1、

如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上．a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点时小球到达最右端的位置．则小球a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（  ）

A．小球在a点，弹簧的弹性势能最小

B．小球在b点，小球的速度最小

C．从a点到b点，小球的动能逐渐增大

D．从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小

2、

如图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是值是______V，电阻R2的阻值是______Ω．

3、

小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“40Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．

（2）小彬把5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则电路中的故障可能是______（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______ A．

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持______表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各仪表的示数．

（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．

实验记录的多组数据如上表所示．分析数据可得出结论：______．

（5）该小组用30Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是______．

A．将电压表换接另一个量程

B．换成电压为4.5V的电源

C．换成“50Ω 2A”的滑动变阻器

D．可将上述实验中定值电阻两端的电压调为1.5V．

4、

如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压U=6V，电路保护电阻R1=2Ω，均匀电阻丝的阻值R2=3Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．

（1）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？

（2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？

（3）可以在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表吗？请说明理由．

5、

（1）如图甲所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L．

（2）如图乙为一握力计的电路示意图，一定值电阻R0及电表未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，请在图虚线框中填入定值电阻和电表的符号．