苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《黛玉葬花》同步练习

高中语文考试
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共9题,共45分)

1、

下列各组词语中,注音和字形全都正确的一组是( )

A.峥嵘(róng) 漫朔(sù) 荆棘(jí) 陨身不恤

B.攒(cuán)射 租赁(lìn) 忏(chàn)悔 五彩斑斓

C.解剖(pō) 莅临(lì) 翌年(yì) 不同繁响

D.婆娑(suō) 谄媚(chǎn) 蹒跚(shuān) 不加思索

2、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主, , , , , , , 同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。

①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁

③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物

⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时

A.①⑥②③④⑤

B.③⑤①⑥④②

C.④①②③⑤⑥

D.⑤①⑥②③④

3、

下列各句中,加线的成语使用正确的一项是( )

A.我们要善于正视自己,敢于解剖自己,勇于批评与自我批评,如把错误掩盖起来装作看不见,那无异于饮鸩止渴。

B.如果家长不善于和孩子沟通,对孩子从来不赞一词 , 只是一味地指责,那就会让孩子产生自卑心理,甚至自暴自弃。

C.黄河每决堤一次,泥沙就吞食掉一次古城和无力逃走的人口。所以,“开封城,城摞城,地下埋着五座城”,就成了当地黄口小儿都会唱的歌谣。

D.这些下酒小吃,初吃不觉得出奇,细细咀嚼却颇有深味,契合着绍兴人的性格:外圆内方、灵秀惠巧。

4、

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是 ( )

A.随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市,人们发现,在不经意间,这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。

B.不过,人们还在等待另一名重要前锋托雷斯开壶,如果这两人都能把状态调到最佳,再加上西班牙出色的整体实力,夺得大力神杯并非一场南柯一梦。

C.下半场国际(足球队)变阵334,局面稍有改观,但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会,中场组织的乏力继续显现。

D.伴随经济的飞速发展,中国传统文化正在全面回归和复兴,过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞,开始大模大样登上舞台。

5、

下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A.在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增加。

B.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度,以扩大扬州作为历史文化名城在全国的知名度。

C.他俩表演的节目,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌。

D.接到火警报告后,这个镇的派出所所长立即率领12名干警赶到现场,组织灭火,挽救群众的生命财产安全,力求把损失减少到最低程度。

6、

下列有关文学常识的表述,没有错误的一项是( )

A.“骚体”也叫“楚辞体”,是以屈原的《离骚》等作品为代表的一种诗体。这类作品篇幅较长,形式自由,多用语助词“兮”字。内容上多揭露楚国黑暗腐朽的现实,可为现实主义文学的鼻祖。

B.有一天,林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉,晴雯误以为是丫头,便拒绝开门。黛玉受到严重挫伤,那一夜,她“倚着床栏杆,两手抱膝,眼睛含泪,好似木雕泥塑的一般,直坐到二更天方才睡了。”第二天,她看见落花满地,便触景生情地写出了那篇有名的《葬花吟》。

C.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,1918发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。其作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。

D.《娜塔莎》节选自19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰的长篇小说《安娜·卡列尼娜》,除此,他的代表作还有长篇小说《战争与和平》和《复活》。

7、

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

A.《红楼梦》中,黛玉见风吹残红飘落满地,不禁勾起身世飘零的孤独伤感,遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。

B.《头发的故事》中的N先生在纪念双十节时大发感慨:“他们忘却了纪念,纪念也忘却了他们!”这表达了鲁迅先生对辛亥革命的深刻反思。

C.《家》中的觉民面对家族的婚姻安排,在反对无效后逃婚,最后迫使高老太爷在临死前做出让步。这说明他讲究反抗策略,更重视行动后的效果。

D.《老人与海》中老人看到星鲨时,像“一个人觉得钉子穿过他的手,钉进木头时而不由自主发出的声音吧”,极富象征意味,暗示基督精神的死亡,表达了对现实的悲观情绪。

8、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法,使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中,也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉____________的倩影、____________的眉眼、____________的低泣,以及她所住的那个____________的潇湘馆,使她在群芳云集的大观园中,独具一种“风流态度”。

