D

本题考查接纳与欣赏自己，根据所学，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。作为一名中学生，要懂得欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。观点①正确；观点②正确；观点③正确；观点④正确；所以选D。

C

本题考查正确认识自己，题干“小明在课后经常向父母、老师、同学征求意见”体现小明是通过他人评价来认识自己，观点C正确；题干没有体现心理测试，观点A不符合题意；题干没有体现通过比较来认识自己，观点B不符合题意；题干没有体现通过参加社会活动来认识自己，观点D不符合题意；所以选C。

C

本题考查正确认识自己，题干“人贵有自知之明”说明人对自己要有正确的认识，能用全面的眼光正确看待自己，观点C正确；我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，观点A错误；观点B错误；欣赏自己，不能骄傲自大，观点D错误；所以选C。

D

本题考查学习方法，根据所学，学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙，观点A正确；掌握科学的学习方法，学习效果会更好，可以提升自信心，观点B正确；掌握科学的学习方法，可以节省学习时间、提高学习效率，达到事半功倍的效果，观点C正确；掌握好的学习方法对每位同学都有帮助，观点D错误；此题反向选择，所以选D。

B

本题考查正确认识学习，题干“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”说明他们没有认识到学习是苦乐交织的，只看到学习中的苦，观点B正确；中学时代的学习主要靠自己的学习为主，不能过度依赖老师、家长的辅导，观点A错误；每个同学都会有自己相对喜欢的科目，观点C错误；学习是劳逸结合的，不是没有时间玩，观点D错误；所以选B。

B

本题考查正确认识学习，根据所学，学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习，观点A正确；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、 发现、体验和感悟，学习不是仅限于文化知识的学习，观点B错误；生活中的点点滴滴都可以是学习，我们可以从一切经历中学习，观点C正确；学习需要自觉、主动的态度，观点D正确；此题反向选择，所以选B。

C

本题考查梦想，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，观点C正确；实现梦想，碰到困难时可以寻求帮助，但最重要的是自己努力，观点A错误；少年有梦，不应止于心动，更在于行动。观点B错误；我们对梦想要有正确的认知，但实现梦想需要的是努力，观点D错误；所以选C。

A

本题考查中学时代，题干“进入中学后生活节奏变得很快，搞得我不知所措”说明中学生活为我们带来新的机会和可能，也带来新的目标和挑战，观点A正确；大多数中学生只要努力，是可以适应中学生活的，观点B错误；题干没有体现学生一进入初中就对生活失去了信心，观点C错误；中学时代是人生发展的一个新阶段，也是重要阶段，但不能认为是人生中最难的一个阶段，观点D错误；所以选A。

C

本题考查中学时代，根据所学，中学生活为我们带来新的机会和可能，也带来新的目标和挑战，我们要主动适应崭新的中学生活，观点C正确；我们要遵守纪律，但不是循规蹈矩，要不断超越自己，观点A错误；我们要遵守学校的规则，不能我行我素，观点B错误；我们要激发自己的潜能，培养创新精神，但不是标新立异，观点D错误；所以选C。

（1）正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人更好的交往。

（2）通过他人的评价认识自己。

（3）要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能；是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

本题考查正确认识自己。

（1）分析题干可知，题干要求分析正确认识自己的作用，根据所学，可从促进自我发展、促进与他人更好的交往等方面进行分析。

（2）材料中“想要了解自己，最好问问别人。”“只有在人群中，才能认自己。”体现了通过他人的评价认识自己。

（3）题干要求分析做做更好的自己的具体做法，可从要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等方面进行分析。

（1）有梦想就有希望；人类只有有梦想并为之努力，才能促进社会的进步和发展。

（2）努力是梦想与现实之间的桥梁。实现梦想，要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气；需要立志；需要坚持。

本题考查梦想。

（1）分析材料内容可知，中华民族自古就有飞天梦，翟志刚、刘伯明、景海鹏携手飞天，中国人不仅把飞天的梦想变成了现实，还实现了太空漫步。这说明有梦想就有希望；人类只有有梦想并为之努力，才能促进社会的进步和发展。

（2）分析题干可知，解答时要从“青少年”角度分析实现梦想的具体行动。根据所学，努力是梦想与现实之间的桥梁。具体可从实现梦想要有不服输的勇气、需要立志、需要坚持等方面进行分析。