加点字的读音每组都不同的一项是
A.倜傥/丝绸 取决/诀别 一霎/刹那间 朗润/郎才女貌
B.旷野/粗犷 粉碎/憔悴 澄澈/黄澄澄 笨拙/咄咄逼人
C.轻捷/睫毛 细菌/绿茵 着落/着火点 清晰/淅淅沥沥
D.吝啬/干涩 棱镜/凌寒 应和/和事佬 淋漓/波光粼粼
2、
阅读下面的文章,完成下面小题。
秋天的怀念(节选)
史铁生
那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起来:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字跟儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】结合上下文,从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。
她憔悴的脸现出央求般的神色。
【2】选文中划线句表达了作者怎样的感情?
【3】文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?
3、
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(乙)子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”
【1】解释下列句子中加点词的含义。
(1)吾日三省吾身 (2)传不习乎 (3)足食 (4)去食
【2】下列句子中的“而”表转折的一项是
A.温故而知新 B.必不得已而去
C.相委而去 D.人不知而不愠
【3】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)自古皆有死,民无信不立。
【4】(甲)(乙)两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用?
4、
补写出下面名句名篇中的空缺部分。
(1)_______,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)遥怜故园菊,_______。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)_______,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》十二章)
(4)乡书何处达?_______。(王湾《次北固山下》)
(5)不知何处吹芦管,_______。(李益《夜上受降城闻笛》)
(6)夕阳西下,_______。(马致远《天净沙·秋思》)
5、
阅读下面一首诗,完成小题。
山中
(唐)王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
(1)这首诗写了哪些景物?
(2)诗人在诗中抒发了怎样的感情?
6、
捧读经典名著,汲取人生智慧。请根据要求选择或填空。
(1)在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是
A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。
D.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。
(2)散文集《朝花夕拾》中的《______》一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情;《二十四孝图》一文,表明了鲁迅对封建孝道持________的态度。
7、
语言运用
(1)请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。(不超50字)
(2)阅读下面的文字,完成下题。
天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来,整个芦苇荡染上一层淡红色,屏息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始躁动,不远处冒出几个小点,小点越来越大,定睛一看,①_____! 它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,盘旋在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下,②_____,亲昵地送去晨光的问侯;一会儿拍翅向上,③_____,似乎在等待日出的刹那。
在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.居然是雪白色的水鸟 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
B.水鸟居然是雪白色的 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
C.居然是雪白色的水鸟 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面
D.水鸟居然是雪白色的 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面
8、
根据要求作文。
家庭里有亲人的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。
请以“陪伴”为话题写一篇文章。
要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于500字。③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。④要有真情实感,不得抄袭套作。
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