A.静谧高雅 幽怨含情 哀婉缠绵 纤细清丽

B.静谧高雅 哀婉缠绵 幽怨含情 纤细清丽

C.纤弱清丽 幽怨含情 哀婉缠绵 静谧高雅

D.纤细清丽 哀婉缠绵 幽怨含情 静谧高雅

9、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A.记载孔子及其弟子言行的《论语》,简明扼要,但内涵却很丰富。现在人们用“而立”指三十岁,“不惑”指四十岁,“知命”指五十岁,“耳顺”指六十岁,便是由《为政》中孔子以自己的亲身经历展示理想人格成长过程的话语而来。

B.西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》借用骑士小说的体裁,展示了封建统治的黑暗和腐朽,达到讽刺骑士文化和现实社会的目的,和莎士比亚的《哈姆雷特》一样,具有鲜明的人文主义色彩。

C.外国小说《桥边的老人》《安东诺夫卡苹果》《素芭》《在桥边》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威、蒲宁、泰戈尔、伯尔、马尔克斯,其中,泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。

D.《红楼梦》充满诗情画意,既表现在黛玉葬花、宝钗卧石等优美场景的构思中,也表现在人物形象塑造上。例如黛玉纤弱清丽的倩影、幽怨含情的眉眼、哀婉缠绵的低泣,以及她所住的静谧高雅的潇湘馆,使她在群芳云集的大观园中,独具一种“风流态度”。

二、现代文阅读(共1题,共5分)

10、

阅读下面的文章,完成后面题。

青衣花旦

海飞

村主任在县剧团找到青衣和花旦的时候是下午,她们正在练功房里练功。她们看到斜阳把村主任的脸劈成了半明半暗的两半。村主任很年轻,但是穿得很土。村主任说我是球山村的村主任。她们就问球山村在哪儿?村主任说球山村在很高的山上。她们这才看到年轻的村主任脚上的解放鞋沾满了黄泥。村主任看到了她们的目光,就很局促地移了移自己的脚步。村主任又说想请青衣和花旦去村里唱一场戏,清唱就行了。青衣和花旦相互看了看,她们不愿意去,她们就说我们要收钱的。村主任说收就收吧。她们说很贵的,村主任问多少?她们就说了多少。

沉吟了许久,村主任说,贵就贵吧。她们说,我们怎么去,得坐车吧,还有山路怎么吃得消走?村主任说,我们早就有人等在山脚了,我们准备了轿子。如果你们不去,那么我也不回去了,请不到你们村里人不准我再回去。青衣和花旦对视了一眼,只好点点头。

于是她们就去球山村。跟着村主任乘了两个小时的车,到一座山脚时,看到了两乘简陋的轿子,她们就上了轿。又走了三个小时的山路,她们终于到了那个叫球山村的地方。许多村民围过来看,他们的表情很蒺然,他们没有看过穿得这么光鲜又长得这么漂亮的女孩子。 青衣和花旦往山脚下一看,怎么也没见底,云雾一片。青衣和花旦就面面相觑,吐了吐舌头。

村主任指挥着大家干这干那,村主任说去把大爷、大婶接来,那两乘小轿就又开始工作了。 简易的戏台已经搭了起来,村主任在家里招待青衣花旦吃过晚饭后,就陪着她们去了晒场戏台上点起了松明灯,台下也亮起了星星点点的火把,全村人都赶来了。青衣花旦就上台,她们是收钱的,而且也不便宜,所以她们唱得很认真很卖力。

她们唱了很多折子戏,从《楼台会》到《送凤冠》,又从《宝玉哭灵》到《黛玉葬花》。她们看到台下第一排坐着一对老夫妇,四周站满了人。演出快结束的时候,村主任站到了台上,松明灯噼噼啪啪的响声中,村主任中气很足地说:乡亲们,从今后,桂子的爹妈就是我们球山村人的爹妈!台下一片寂静,一会儿,呼声如潮:桂子的爹妈就是我们的爹妈!青衣和花旦被吓了一跳,不知道他们想干什么。她们看到坐头排的老夫妇的眼里泪光一闪一闪。

