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2018-2019学年苏教版语文四年级下册第一单元测试卷（1）
小学语文考试
考试时间：
分钟
满分：
30 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题（共3题，共15分）
1、 根据课文内容填空。 1. 《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作_____和_____。 2. 《第一朵杏花》讲的是_____帮_____观察_____开放的时间的故事。 3. 《燕子》的作者是_____,课文_____、_____、 _____三方面介绍了燕子的外形特点。作者把休息在电线上的燕子比作_____,把电线比作_____。 4. 千里莺啼绿映红,______________。 5. 《春日偶成》的作者是_____,他是__代诗人,题目的意思是_______________。其中写景的句子是“________,________”。 2、 词语巧搭配。 掌握（________） （_____）的春风 增添（________） （_____）的羽毛 横掠（________） （_____）的燕子 3、 辨字组词。 版（_____）板（_____） 乖（_____）乘（_____） 瓣（_____）辩（_____） 沾（_____）粘（_____） 拂（_____）佛（_____）曾（_____）增（_____） 仰（_______） 俏（_______） 闲（________） 抑（_______） 悄（_______） 闭（________）
二、语言表达（共1题，共5分）
4、 按要求写句子。 1.小燕子很可爱。(改为反问句） _________________________ 2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句) _________________________ 3.春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了杏树的花苞。（仿写排比句）_________________________
三、现代文阅读（共1题，共5分）
5、 快乐阅读。 想春天 春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先恐后地拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一冬的麦苗,也一下子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在春的暖洋洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。 春一来,虫儿什么的就结束了漫长而无聊的冬眠,纷纷出来活动了。大雁成群结队地往北飞来,“人”字“一”字地写满头顶上的天空。去年的燕子也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了。处处都有它们脆脆的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜欢在城里安家落户,可来了走一走,停一停脚步,也还是让城里人惊喜不已的。 其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,人们的心怀自然也就开阔起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋润了,被柔软了,。 这个时候,心情美好的人们啊,推开窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节到来了。 信不信?春天一来,什么就都开始了。 【1】联系上下文解释词语。 争先恐后:______________ 惊喜不已:______________ 【2】在文中找出下列词的近义词。 好像—( ) 寂静—( ) 拜访—( ) 如果—( ) 【3】仿照文中画“___”的句子,在后面的横线上续写一个句子。 【4】在第2自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什么? ___________________________ 【5】举例说明:春天一来,什么就都开始了。 _______________________________________________
四、书面表达（共1题，共5分）
6、 习作。 《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。 选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。 |
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2018-2019学年苏教版语文四年级下册第一单元测试卷（1）
1、
根据课文内容填空。
1. 《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作_____和_____。
2. 《第一朵杏花》讲的是_____帮_____观察_____开放的时间的故事。
3. 《燕子》的作者是_____,课文_____、_____、
_____三方面介绍了燕子的外形特点。作者把休息在电线上的燕子比作_____,把电线比作_____。
4. 千里莺啼绿映红,______________。
5. 《春日偶成》的作者是_____,他是__代诗人,题目的意思是_______________。其中写景的句子是“________,________”。
1.绿色工厂 绿色宝库 2.前院的孩子 竺可桢 第一朵杏花 3.郑振铎 羽毛 翅膀 尾巴 音符 五线谱 4.水村山郭酒旗风 5.程颢 宋 春日郊游,触景生情,意兴所至而写的诗 云淡风轻近午天 傍花随柳过前川
略
2、
词语巧搭配。
掌握（________） （_____）的春风
增添（________） （_____）的羽毛
横掠（________） （_____）的燕子
知识 和煦 新绿 乌黑 湖面 活泼
略
3、
辨字组词。
版（_____）板（_____） 乖（_____）乘（_____） 瓣（_____）辩（_____）
沾（_____）粘（_____） 拂（_____）佛（_____）曾（_____）增（_____）
仰（_______） 俏（_______） 闲（________）
抑（_______） 悄（_______） 闭（________）
出版 木板 乖巧 乘法 花瓣 辩论 沾水 粘贴 吹佛 仿佛 曾经 增加 仰望 俏皮 悠闲 抑制 悄然 关闭
略
4、
按要求写句子。
1.小燕子很可爱。(改为反问句）
_________________________
2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句)
_________________________
3.春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了杏树的花苞。（仿写排比句）_________________________
1.难道小燕子不可爱吗？ 2. 池塘里的荷叶在微风中翩翩起舞。 3.略
略
5、
快乐阅读。
想春天
春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先恐后地拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一冬的麦苗,也一下子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在春的暖洋洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。
春一来,虫儿什么的就结束了漫长而无聊的冬眠,纷纷出来活动了。大雁成群结队地往北飞来,“人”字“一”字地写满头顶上的天空。去年的燕子也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了。处处都有它们脆脆的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜欢在城里安家落户,可来了走一走,停一停脚步,也还是让城里人惊喜不已的。
其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,人们的心怀自然也就开阔起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋润了,被柔软了,。
这个时候,心情美好的人们啊,推开窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节到来了。
信不信?春天一来,什么就都开始了。
【1】联系上下文解释词语。
争先恐后:______________
惊喜不已:______________
【2】在文中找出下列词的近义词。
好像—( ) 寂静—( )
拜访—( ) 如果—( )
【3】仿照文中画“___”的句子,在后面的横线上续写一个句子。
【4】在第2自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什么?
___________________________
【5】举例说明:春天一来,什么就都开始了。
_______________________________________________
【1】 争着向前,唯恐落后。本文指小草争着往地面上生长。 不停地又惊又喜。
【2】犹如 僻静 造访 倘若
【3】示例:被荡漾了
【4】虫儿、大雁、燕子,重点写了燕子。
【5】示例:春天一来,小草开始萌发了,柳树开始长芽了,燕子开始忙碌了,人们也开始下田劳动了……
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
6、
习作。
《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。
选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。
略
略