江苏省扬州市邗江区公道中学高 一数学第二次学情测试卷
高中数学考试
考试时间:
分钟
满分:
65 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共9题,共45分)
1、 已知,则__________. 2、 已知函数,则__________. 3、 是定义在上的偶函数,且对任意的,当时,都有.若,则实数的取值范围为_________. 4、 已知函数,若函数f(x)的值域为R,则实数t的取值范围是______. 5、 已知函数,若,则实数的取值范围是_____. 6、 不等式的解集为_______. 7、 函数,则的值为__________. 8、 若函数的定义域为值域为则实数的取值范围为_______. 9、 合A={0,1,2},B={-1,0,1},则A∪B=__________.
二、解答题(共4题,共20分)
10、 (本小题满分12分)计算: (1) (2) 11、 设集合,集合 , (1)若,求 ; (2)若,求实数的取值范围. 12、 已知 ()是偶函数,当时,. (1) 求的解析式; (2) 若不等式在时都成立,求m的取值范围. 13、 设 (R) (1) 若,求在区间上的最大值; (2) 若,写出的单调区间; (3) 若存在,使得方程有三个不相等的实数解,求的取值范围. |
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江苏省扬州市邗江区公道中学高 一数学第二次学情测试卷
1、
已知,则__________.
令,则,
所以.
2、
已知函数,则__________.
5
令 ,可见 为奇函数,则,有, ,,.
3、
是定义在上的偶函数,且对任意的,当时,都有.若,则实数的取值范围为_________.
(0,2)
对任意的,当时,都有,说明函数在为增函数,是定义在上的偶函数,说明函数在为减函数,若,则实数满足:,则 ,,解得:.
4、
已知函数,若函数f(x)的值域为R,则实数t的取值范围是______.
[-7,2]
当时,由于为 上的增函数,
当时,为顶点在开口向上的抛物线,顶点的纵坐标为 ,令解得.
, 或 ,
函数,若函数f(x)的值域为R,只需,则实数t的取值范围是
5、
已知函数,若,则实数的取值范围是_____.
,
,
即 ,又 是上的增函数,
则,即: ,实数的取值范围是.
6、
不等式的解集为_______.
,则 , ,不等式的解集为.
7、
函数,则的值为__________.
1
当时, , ,
当时, ,.
8、
若函数的定义域为值域为则实数的取值范围为_______.
试题分析: 的对称轴为,且,所以,又, ,所以.
9、
合A={0,1,2},B={-1,0,1},则A∪B=__________.
根据并集的定义可知:
10、
(本小题满分12分)计算:
(1)
(2)
(1); (2)
试题分析:第一个小题是指数运算,需要使用指数运算公式,第二个小题是对数计算,需要使用对数运算公式和对数运算法则.
试题解析:(1)
=
=
=
=
(2)
=1
11、
设集合,集合 ,
(1)若,求 ; (2)若,求实数的取值范围.
(1)(2)
试题分析:首先把a=5代入,得到集合A,再利用集合运算求出集合A与B的交集;再根据集合A与B的并集为B,说明集合A是集合B的子集,利用数轴画出符合要求的集合A与B,根据子集要求控制集合两端点,列出不等式,解出a的范围;解题时注意集合的交、并、补的运算的定义,无限数集求交、并、补时,使用的工具是数轴.
试题解析:
(1)当时, ,
(2)由
得
12、
已知 ()是偶函数,当时,.
(1) 求的解析式;
(2) 若不等式在时都成立,求m的取值范围.
(1) f(x)= (2)
试题分析:已知函数的奇偶性求函数的解析式是函数的奇偶性常见考试题,函数f(x)为偶函数,求x<0的解析式,利用-x>0,f(x)=f(-x)去求;解决不等式恒成立问题首选方法是分离参数借助极值原理去解决,本题注意到x的范围,由于x为正,所以分离参数时,不等号的方向不变,再求最值,最后的处m的取值范围
试题解析:
(1)设x<0时,则-x>0,
∵f(x)为偶函数,∴f(x)=f(-x)=(-x)2-2(-x)=x2+2x.
∴f(x)= ;
(2) 由题意得x2-2x≥mx在1≤x≤2时都成立,
即x-2≥m在1≤x≤2时都成立,
即m≤x-2在1≤x≤2时都成立,
当1≤x≤2时,(x-2)min=-1,
则m≤-1.
13、
设 (R)
(1) 若,求在区间上的最大值;
(2) 若,写出的单调区间;
(3) 若存在,使得方程有三个不相等的实数解,求的取值范围.
(1) (2) 的单调增区间为和,单调减区间 (3)
试题分析:首先把a=2代入函数式,分类讨论去掉绝对值符号,化成分段函数,根据函数图象看出函数的单调性,在闭区间[0,3]上,求出函数的最大值;第二步先去掉绝对值符号,根据条件a>2,利用二次函数研究单调性;第三步注意a在[-2,4]取值,所以分从-2到2区间以及从2到4区间两种情况分别考虑,借助转化思想求出t的范围.
试题解析:
(1)当时,,
=,
在R上为增函数,
在上为增函数,
则 .
(2),
,
,
当时,, 在为增函数 ,
当时,,即,
在为增函数,在为减函数 ,
则的单调增区间为和,单调减区间 .
(3)由(2)可知,当时,为增函数,
方程不可能有三个不相等实数根,
当时,由(2)得 ,
,
即在有解,
由在上为增函数,
当时,的最大值为 ,
则 .