B

本题综合考查了细胞呼吸的有关内容，意在考查学生的识记和理解能力。

原核细胞没有线粒体，也能进行有氧呼吸，因为含有相关的有氧呼吸酶，A错误；人体在剧烈运动时，肌肉细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸，但无氧呼吸的产物是乳酸，所以人体在剧烈运动时产生的CO2只来自有氧呼吸，B正确；有氧呼吸分解有机物所产生的能量大部分以热能散失，小部分储存在ATP中，C错误；破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，不适合生活在有氧的环境中，D错误。

A

1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA。

2、酶的特性

(1)高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107~ 1013倍，这说明酶具有高效性的特点。

(2)专一性：每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，这说明酶的催化作用具有专一性的特点，酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”。

(3)作用条件温和：高温、高压、强酸、强碱都能使蛋白质其他化学键的断裂永久失活。

同一种酶可存在于人体不同的细胞中，如呼吸酶，A正确；酶是活细胞产生的，在细胞内、细胞外、体外适宜条件下都可以发挥作用，B错误；绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA，蛋白质在核糖体合成，RNA主要在细胞核内转录合成，C错误；胰蛋白酶能把多肽链中赖氨酸和精氨酸残基中的羧基侧切断，不只催化一种蛋白质的水解，D错误。

C

ATP的分子结构与功能：

1、ATP的结构简式：A—P～P～P

(1)A表示腺苷，T表示3个，P表示磷酸基团，~ 表示高能磷酸键，ATP分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。

(2)一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。

(3)ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。

2．ATP的生理功能：细胞的代谢所需的能量是由细胞内的ATP直接提供的，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易水解，但另一个高能磷酸键也可以水解，形成AMP（一磷酸腺苷），A错误；有氧呼吸时在线粒体内膜上发生的有氧呼吸第三阶段生成的ATP最多，B错误；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性，C正确；植物细胞的质壁分离与复原，是水分子以自由扩散方式进出细胞造成的，不消耗ATP，D错误。

A

ATP的分子结构与功能：

1、ATP的结构简式：A—P～P～P

(1)A表示腺苷，T表示3个，P表示磷酸基团，~ 表示高能磷酸键，ATP分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。

(2)一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。

(3)ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。

2．ATP的生理功能：细胞的代谢所需的能量是由细胞内的ATP直接提供的，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

细胞中的吸能反应常伴随着ATP的水解，A正确；ATP由1个腺苷（腺嘌呤和核糖）和3个磷酸基团组成，B错误；在人体细胞中ATP来源于呼吸作用，C错误；ATP是新陈代谢所需能量的直接来源，人体时时刻刻都需要消耗ATP供能，D错误。

B

本题考查生物膜系统、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记生物膜系统的概念；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞的生物膜只有细胞膜；识记细胞结构和功能，明确唾液腺细胞具有较强的分泌功能，细胞中的膜结构多，膜面积大。

乳酸菌细胞是原核细胞，其所含的生物膜只有细胞膜，人成熟红细胞也只有细胞膜，比值较小，酵母菌和唾液腺细胞都是真核细胞，具有各种细胞器膜和核膜，但由于唾液腺细胞分泌能力强，细胞中相关细胞器膜面积大，所以比值最大，B正确。

A

1、小分子物质

2、大分子物质：生物大分子进出是胞吞和胞吐。

水、胆固醇都是通过自由扩散进出细胞，A正确；胰岛素化学本质是蛋白质，通过胞吐运出细胞，性激素属于固醇类，通过自由扩散进出细胞，B错误；蛋白质通过胞吐运出细胞，Na+一般通过主动运输方式进出细胞，C错误；乙醇通过自由扩散方式进出细胞，氨基酸主要通过主动运输方式进入细胞，D错误。

A

细胞核是遗传信息库，遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。

核仁与某种RNA的合成有关，A正确；细胞的遗传物质包括核遗传物质和细胞质遗传物质（线粒体、叶绿体中含DNA），B错误；染色体和染色质是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，不能同时存在，C错误；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，D错误。