然后她们接着唱,唱到月上中天,就结束了。村里人渐渐散去。村主任安排青衣和花旦住他对象家。村主任的对象长得很俊,一双大眼睛,两根大辫子。在对象家门口,村主任对她们说,你们先住下,明天-一早我和你们结了账,然后派轿子送你们下山。青衣和花旦就说,好的。

青衣和花旦与村主任的对象很聊得来,对象送给她们自己剪的剪纸,说可以贴窗花。青衣和花旦家里的铝合金窗不需要贴窗花,但是她们还是收下了。

第二天早上村主任来对象家送青衣和花旦下山,却四处没找到人。村主任的对象也急了,说,怎么会找不到?村主任说,你们昨天什么时候睡的?对象说不知道反正睡得很迟。村主任说你们说什么了吧。对象说她们问我桂子是谁,我就说桂子是我们村的小伙子,去外面当了兵,在洪水里救一个女人时被淹死了。骨灰送回来,明天就要下葬。桂子爹妈爱看戏,我们全村人凑钱请了你们来唱戏,算是代桂子孝敬他们二老的。村主任说,她们两个嫩女娃子,这么高的山,她们能走到哪儿去?

后来村主任的对象在八仙桌上看到了一小沓钱,旁边还留了字:桂子和我们一样,也是20岁。桂子爹妈也是我们的爹妈。演出的钱我们不能收,这点钱就算是桂子孝敬爹妈的。不用再找我们了,我们自己能下山。落款是:青衣花旦。

村主任猛拍了一下自己的脑袋,蹿了出去。不一会儿,两乘小轿出现在弯弯的山道上,快得像风一样。

(选自((中国小小说300篇》)

(1)小说开篇用主要笔墨写村主任与青衣花旦的对话,这样写有什么作用?诸简要说明。

(2)“青衣花旦”有哪些性格特点?请简要分析。

(3)有人认为结尾一段文字可以删掉,你认为是否可以?请谈谈你的观点和具体理由。

三、名句名篇默写(共8题,共40分)

11、

______ , 无语东流。(柳永《八声甘州》)

12、

______ , 西北望,射天狼。(苏轼《江城子﹒密州出猎》)

13、

遥岑远目,______ , 玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟﹒登建康赏心亭》

14、

万里归船弄长笛,______。(黄庭坚《登快阁》)

15、

看万山红遍,层林尽染,______ , 百舸争流。(毛泽东《沁园春﹒长沙》

16、

长安回望绣成堆,______。(杜牧《过华清宫》)

17、

在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮之景的句子是“______ , ______”。

18、

白居易在《琵琶行》中,抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“______ , ______”。

四、语言表达(共4题,共20分)

19、

“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。”这是《红楼梦》史湘云和林黛玉对的一副妙联。请结合人物的身世分析其“妙”在何处。

20、

请简述芒种节黛玉葬花的情节。

21、

请简述《红楼梦》中林黛玉两次葬花的原因。

22、

简述题。

《红楼梦》曾在第23回和第27回先后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意?请结合相关情节作简要分析。

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《黛玉葬花》同步练习

高中语文考试
一、选择题(共9题,共45分)

1、

下列各组词语中,注音和字形全都正确的一组是( )

A.峥嵘(róng) 漫朔(sù) 荆棘(jí) 陨身不恤

B.攒(cuán)射 租赁(lìn) 忏(chàn)悔 五彩斑斓

C.解剖(pō) 莅临(lì) 翌年(yì) 不同繁响

D.婆娑(suō) 谄媚(chǎn) 蹒跚(shuān) 不加思索

【考点】
【答案】

D

【解析】

A.“朔”应该是“溯”,“陨”应该是“殒”;C.“剖”应该读pōu ,“繁”应该是“凡”;D.“蹒”应该读shān,“加”应该是“假”。

2、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主, , , , , , , 同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。

