一、选择题 (共1题,共5分)
1、
图是脊椎动物在进化树中的位置示意图,哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是( )
A.②③①
B.①③②
C.①②③
D.②①③
二、填空题 (共1题,共5分)
2、
如图是小玉同学家庭成员酒窝的遗传关系图,分析回答相关问题:
(1)有酒窝与无酒窝是一对相对性状.从图解可以知道______酒窝属于显性性状.
(2)小玉同学的家庭成员有的有酒窝,有的没有酒窝,这种现象在生物学上称为______ .
(3)亲代通过生殖细胞把基因传递给子代.因此,小玉体细胞中控制酒窝的基因分别来自于小玉爸爸的______和小玉妈妈的______细胞.
(4)如果小玉同学没有酒窝,则小玉妈妈的基因组成为______(用D表示显性性状). 若小玉的爸爸妈妈再生一个孩子,该孩子为有酒窝男孩的概率是______ .
三、 (共1题,共5分)
3、
某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 2000毫升 ① +20只蝌蚪 | 2000毫升池塘水+20只蝌蚪 |
2 | 适量的饲料和少量的 ② | 适量的饲料和少量的水 |
3 | 置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况 |
(1)完善表中的实验步骤:
①______;②______ .
(2)这个实验的变量是______ .
(3)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的______组的蝌蚪生长发育情况.
(4)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有______ .
(5)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:______ .
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试卷分析
(总分:95)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
(1道)
难度分析