A

本题主要考查几种细胞器功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项。

肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，其内的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，导致肺的功能受损，A错误；溶酶体含有多种水解酶，可以吞噬衰老损伤的细胞器，以及吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌，蝌蚪变成青蛙尾部的退化与溶酶体有关，B正确；液泡内有细胞液，可以调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺，液泡内的细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水，原生质层伸缩性大与细胞壁，发生质壁分离，C正确；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D正确。

A

本题考查了细胞器即细胞结构的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

中心体与细胞的有丝分裂有关，A正确；肌细胞生命活动所需的能量除来自线粒体，还能来自细胞质基质（有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段），B错误；叶绿体是光合作用的场所，广泛分布于植物细胞，蓝藻是原核生物，无叶绿体，C错误；原核细胞没有线粒体，也可以进行有氧呼吸，D错误。

C

1、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是差速离心法。

2、差速离心法是将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。

细胞内不同的细胞器结构和功能不同，密度也不同，常用的分离细胞器的方法是差速离心法，即用旋转离心的方法利用不同的转速将不同的细胞器进行分离，密度大的在下层，密度小的在上层。

B

细胞膜的功能

1、将细胞与外界环境分隔开（细胞的界膜）

（1）膜的出现——生命起源中至关重要的阶段。

（2）细胞膜使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。

2、控制物质进出细胞。行使控制物质进出功能的物质主要是细胞膜上的蛋白质。

3、进行细胞间的信息交流。实行细胞间的信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。

细胞间的信息交流的方式主要有三种：

（1）一些细胞（如分泌细胞）分泌一些物质如激素，通过血液的传递，运送到作用部位的细胞（靶细胞），被靶细胞的细胞膜上的受体（成分为糖蛋白）识别，引起靶细胞的生理反应。例如胰岛素，性激素等的调节。

（2）相邻两个细胞的细胞膜接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如精子和卵细胞的识别结合。

（3）高等植物细胞间通过细胞间的胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。

用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验要是利用到了细胞膜的控制物质进出细胞的功能,所以A、C、D错误，B正确。

D

本题考查植物细胞细胞壁的主要成分极其功能，熟练掌握植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。

植物细胞壁位于植物细胞最外层，具有支持和保护作用，A正确；植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶，B正确；细菌的细胞壁成分主要是肽聚糖，与植物细胞壁成分不同，C正确；细胞壁的伸缩性小，细胞失水时，细胞壁无明显变化，D错误。

D

细胞膜的功能有：①将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。

精子和卵细胞相互接触，传递信息，相互识别与结合，精子头部进入卵细胞，卵细胞发生变化，阻止多精入卵，从而体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，D正确；A、B、C错误。

A

1、组成细胞膜的成分包括：磷脂、蛋白质和糖类，其中磷脂占40%，蛋白质占50%，糖类占2～10%左右。

2、细胞膜的功能：细胞膜将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定；控制物质出入细胞；进行细胞间信息交流。

3、细胞膜的结构特点为具有一定的流动性，功能特点为具有选择透过性。

动物细胞膜除含有磷脂、蛋白质和糖类外，还有少量胆固醇，A错误；磷脂双分子层和细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，B正确；细胞膜的功能主要有膜上的蛋白质来承担，同一人体不同种细胞的功能不同，膜蛋白的种类和数量也不同，C正确；在胞吐过程中，囊泡可来自高尔基体，在胞吞过程中，囊泡可来自细胞膜，D正确。

C

细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，还有少量的糖类，在胞吞或胞吐过程存在细胞膜成分的更新。

唾液淀粉酶是分泌蛋白，在核糖体上合成后进入内质网初加工，然后通过囊泡运输到高尔基体进行加一步加工。分类和包装，再形成囊泡运至细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合，将唾液淀粉酶分泌至细胞外，会引起细胞膜成分的更新或改变，同理，抗体和胰岛素也是分泌蛋白，分泌过程同唾液淀粉酶，A、B、D不符合题意，植物细胞发生质壁分离是由细胞失水造成的，没有细胞膜成分的更新或改变，C符合题意。

