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贵州遵义大坪中学七年级上学期期末政治试卷（解析版）
初中政治考试
考试时间：
分钟
满分：
20 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共1题，共5分）
1、 关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是 A．情趣和兴趣是一回事 B．兴趣通过情趣表现出来 C．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣 D．有了兴趣，就有了情趣
二、简答题（共3题，共15分）
2、 材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室盗窃团伙的成员。盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩托车等物品，涉案价值近100万元。让人吃惊的是在这个团伙里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。而团伙的头目阿强竟然只有15岁。他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。追逐利益的商家为这些未成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱去挥霍。阿强等人想到了盗窃。 材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝新”。廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。不料，孙某在吸食毒品后发生昏迷症状。廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效。法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品，其行为已构成容留他人吸毒罪。 （1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害? （2）我们青少年怎样才能战胜不良诱惑? 3、 2008年4月2日人民网载文指出，<钢铁是怎样炼成的>小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’ 阅读上述材料，回答下列问题： （1）这段话告诉我们什么道理? （2）你认为什么样的生命最具有价值? （3）你准备怎样实现自己的人生价值? 4、 周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。 （1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响? （2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己的情绪? |
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贵州遵义大坪中学七年级上学期期末政治试卷（解析版）
1、
关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是
A．情趣和兴趣是一回事
B．兴趣通过情趣表现出来
C．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣
D．有了兴趣，就有了情趣
C
试题分析：此题旨在考查学生对情趣和兴趣的认识，主要考查学生对知识的理解运用。情趣源于兴趣，通过兴趣表现出来，情趣以兴趣为基础产生，没有情趣，谈不上情趣，其中ABD观点错误，正确答案选C
2、
材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室盗窃团伙的成员。盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩托车等物品，涉案价值近100万元。让人吃惊的是在这个团伙里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。而团伙的头目阿强竟然只有15岁。他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。追逐利益的商家为这些未成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱去挥霍。阿强等人想到了盗窃。
材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝新”。廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。不料，孙某在吸食毒品后发生昏迷症状。廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效。法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品，其行为已构成容留他人吸毒罪。
（1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?
（2）我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?
（1）金钱的诱惑、网吧的诱惑、歌厅的诱惑、毒品的诱惑（4分）
（2）①要战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识，克制约束自己，提高判断能力，培养坚强的意志。
②要战胜不良诱惑，需要我们有勇气和信心；我们要有信心和勇气去面对。
③要战胜不良诱惑，需要我们结合自己的实际情况，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度和正确的方法，去摆脱和战胜它。
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用能力。认真阅读材料，题文中盗窃物品，涉案金额近100万元，表明是金钱的诱惑；离开校园的阿强等人觉得网吧和歌厅更能够吸引他们，是网吧的诱惑和歌厅的诱惑；伙同同伴吸食冰毒是毒品的诱惑。
（2）此题旨在考察学生对怎样战胜不良诱惑的认识，主要考查学生对知识的识记、理解和运用，结合材料，从培养拒绝的意识、增强意志、要有信心和勇气、掌握战胜不良诱惑的具体方法等方面回答即可。
3、
2008年4月2日人民网载文指出，<钢铁是怎样炼成的>小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）这段话告诉我们什么道理?
（2）你认为什么样的生命最具有价值?
（3）你准备怎样实现自己的人生价值?
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献；人最宝贵的是生命，应珍爱生命，实现人生的价值。
（2）为家乡、为人类、为社会做出贡献的人生，才最有价值。（2分）
（3）①实现人生的意义，提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
②要树立崇高远大理想，努力学习，掌握更多的知识与本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观，从题文中的关键信息“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业”，可以看出告诉我们的道理从人生的意义和实现人生的价值等方面回答即可。
（2）此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观，根据教材知识，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，所以从对社会和他人的奉献回答，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样实现自己的人生价值的认识，主要考查学生对知识的理解运用，属于开放性试题，只要围绕从现在做起，提升生命的价值；承担责任，回报社会等方面回答，言之有理即可得分。
4、
周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。
（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?
（2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己的情绪?
（1）降低学习效率，使注意力不集中，对学习失去兴趣，对考试信心不足等
（2）转移注意力法。另外还可以用合理发泄法、理智控制法等调节自己的情绪。
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生对知识的分析运用能力。根据教材知识，情绪具有两面性，题文中姗姗烦躁、焦虑的情绪，属于消极的情绪，消极情绪会对人产生不利的影响，按照设问要求，从学习的角度回答，即从对学习效率、注意力、学习兴趣以及考试成绩等方面的影响回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中姗姗将自己的注意力转移到自己感兴趣的事情上，属于注意力转移法调节自己的情绪，另外，我们还可以用合理发泄法、理智控制法等调节自己的情绪。