①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁

③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物

⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时

A.①⑥②③④⑤

B.③⑤①⑥④②

C.④①②③⑤⑥

D.⑤①⑥②③④

【考点】
【答案】

D

【解析】

“都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举。由此可知,④⑤均有起始机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确

3、

下列各句中,加线的成语使用正确的一项是( )

A.我们要善于正视自己,敢于解剖自己,勇于批评与自我批评,如把错误掩盖起来装作看不见,那无异于饮鸩止渴。

B.如果家长不善于和孩子沟通,对孩子从来不赞一词 , 只是一味地指责,那就会让孩子产生自卑心理,甚至自暴自弃。

C.黄河每决堤一次,泥沙就吞食掉一次古城和无力逃走的人口。所以,“开封城,城摞城,地下埋着五座城”,就成了当地黄口小儿都会唱的歌谣。

D.这些下酒小吃,初吃不觉得出奇,细细咀嚼却颇有深味,契合着绍兴人的性格:外圆内方、灵秀惠巧。

【考点】
【答案】

D

【解析】

A饮鸩止渴:用毒酒解渴,比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。不合语境,可改为“讳疾忌医”。B不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。此处望文生义。C黄口小儿:指婴儿,常用以讥讽无知的年轻人。不合语境。D外圆内方:指人外表随和,内心却很严正。

4、

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是 ( )

A.随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市,人们发现,在不经意间,这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。

B.不过,人们还在等待另一名重要前锋托雷斯开壶,如果这两人都能把状态调到最佳,再加上西班牙出色的整体实力,夺得大力神杯并非一场南柯一梦。

C.下半场国际(足球队)变阵334,局面稍有改观,但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会,中场组织的乏力继续显现。

D.伴随经济的飞速发展,中国传统文化正在全面回归和复兴,过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞,开始大模大样登上舞台。

【考点】
【答案】

C

【解析】

C项好整以暇:原指用兵严整有序而又从容不迫。后指事情虽多,但却从容不迫。整:严整。暇:不急迫。A项宜室宜家:《诗经·周南·桃夭》中有“之子于归,宜其室家”,形容家庭和顺,夫妻和睦。B项南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。D项大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。

5、

下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A.在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增加。

B.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度,以扩大扬州作为历史文化名城在全国的知名度。

C.他俩表演的节目,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌。

D.接到火警报告后,这个镇的派出所所长立即率领12名干警赶到现场,组织灭火,挽救群众的生命财产安全,力求把损失减少到最低程度。

【考点】
【答案】

B

【解析】

A项“不管”应为“尽管”。C项“不免产生煽情之嫌”偷换主语。D项“挽救群众的生命财产安全”搭配不当。

6、

下列有关文学常识的表述,没有错误的一项是( )

A.“骚体”也叫“楚辞体”,是以屈原的《离骚》等作品为代表的一种诗体。这类作品篇幅较长,形式自由,多用语助词“兮”字。内容上多揭露楚国黑暗腐朽的现实,可为现实主义文学的鼻祖。

B.有一天,林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉,晴雯误以为是丫头,便拒绝开门。黛玉受到严重挫伤,那一夜,她“倚着床栏杆,两手抱膝,眼睛含泪,好似木雕泥塑的一般,直坐到二更天方才睡了。”第二天,她看见落花满地,便触景生情地写出了那篇有名的《葬花吟》。

C.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,1918发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。其作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。

D.《娜塔莎》节选自19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰的长篇小说《安娜·卡列尼娜》,除此,他的代表作还有长篇小说《战争与和平》和《复活》。

【考点】
【答案】

B

【解析】

A骚体诗的特点是具有强烈的抒情色彩, 是浪漫主义的鼻祖;C第一篇白话小说是《狂 人日记》;D《娜塔莎》节选自《战争与和平》。

7、

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

A.《红楼梦》中,黛玉见风吹残红飘落满地,不禁勾起身世飘零的孤独伤感,遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。

