辽宁营口市初三中考模拟考试二政治试卷(解析版)

初中政治考试
考试时间: 分钟 满分: 25
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共4题,共20分)

1、

共同富裕是社会主义的()

A.基本原则 B.根本方向 C.根本原则   D.必然要求

2、

我国的根本政治制度是:

A.人民代表大会制度  B.公有制  C.社会主义制度  D.民族区域自治制度

3、

综合国力竞争的决定性因素是:

A.科技创新能力 B.教育创新能力 C.军事技术   D.生产力水平

4、

公民的法定义务是

A.法律规定的B.宪法和法律规定的

C.基本义务D.宪法规定的

二、简答题(共1题,共5分)

5、

2013年10月1日,四川省九寨沟景区出现了旅游“井喷”现象,交通堵塞,游客滞留。中学生小刚和小明在参观旅游景点的过程中,发现大部分景点非常拥挤,一些设施遭到破坏,便将上述情况及改进意见写在纸上,一方面向有关部门反映,一方面张贴在景点的显要位置,向参观者宣传。

(1)向有关部门反映这是在行使什么权利?(2分)

(2)请你提示他们,公民在行使这项权利时要注意什么?(2分)

(3)如果是你,除了向有关部门反映情况外,还可通过什么渠道表达自己的看法?(1分)(一条即可)

辽宁营口市初三中考模拟考试二政治试卷(解析版)

初中政治考试
一、选择题(共4题,共20分)

1、

共同富裕是社会主义的()

A.基本原则 B.根本方向 C.根本原则   D.必然要求

【考点】
【答案】

C

【解析】

试题分析:本题是基础知识题,我国是社会主义国家,实现共同富裕是社会主义的根本目的,也是社会主义的根本原则,所以据此答案选C。

2、

我国的根本政治制度是:

A.人民代表大会制度  B.公有制  C.社会主义制度  D.民族区域自治制度

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:本题基础知识题,我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,人民行使当家做主的权力的机关是人民代表大会,所以说,为保证人民当家做主,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。所以据此答案选A

3、

综合国力竞争的决定性因素是:

A.科技创新能力 B.教育创新能力 C.军事技术   D.生产力水平

【考点】
【答案】

A

【解析】

试题分析:本题是基础知识题,综合国力是国家竞争的决定性因素,综合国力包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面,其中,经济力和科技力已经成为决定性因素。所以据此答案选A。

4、

公民的法定义务是

A.法律规定的B.宪法和法律规定的

C.基本义务D.宪法规定的

【考点】
【答案】

B

【解析】

试题分析:本题的中心词是“法定义务”,所谓“法定”就是指法律的规定,在我国宪法规定了公民的基本义务,其他法律规定了一些具体的义务,所以据此答案选B。

二、简答题(共1题,共5分)

5、

2013年10月1日,四川省九寨沟景区出现了旅游“井喷”现象,交通堵塞,游客滞留。中学生小刚和小明在参观旅游景点的过程中,发现大部分景点非常拥挤,一些设施遭到破坏,便将上述情况及改进意见写在纸上,一方面向有关部门反映,一方面张贴在景点的显要位置,向参观者宣传。

(1)向有关部门反映这是在行使什么权利?(2分)

(2)请你提示他们,公民在行使这项权利时要注意什么?(2分)

(3)如果是你,除了向有关部门反映情况外,还可通过什么渠道表达自己的看法?(1分)(一条即可)

【考点】
【答案】

(1)监督权和建议权。

(2)在法律允许的范围内正确行使。

(3)①可以通过人民代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②通过电视、广播报刊等媒体进行监督。

【解析】

试题分析:

(1)公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容,是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。它包括公民直接行使的监督权和公民通过自己选举的国家代表机关代表行使的监督权,所以向有关部门反映这是在行使监督权和建议权。

(2)中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”所以要遵守宪法和法律的规定等等,据此回答即可。

(3)公民行使监督权可以用写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。可以将自己的意见和要求反映给人大代表形成人大代表的议案上传到国家的权力机关。可以依法在新闻媒体上公开发表意见。舆论监督透明度高,威力大,影响广,时效快,监督方面发挥独特的作用。还可以通过网络等形式来反映问题,等等。