1、

下列物质中，属于混合物的是

A．氯酸钾 B．氧化镁 C．空气 D．冰水混合物

2、

下列描述物理变化的是____，描述化学变化的是____，描述物理性质的是_____，描述化学性质的是____。

A．液化石油气能燃烧   B．土豆加工成土豆丝 C．菜刀生锈 D．味精是白色晶体

3、

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。

【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。

【猜想】水泥块________（填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究___________。

实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。

【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

（2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究___________________