B.《头发的故事》中的N先生在纪念双十节时大发感慨:“他们忘却了纪念,纪念也忘却了他们!”这表达了鲁迅先生对辛亥革命的深刻反思。

C.《家》中的觉民面对家族的婚姻安排,在反对无效后逃婚,最后迫使高老太爷在临死前做出让步。这说明他讲究反抗策略,更重视行动后的效果。

D.《老人与海》中老人看到星鲨时,像“一个人觉得钉子穿过他的手,钉进木头时而不由自主发出的声音吧”,极富象征意味,暗示基督精神的死亡,表达了对现实的悲观情绪。

【考点】
【答案】

A

【解析】

A.黛玉葬花并非因对宝玉一往情深。

8、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法,使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中,也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉____________的倩影、____________的眉眼、____________的低泣,以及她所住的那个____________的潇湘馆,使她在群芳云集的大观园中,独具一种“风流态度”。

A.静谧高雅 幽怨含情 哀婉缠绵 纤细清丽

B.静谧高雅 哀婉缠绵 幽怨含情 纤细清丽

C.纤弱清丽 幽怨含情 哀婉缠绵 静谧高雅

D.纤细清丽 哀婉缠绵 幽怨含情 静谧高雅

【考点】
【答案】

C

【解析】

作答本题,首先要明确各词词义。可运用排除法,“静谧高雅”中,“静谧”指环境安静,“高雅”指格调高雅,在本题中只能修饰潇湘馆,排除AB;“幽怨含情”指含幽怨之情,可联想到“眉目含情”,故只能修饰“眉眼”,可排除BD,可得出本题选C;然后将“纤细清丽”代入“倩影”处,“哀婉缠绵”代入“哭泣”处,合理。

9、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A.记载孔子及其弟子言行的《论语》,简明扼要,但内涵却很丰富。现在人们用“而立”指三十岁,“不惑”指四十岁,“知命”指五十岁,“耳顺”指六十岁,便是由《为政》中孔子以自己的亲身经历展示理想人格成长过程的话语而来。

B.西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》借用骑士小说的体裁,展示了封建统治的黑暗和腐朽,达到讽刺骑士文化和现实社会的目的,和莎士比亚的《哈姆雷特》一样,具有鲜明的人文主义色彩。

C.外国小说《桥边的老人》《安东诺夫卡苹果》《素芭》《在桥边》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威、蒲宁、泰戈尔、伯尔、马尔克斯,其中,泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。

D.《红楼梦》充满诗情画意,既表现在黛玉葬花、宝钗卧石等优美场景的构思中,也表现在人物形象塑造上。例如黛玉纤弱清丽的倩影、幽怨含情的眉眼、哀婉缠绵的低泣,以及她所住的静谧高雅的潇湘馆,使她在群芳云集的大观园中,独具一种“风流态度”。

【考点】
【答案】

D

【解析】

应为湘云卧石。

二、现代文阅读(共1题,共5分)

10、

阅读下面的文章,完成后面题。

青衣花旦

海飞

村主任在县剧团找到青衣和花旦的时候是下午,她们正在练功房里练功。她们看到斜阳把村主任的脸劈成了半明半暗的两半。村主任很年轻,但是穿得很土。村主任说我是球山村的村主任。她们就问球山村在哪儿?村主任说球山村在很高的山上。她们这才看到年轻的村主任脚上的解放鞋沾满了黄泥。村主任看到了她们的目光,就很局促地移了移自己的脚步。村主任又说想请青衣和花旦去村里唱一场戏,清唱就行了。青衣和花旦相互看了看,她们不愿意去,她们就说我们要收钱的。村主任说收就收吧。她们说很贵的,村主任问多少?她们就说了多少。

沉吟了许久,村主任说,贵就贵吧。她们说,我们怎么去,得坐车吧,还有山路怎么吃得消走?村主任说,我们早就有人等在山脚了,我们准备了轿子。如果你们不去,那么我也不回去了,请不到你们村里人不准我再回去。青衣和花旦对视了一眼,只好点点头。

