1、
下列各句中,没有语病的一项是
A.语文老师把参加扬州市“中学生与社会”现场作文竞赛的资格给了我,我内心感到无比自豪是难以形容的。
B.八年级要进行分班,为了避免原来各班的调皮学生不分到同一个班级,年级部精心进行了调配。
C.上课听讲专心不专心,课后作业认真不认真,是学好一切学科的关键。
D.神舟十一号飞船于10月17日成功发射,入轨后经变轨调相,与天宫二号交会对接构成组合体,航天员景海鹏、陈冬顺利进入天宫二号开展实验。
2、
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
长城,宛如一条巨龙,延袤万余里,chù( )立在连绵的群山之diān( ),是我国劳动人民汗水和智慧的结晶。让我们弹一弹身上的懒duò( ),振一振头脑里的懵懂,预备好,整装待发,共同去踏访那个举世瞩目、无与伦比的旅游shèng( )地!
3、
阅读下文,完成下题。
(1)黄昏走到了尾端, 光明正以一种难以想像的速度自大地撤离, 我坐在车里等红绿灯, 希望能在黑夜来临前赶回家。
(2)在匆忙的通过斑马线的人群里, 我们通常不会去注意行人们的姿势, 更不用说能看见行人的脸了, 我们只是想着, 如何在绿灯亮起时, 从人群前面呼啸过去。
(3)就在行人的绿灯闪动、黄灯即将亮起的一刻,斑马线的那头出现了一个特别的人影,打破了一整个匆忙的画面。 那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人, 她得了什么病我并不知道,但那种病偶尔我们在街角的某一处见到,就是全身关节全部扭曲, 脸部五官通通变形,而不管走路或停止的时候,全身都在甩动的那一种病。
(4)那个妇人的不同是, 她病得更重, 她全身扭成很多褶, 就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、 捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害, 如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身。
(5)当她走起来的时候, 我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来。
(6)我不知道自己为何落泪, 但我宁可眼前的这个妇人不要走路, 她每走一步就往不同的方向倾倒过去, 很像要一头栽到地上, 而又勉强地抖动绞扭着站起,再往另一边倾倒过去, 她全身的每一根骨头, 每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方, 而她的每一举步之艰难,就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。 她走的每一步, 都使我的心全部碎裂又重新组合, 我从来没有在一个陌生人的身上, 经验过那种重大的无可比拟的心酸。
(7)那妇人, 她的手上还努力地抓住一条绳子, 绳子的另一端系在一条老狗的颈上, 狗比她还瘦, 每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来, 而狗的右后脚折断了, 吊在腿上, 狗走的时候, 那条断脚悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人, 缓缓移动, 这是多么令人惊吓的景象, 仿佛把全世界的酸楚与苦痛都在一刹那间, 凝聚在病妇与跛狗的身上。
(8)她们一步步踩着我的心走过, 我闭起眼睛, 也不能阻止从身上每一处血脉所涌出的泪。
(9)这条路上的绿灯亮了, 但没有一个驾驶人启动车子, 甚至没有人按喇叭, 这是极少有的情况, 在沉寂里, 我听见了虚空无数的叹息与悲悯, 我相信面对这幅景象, 世上没有一个人忍心按下喇叭。
(10)妇人和狗的路上红灯亮了, 使她显得更加惊慌, 她更着急地想横越马路, 但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来, 因为不管她多么努力, 她的速度也没有增加。 从她的脸上也看不出什么, 因为她的五官没有一个在正确的位置上, 她一着急, 口水竟从嘴角涎落了下来。
(11)我们足足等了一个新的红绿灯, 直到她跨上对街的红砖道, 才有人踩下油门, 继续奔赴到目的地去, 一时之间, 众车怒吼, 呼啸通过。 这巨大的响声, 使我想起刚刚那一刻, 在和平西路的这一个路口, 世界是全然静寂无声的, 人心的喧闹在当时当地, 被苦难的景象压迫到一个无法动弹的角落。
(12)我刚过那个路口不久, 天色就整个黯淡下来, 阳光已飘忽到不可知的所在, 回到家, 我脸上的泪痕还未完全干去。 坐在饭桌前面, 我一口饭也吃不下, 心里全是一个人牵着一条狗从路口, 一步一步, 倾倾颠踬地走过。
(13)这个世界的苦难, 总是不时地从我们四周跑出来, 我们意识到苦难, 却反而感知了自己的渺小, 感知了自己的无力, 我们心心念念想着, 要拯救这个世界的心灵, 要使人心和平清净, 希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来, 走向光明与幸福, 然而, 面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时, 我们能做些什么呢?世界能为她做些什么呢?
(14)我感觉,在无边的黑暗里, 我们只是寻索着一点点光明, 如果我们不紧紧踩着光明前进, 马上就会被黑暗淹没。
(《林清玄散文集》有删节)
【1】文章刻画了一个怎样的中年妇女形象?结合作品说说运用了哪些描写方法?
【2】文中多次说到“流泪”,这在全文的结构上有什么作用?从全文看,作者“流泪”的原因有哪些?__
【3】赏析下列句子
(1)黄昏走到了尾端, 光明正以一种难以想像的速度自大地撤离……(从描写内容和手法角度赏析)
(2)我们足足等了一个新的红绿灯, 直到她跨上对街的红砖道, 才有人踩下油门, 继续奔赴到目的地去, 一时之间, 众车怒吼, 呼啸通过。(赏析加点的词语)
【4】请联系文章和实际,谈谈文章末尾“如果我们不紧紧踩着光明前进, 马上就会被黑暗淹没。”的理解。
4、
默写。
(1)僵卧孤村不自哀,______________。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(2)_____________,三军过后尽开颜。 (毛泽东《七律长征》)
(3)白头搔更短,____________。 (杜甫《春望》)
(4)______________,身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)
(5)________________,风烟望五津。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
(6)商女不知亡国恨,______________。 (杜牧《泊秦淮》)
(7)_______________,寡人反取病焉。 (《晏子使楚》)
(8)做人应如“_______________________,_________________”那样为培养下一代而乐于奉献。(龚自珍《己亥杂诗》)
5、
阅读诗歌,完成下题。
梅花岭
孔尚任
梅枯岭亦倾,人来立脚叹。岭下水滔滔,将军衣冠烂。
注:梅花岭,现存江苏扬州,上面有著名爱国将领史可法的衣冠冢。
【1】第一、二句描绘了怎样的画面?请用自己的语言加以描述。
______________________________________________________
【2】请分析“烂”字在表情达意上的作用。
______________________________________________________
6、
在你的学习、生活中,一定有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)紧扣主旨,传递学习、生活中的正能量。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(4)不少于600字。
7、
下列选项与画线句子表达的意思最相近的一项是( )
语文学习要注意打好基础,就像盖房子,根基不牢,房子一定盖不高。
A.房子不可能盖不高。 B.房子能盖不高吗?
C.房子能盖得高吗? D.房子能否盖得高?
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