1、

根据“亮”的不同意思选择字意

（1）光线强（2）发光、（3）声音响亮、

（4）使声音响亮（5）心胸开朗、清楚（6）显露

（1）在同学的欢呼声中，我们亮开嗓门喊起来。（ ）

（2）夜已经很深了，他的屋里还亮着灯。（ ）

（3）今天早晨，太阳亮得刺眼。（ ）

（4）清把答案亮出来。（ ）

（5）王铁人洪亮的声音在会场上回荡。（ ）

（6）改革开放给经济发展带来的好处大家都心明眼亮。（ ）

2、

把下面不是一类的找出来在底下画

长江、黄河、黑龙江、河流

长辈、爸爸、妈妈、  姑姑

晴天、阴天、明天、  风天

3、

改病句

（1）全校师生和老师都参加了国庆联欢活动。

（2）我的家乡是北京人。

4、

填上恰当的关联词

（1）天都峰（ ）高（ ）陡。2.（ ）明天不下雨，我们中队（   ）去郊游。

5、

按分类写出四个词语

人物动作（   ）、（   ）、（   ）、（ ）

交通工具（   ）、（   ）、（   ）、（ ）

6、

补充成语

相（  ）并（  ）  无（  ）无（  ） 山（  ）地（  ） （  ）天（  ）地

7、

照例子写词语

例1．密密层层  （   ）、（   ）。

例2．谦虚—骄傲 （ ）、（   ）。

例3．轻蔑—轻视（   ）、（ ）。

例4．小刀—文具（   ）、（   ）。

例5．一 心 一 意  +  三 心 二 意  = 四 海 为 家

（   ）

8、

比一比再组成词语

熟（   ）棕（   ）浆（ ）弛（   ）捕（ ）

塾（   ）踪（   ）桨（ ）驰（   ）铺（ ）

9、

课外阅读：

我爱湖

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪。但是我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖畔。看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园。水晶宫里一定有一块jù dà（   ）、发光的翡翠，不然，湖水怎么会绿得这样美。我níng shì（   ）湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波piāo dàng（   ）。

静静的湖水是可爱的，但雨中的湖更是动人的。

细丝般的春雨飘下来，不停地织呀织。织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看天空中一道闪光，那是开幕的礼花上了天。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵jìng xiāng kāi fàng（ ）的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的。

（1）根据短文中的音节写出相应的词语填在括号里。（4分）

（2）在知括号里选择正确的词语搭配起来，在下面画横线。（2分）

闪烁（光泽、色泽）   湖面（平静、寂静）

（凝视、凝结）湖面 节目（精彩、精细）

（3）分别用“——”和“====”划出文中一个比喻句和一个拟人句。（2分）

这篇课文先写了（ ）的湖的景色，接着写了（   ）湖的景色。文中的一个过渡句是（ ）。作者又从（   ）、（   ）两个方面写了雨中的湖的景象。（5分）

（4）给短文分段并概括段意。（6分）

10、

课内阅读

这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪俩只是相同的。

（1）这段文字是（ ）一课的内容。

（2）你知道十七孔桥在什么地方？（ ）。

（3）解释词语：姿态不一（ ），它的近义词是（   ）。

（4）画线的部分换一句话说，但不改变句子的意思是（   ）。

（5）从这段文字中我们体会到这座桥有三个特点：（ ）多、（ ）多、（   ）多。

11、

习作：

寓言故事、童话故事都是通过生动有趣的故事揭示一定的道理。请你展开想象编写故事。要求：（1）故事要想象合理，有一定意义；（2）语句通顺，书写工整，不少于250字。（3）题目自拟。

12、

按要求改写句子

（1）太阳晒干了地上的水。改成把字句（   ）

改成被子句 （   ）

（2）这件衣服漂亮。改成感叹句（ ）

13、

按顺序排列词语

中国、辽宁、亚洲、沈阳、世界（   ）

果树、植物、树木、梨树、生物（   ）