于是她们就去球山村。跟着村主任乘了两个小时的车,到一座山脚时,看到了两乘简陋的轿子,她们就上了轿。又走了三个小时的山路,她们终于到了那个叫球山村的地方。许多村民围过来看,他们的表情很蒺然,他们没有看过穿得这么光鲜又长得这么漂亮的女孩子。 青衣和花旦往山脚下一看,怎么也没见底,云雾一片。青衣和花旦就面面相觑,吐了吐舌头。

村主任指挥着大家干这干那,村主任说去把大爷、大婶接来,那两乘小轿就又开始工作了。 简易的戏台已经搭了起来,村主任在家里招待青衣花旦吃过晚饭后,就陪着她们去了晒场戏台上点起了松明灯,台下也亮起了星星点点的火把,全村人都赶来了。青衣花旦就上台,她们是收钱的,而且也不便宜,所以她们唱得很认真很卖力。

她们唱了很多折子戏,从《楼台会》到《送凤冠》,又从《宝玉哭灵》到《黛玉葬花》。她们看到台下第一排坐着一对老夫妇,四周站满了人。演出快结束的时候,村主任站到了台上,松明灯噼噼啪啪的响声中,村主任中气很足地说:乡亲们,从今后,桂子的爹妈就是我们球山村人的爹妈!台下一片寂静,一会儿,呼声如潮:桂子的爹妈就是我们的爹妈!青衣和花旦被吓了一跳,不知道他们想干什么。她们看到坐头排的老夫妇的眼里泪光一闪一闪。

然后她们接着唱,唱到月上中天,就结束了。村里人渐渐散去。村主任安排青衣和花旦住他对象家。村主任的对象长得很俊,一双大眼睛,两根大辫子。在对象家门口,村主任对她们说,你们先住下,明天-一早我和你们结了账,然后派轿子送你们下山。青衣和花旦就说,好的。

青衣和花旦与村主任的对象很聊得来,对象送给她们自己剪的剪纸,说可以贴窗花。青衣和花旦家里的铝合金窗不需要贴窗花,但是她们还是收下了。

第二天早上村主任来对象家送青衣和花旦下山,却四处没找到人。村主任的对象也急了,说,怎么会找不到?村主任说,你们昨天什么时候睡的?对象说不知道反正睡得很迟。村主任说你们说什么了吧。对象说她们问我桂子是谁,我就说桂子是我们村的小伙子,去外面当了兵,在洪水里救一个女人时被淹死了。骨灰送回来,明天就要下葬。桂子爹妈爱看戏,我们全村人凑钱请了你们来唱戏,算是代桂子孝敬他们二老的。村主任说,她们两个嫩女娃子,这么高的山,她们能走到哪儿去?

后来村主任的对象在八仙桌上看到了一小沓钱,旁边还留了字:桂子和我们一样,也是20岁。桂子爹妈也是我们的爹妈。演出的钱我们不能收,这点钱就算是桂子孝敬爹妈的。不用再找我们了,我们自己能下山。落款是:青衣花旦。

村主任猛拍了一下自己的脑袋,蹿了出去。不一会儿,两乘小轿出现在弯弯的山道上,快得像风一样。

(选自((中国小小说300篇》)

(1)小说开篇用主要笔墨写村主任与青衣花旦的对话,这样写有什么作用?诸简要说明。

(2)“青衣花旦”有哪些性格特点?请简要分析。

(3)有人认为结尾一段文字可以删掉,你认为是否可以?请谈谈你的观点和具体理由。

【考点】
【答案】

(1)

交代主要人物的身份、职业、性格特点;为情节的发展做铺垫。

(2)

①矜持、高傲。村主任的穿戴让她们不屑、又嫌路远、收费很高。

②敬业(职业道德高尚)。她们练功刻苦,“唱得很认真很卖力”。

③富有爱心。她们知道了有关真相,不但不收钱,反而捐了款,令人钦佩。(答对两点即可)

(3)