D

1、获得纯净的细胞膜要选择哺乳动物成熟的红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜。

2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜。

红细胞置于蒸馏水中吸水涨破后通过离心的方法可提取纯净的细胞膜，A、B与实验相符；要获得纯净的细胞膜需选择哺乳动物成熟的红细胞，可选用猪的成熟红细胞，C与实验相符；但不能选鸡的成熟红细胞，因鸡血的红细胞中有细胞核膜等膜的干扰，D与实验不符。

A

本题是对几种常见有机物的元素组成的考察，考生可列表比较记忆。

脂肪的组成元素是C、H、O，磷脂、DNA 和ADP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确。

C

无机盐的存在形式与作用：

（1）存在形式：无机盐主要以离子形式存在。

（2）无机盐的功能：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；②维持细胞的生命活动。如血液钙含量低会抽搐；③维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。

无机盐主要以离子形式存在，少数构成某些复杂化合物，A错误；血钙过高可能会引起肌无力，血液钙含量低会抽搐，B错误；无机盐是细胞中含量很少的无机物，具有维持渗透压的功能，C正确；无机盐可参与形成细胞中某些重要的化合物，如Fe2+可参与形成血红蛋白，；Mg2+可参与形成叶绿素，D错误。

B

本题考查细胞内的水的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

自由水的含量与代谢有关，自由水含量越高，细胞代谢越旺盛，衰老细胞中的含水量下降，A正确；种子晒干的过程中，损失的主要是自由水，所以结合水/自由水的比值上升，B错误；人体细胞进行有氧呼吸时，第二阶段消耗水，第三阶段产生水，C正确；一般的说，水是细胞中含量最多的化合物，D正确。

C

1、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输。

2、脂肪和糖类的元素组成均为C、H、O，但是脂肪的碳氢比例高于糖类，因此同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气多，释放的能量多。

磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，所以磷脂是所有细胞都有的脂质，A正确；脂肪的碳氢比例高于糖类，因此同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气多，释放的能量多，B正确；细胞膜中的磷脂分子是由磷酸、甘油、脂肪酸等组成的，C错误；脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D正确。

B

组成糖类的化学元素有C、H、O。葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；核糖是核糖核苷酸的组成成分；脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分。植物细胞特有的单糖是果糖，特有的二糖是麦芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纤维素；动物细胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原。

核糖、脱氧核糖是构成RNA、DNA的成分，纤维素是植物细胞壁的组成成分，A错误；葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质，B正确；糖类是主要的能源物质，但含量并不高，细胞中含量最多的有机物是蛋白质，C错误；与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，蔗糖不是还原性糖，D错误。

B

1．实验原理：真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。

2．主要步骤关键词记忆法：（以观察口腔上皮细胞为例）

（1）取材 ①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。

（2）水解 ①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解； ②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。

（3）冲洗涂片 ①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。

（4）染色 ①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂； ③盖：盖上盖玻片。

（5）观察 ①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰； ②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。

用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，A错误；盐酸的作用有改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合，B正确；洋葱鳞片叶内表皮细胞无颜色，可以用来作为实验材料，C错误；DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，D错误。

A

核酸的种类有两种：DAN和RNA，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，病毒只含有一种核酸，细胞生物含两种核酸，以DNA为遗传物质。

细胞生物含有两种核酸，含DNA的细胞，也有RNA，A正确；真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；DNA的基本单位是脱氧核苷酸，彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、ATGC四种碱基，RNA的基本单位是核糖核苷酸，彻底水解产物是核糖、磷酸、AUGC四种碱基，C错误；部分病毒以RNA为遗传物质，所以DNA和RNA都携带遗传信息，D错误。

