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人教版九下历史第七单元战后世界格局的变化 测试卷（.）
初中历史考试
考试时间：
分钟
满分：
40 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共2题，共10分）
1、 1948年，马歇尔计划开始实施。到1950年，美国共拨款130多亿美元援欧，其中90%是赠与，10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时，也被纳入美国的势力范围。这说明美国实施马歇尔计划主要是为了 A. 帮助欧洲复兴经济 B. 全面控制欧洲 C. 获取更多经济利益 D. 输出过剩资本 2、 下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，以“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是 A. C.
二、填空题（共2题，共10分）
3、 当今世界政治格局的发展趋势________;当今世界经济发展趋势________。 4、 ________(事件名称)使全球开始连成一个整体；1995年，________(机构全称)的成立标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。
三、判断题（共2题，共10分）
5、 随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，完全形成了世界政治格局多极化。（ ） 6、 和平与发展已成为当今时代的主题，争取较长时间的国际和平环境是可能的。（ ）
四、综合题（共2题，共10分）
7、 科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料，回答问题。 材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 （1）牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展。请各举一例。 材料二 下图“1790～1850年英国煤产量增长图”
材料三 2015年8月11日，生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌尖上的味道，看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。 ——华龙网 （2）材料二中，英国煤产量自1790年后迅速增长，这与工业革命动力机械水平提高密不可分。请指出为动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。 （3）材料三体现了哪次科技革命的成果？它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破？ 材料四
（4）综合上述四则材料，谈谈科技发展对人类社会产生的影响。 8、 阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二： 1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营。美国负有领导“自由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……。” 材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。 （1）材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的？两次会议形成了怎样的世界体系？ （2）材料二反映了美国实行的什么政策？此政策的表现和影响分别是什么？ （3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？ （4）面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？ |
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人教版九下历史第七单元战后世界格局的变化 测试卷（.）
1、
1948年，马歇尔计划开始实施。到1950年，美国共拨款130多亿美元援欧，其中90%是赠与，10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时，也被纳入美国的势力范围。这说明美国实施马歇尔计划主要是为了
A. 帮助欧洲复兴经济 B. 全面控制欧洲
C. 获取更多经济利益 D. 输出过剩资本
B
依据题干信息：美国对西欧援助90%是赠与，受援国在度过经济困难的同时，也被纳入美国的势力范围可知，国家实施计划是以本国利益为前提的，所以美国实行马歇尔计划主要是为了全面控制欧洲，将欧洲作为与苏联对峙的前沿阵地。B项符合题意，故此题选B。
2、
下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，以“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是
A. 
B. 
C. 
D. 
B
依据所学可知，A是欧盟会徽。代表了欧洲各国完美团结的美好愿望；B是世贸组织会徽。该标识由上下三道的弧线组成，意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。B项符合题意；C项为亚太经合组织会标。会标不仅代表亚太经合组织这一重要的地区经济合作组织，也代表着亚太地区的希望和期待；D项为联合国会徽。地球和橄榄枝象征着用和平包围着整个地球，表达了人们渴望世界和平、团结的愿望。由此分析ACD不合题意，故此题选B。
3、
当今世界政治格局的发展趋势________;当今世界经济发展趋势________。
多极化 全球化
依据所学可知，东欧剧变和苏联解体后，两极格局瓦解，世界政治格局出现“一超多强”局面，多极化趋势进一步加强；而当今世界经济发展趋势是全球化，各国都在采取措施来适应这一趋势。
4、
________(事件名称)使全球开始连成一个整体；1995年，________(机构全称)的成立标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。
新航路开辟 世界贸易组织
依据所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；1995年世界贸易组织的成立标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。
5、
随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，完全形成了世界政治格局多极化。（ ）
错误
依据所学可知，东欧剧变和苏联解体后，两极格局瓦解，世界政治格局出现“一超多强”局面，多极化趋势进一步加强，但是多极化格局形成是一个漫长而复杂的过程，至今还没有完全形成。故此题表述错误。
6、
和平与发展已成为当今时代的主题，争取较长时间的国际和平环境是可能的。（ ）
正确
依据所学可知，当今世界虽然局部战争和地区冲突时有发生，但大的世界性战争并没有爆发，维持较长时间的国际和平是可能的，这表明，和平与发展是当今时代的主题，世界各国应顺应这一主题，大力发展本国经济，维护世界和平。故此题表述正确。
7、
科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料，回答问题。
材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。
（1）牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展。请各举一例。
材料二 下图“1790～1850年英国煤产量增长图”
材料三 2015年8月11日，生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌尖上的味道，看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。
——华龙网
（2）材料二中，英国煤产量自1790年后迅速增长，这与工业革命动力机械水平提高密不可分。请指出为动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。
（3）材料三体现了哪次科技革命的成果？它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破？
材料四
（4）综合上述四则材料，谈谈科技发展对人类社会产生的影响。
（1）牛顿：建立了完整的力学理论体系。爱因斯坦：提出相对论。
（2）瓦特。改良了蒸汽机。
（3）第三次。航天技术、生物技术。
（4）科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展。但也引起了环境污染和生态破坏等负面影响。
（1）依据所学可知，牛顿建立了完整的力学理论体系；爱因斯坦提出相对论；
（2）工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产；
（3）第一问依据材料信息：国际空间站、载人飞船可知，这是第三次科技革命的成果，，20世纪四五十年代第三次科技革命开始，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破；第二问依据材料信息：太空种植出来的生菜、载人飞船可知，材料体现出科学技术在航天技术、生物技术领域取得了重大突破；
（4）开放性题目，依据所学可知，科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展。但也引起了环境污染和生态破坏等负面影响。
8、
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二： 1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营。美国负有领导“自由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……。”
材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（1）材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的？两次会议形成了怎样的世界体系？
（2）材料二反映了美国实行的什么政策？此政策的表现和影响分别是什么？
（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（4）面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
（1）巴黎和会； 华盛顿会议； 凡尔赛—华盛顿体系
（2）政策：冷战政策表现：杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织 （其中任意一点可得分）影响：两极格局形成
（3）苏联解体； 多极化趋势
（4）致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力； 积极参与国际事务； 加强国际交往，提高国际地位。
（1）第一问依据所学可知，1919年英法美三国操纵的巴黎和会召开，签订了制裁德国的《凡尔赛和约》；1921----1922年美国操纵召开华盛顿会议，签订了《九国公约》；第二问依据所学可知，通过巴黎和会和华盛顿会议，列强建立了凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后世界新秩序；
（2）第一问依据材料信息：1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文、以防止共产主义的渗入……可知这是杜鲁门主义，杜鲁门主义出台，标志着冷战开始； 第二问依据所学可知，冷战政策表现有杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织；北约和华约两大军事集团的建立，标志着两极格局形成；
（3）第一问依据所学可知，1991年苏联解体，标志两极格局瓦解；第二问依据所学可知，苏联解体后，两极格局瓦解，世界政治格局出现“一超多强”局面，多极化趋势进一步加强；
（4）开放性题目，依据所学可知，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力； 积极参与国际事务； 加强国际交往，提高国际地位。