观点一:结尾一段文字可以删掉

①小说以邀请青衣花旦来球山村演出始,以青衣花旦离开球山村终,中间已充分展开了矛盾,结构情节完整。

②以青衣花旦下山结尾,戛然而止,留点悬念,更令人咀嚼回味,再添现在这样一个结局,就不免有蛇足之嫌了。

观点二:结尾一段文字不可以删掉

①结尾一段文字使情节更为完整, 青衣花旦是村主任请来的,还应该由村主任出面将她们送走。

②进一步烘托青衣花旦的美好形象,青衣花旦不但没有领走演出费,完全尽了义务,还捐了 款,使村民大为感动。

【解析】

(1)作用题是现代文阅读中的重头戏,经常会考到,一般这种题要从两方面去回答,一个是内容,一个是结构,二者缺一不可。(2)该题型的答题思路可以按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。(3)本题不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分。

三、名句名篇默写(共8题,共40分)

11、

______ , 无语东流。(柳永《八声甘州》)

【考点】
【答案】

唯有长江水

【解析】

这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

12、

______ , 西北望,射天狼。(苏轼《江城子﹒密州出猎》)

【考点】
【答案】

会挽雕弓如满月

【解析】

本句要注意“雕”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

13、

遥岑远目,______ , 玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟﹒登建康赏心亭》

【考点】
【答案】

献愁供恨

【解析】

这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

14、

万里归船弄长笛,______。(黄庭坚《登快阁》)

【考点】
【答案】

此心吾与白鸥盟

【解析】

本句要注意“盟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

15、

看万山红遍,层林尽染,______ , 百舸争流。(毛泽东《沁园春﹒长沙》

【考点】
【答案】

漫江碧透

【解析】

这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

16、

长安回望绣成堆,______。(杜牧《过华清宫》)

【考点】
【答案】

山顶千门次第开

【解析】

这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

17、

在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮之景的句子是“______ , ______”。

【考点】
【答案】

日出而林霏开;云归而岩穴暝

【解析】

本句要注意“暝”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

18、

白居易在《琵琶行》中,抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“______ , ______”。

【考点】
【答案】

同是天涯沦落人;相逢何必曾相识

【解析】

这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

四、语言表达(共4题,共20分)

19、

“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。”这是《红楼梦》史湘云和林黛玉对的一副妙联。请结合人物的身世分析其“妙”在何处。

【考点】
【答案】

林黛玉是绛珠草下凡还泪的,寄人篱下。“冷月葬花魂”即是主人公在最凄冷的月夜里孤独死去的悲凉结局的预示。营造出悲凉的意境,烘托出主人公凄凉的情感。

【解析】

这是一道体会句子含义和分析语句作用题,要结合小说的故事情节和人物的命运来理解和分析。

20、

请简述芒种节黛玉葬花的情节。

【考点】
【答案】

黛玉夜访宝玉,被晴雯拒之门外,却看到宝钗从宝玉房中出来,心中不忿回家依栏闷坐,二更方睡。次日乃祭饯花神之日,黛玉见园中落花无主,又勾起伤春愁思,乃荷锄来到上一次埋桃花的花冢前,边掩埋残花落瓣边低吟“葬花词”以遣愁思。宝玉适至,表明心迹,二人又言归于好。

【解析】

本题考查概括内容要点的能力,可以根据自己对相关文学名著情节的掌握情况,选择自己较为熟悉、较有把握的一道题来回答,用简明的语言概述出相关的情节即可。

21、

请简述《红楼梦》中林黛玉两次葬花的原因。

【考点】
【答案】

第一次是因宝玉要把落花丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟;第二次是因为误会宝玉,借葬花抒发对自己命运的哀叹。

【解析】

本题考查对文学作品的重要情节的熟悉程度和概括能力。

22、

简述题。

《红楼梦》曾在第23回和第27回先后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意?请结合相关情节作简要分析。

【考点】
【答案】

落花,是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟,所以葬花。第二次是因误会宝玉,借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花使纯洁的花远离污浊,展现她的高洁人格;葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。

【解析】

解答此题,要根据课本知识和课堂所学努力回忆。平时也要养成上课专心听讲、勤做笔记的好习惯。答题时,要抓住主要情节,删除枝叶末节,中心要突出,语言要简洁。本题要注意“寓意”一词。