D

结构是功能的基础，功能是结构的体现，蛋白质是生命活动的体现者，具有许多重要功能。

高温可破坏酶（蛋白质）的空间结构，使酶失活，A不符合题意；糖蛋白的结构具有特异性决定了糖蛋白对信息分子的接受与识别具有特异性，B不符合题意；膜上的载体蛋白结构的具有特异性，决定了载体蛋白的专一性，即一般情况下，一种载体只能运输一种离子，C不符合题意；H2O2酶比Fe3+的催化效率高，体现的是酶的高效性，不能体现“结构—功能”观，D符合题意。

D

本题主要考查蛋白质和脂质的相关知识，考生需识记蛋白质组成元素，掌握蛋白质的基本组成单位、结构及功能，能结合所学的知识准确判断各选项。

组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中人体不能合成的叫必需氨基酸，A错误；肽链形成的场所在核糖体，分泌蛋白在内质网进行初步加工，B错误；抗体、绝大多数酶的化学本质是蛋白质，性激素属于固醇类（脂质），C错误；氨基酸脱水缩合形成肽链，都以肽键相连，D正确。

D

无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg是叶绿素的重要组成成分，缺Mg会影响叶绿素的合成，从而表现出缺绿症。

由于Mg是叶绿素的重要组成成分，同时，叶绿素的合成需要光照条件，如果将一株玉米幼苗放到缺镁营养液中，放到暗处进行培养，含有2个影响叶绿素合成的因素，因此不能确定叶片变黄的原因，D正确。

A

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，A错误；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，B正确；新细胞可以从老细胞中产生，C正确；第一个命名细胞的学者是英国的科学家虎克，D正确。

B

本题考查原核生物与真核生物主要类群，对常见原核生物类群的掌握是解答本题的关键。

醋酸菌、乳酸菌属于细菌，属于原核生物，颤藻属于蓝藻，也是原核生物，酵母菌是真菌，属于真核生物，B正确。

D

本题考查原核生物与真核生物相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，二者都能进行细胞呼吸，A正确；细菌和酵母菌都有核糖体，B正确；有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，C正确；细菌的DNA是裸露的，存在于拟核区域，酵母菌的DNA与蛋白质结合形成染色体存在于细胞核中。

C

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

凯里巴拉河中所有的鲤鱼属于种群层次，凯里小高山上所有的昆虫、凯里小高山上所有的蛇以及一中对面开怀村里所有的家畜都既不是种群，也不是群落，C符合题意。

B

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，不属于细胞生物，A错误；D错误；SARS病毒与HIV病毒都是RNA病毒，所含的核酸都只有RNA，B正确；SARS病毒是一种冠状病毒的变异体，主要宿主细胞是肺部组织细胞；HIV病毒即人类免疫缺陷病毒，主要感染人体的T淋巴细胞，C错误。

酶溶液的浓度、酶溶液的体积、处理温度、蛋白块的种类、蛋白块的体积等   酶的活性越强，蛋白质消失时间越短   适当提高温度以增加酶的催化活性   提高酶的浓度（或将蛋白块切小些，以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等）   对照实验（或设计不加酶的对照实验）  

自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量。

因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。

无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。

（1）分析表格：图表为探究PH对人体酶活性的影响，该实验的自变量是pH，因变量是酶活性，酶溶液的浓度、酶溶液的体积、处理温度、蛋白块的种类、蛋白块的体积等都是该实验的无关变量。

（2）酶的活性越强，蛋白质消失时间越短，因此可通过观察蛋白块的消失时间来判断酶的活性。

（3）本实验是探究影响人体某种蛋白酶活性的因素，人体蛋白酶的最适温度一般为37℃左右，本实验设置的温度是25℃，因此可通过适当提高温度以增加酶的催化活性来使实验在更短的时间内完成，也可以通过提高酶的浓度（或将蛋白块切小些，以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积等）方法来使实验在更短的时间内完成。

（4）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应设计不加酶的对照实验。