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广西宾阳县宾阳中学2016-2017学年高二5月月考政治（文）试卷
高中政治考试
考试时间：
分钟
满分：
25 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共2题，共10分）
1、 崇高的理想，坚定的信念永远是中国共产党人的政治灵魂。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我们的哲学启示是( ) ①必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ②要重视意识对人体生理活动的调控作用 ③要根据规律发生作用的条件认识规律 ④要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 2、 2016年8月20日里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得本届奥运会冠军。这是属于中国女排的荣耀时刻。比赛中女排队员们临危不乱，一锤定音，克服种种困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。这体现了（ ） ① 意识是人脑对客观事物的正确反映 ② 意识对人的生理活动有调节和控制作用 ③ 拼搏精神决定着事情的成功与失败 ④ 按规律办事要正确发挥主观能动性 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
二、非选择题（共3题，共15分）
3、 近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中办、、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。 请运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。 4、 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。 5、 央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点背后，折射出当今社会上一些人价值迷失和道德失范。为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，通过电视台播放道德模范人物的先进事迹。其实，践行社会主义核心价值观，并非只是通过道德模范人物的善举体现出来，它更多地体现在我们每一位普通人的平凡小事之中。 运用价值观的相关知识，说明为什么加强社会主义核心价值观教育？ |
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广西宾阳县宾阳中学2016-2017学年高二5月月考政治（文）试卷
1、
崇高的理想，坚定的信念永远是中国共产党人的政治灵魂。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我们的哲学启示是( )
①必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
②要重视意识对人体生理活动的调控作用
③要根据规律发生作用的条件认识规律
④要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③
A
不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我们的哲学启示是要重视意识对人体生理活动的调控作用，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。故②④入选。①③选项表述与题意不符。选A。
2、
2016年8月20日里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得本届奥运会冠军。这是属于中国女排的荣耀时刻。比赛中女排队员们临危不乱，一锤定音，克服种种困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。这体现了（ ）
① 意识是人脑对客观事物的正确反映
② 意识对人的生理活动有调节和控制作用
③ 拼搏精神决定着事情的成功与失败
④ 按规律办事要正确发挥主观能动性
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
B
根据题目的表述，比赛中女排队员们临危不乱，一锤定音，克服种种困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。这体现了意识对人的生理活动有调节和控制作用，也表明了要把发挥主观能动性与尊重客观客观规律结合起来。故②④入选。①错误，意识有正确与错误之分。③选项表述错误，精神不能起决定作用。选B。
3、
近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中办、、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。
请运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。
①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，中华优秀传统文化的生命力在于自身的不断创新，不断发展。②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节。积极吸收、保留、改造传统文化中的一切积极因素作为中华文化存在和发展的基础，做到“古今今用”，“推陈出新”。 ③辩证的否定实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。对待传统文化要取其精华，去其糟粕，扬弃继承、转化创新。④传承中华优秀传统文化，要密切关注变化发展的实际，与时俱进，注重研究新情况，敢于寻找新思路
本题以我国推动中华优秀传统文化传承发展为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本试题以社会热点材料为情境，使试题具有时代感，考查考生对知识活学活用的能力
本题要求考生运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。本题答题的知识范围明确，即辩证否定观的相关知识。故考生首先可以从辩证否定观的含义的角度说明中华优秀传统文化的生命力在于自身的不断创新，不断发展；其次，从辩证否定既是联系的环节又是发展的环节的角度说明做到“古今今用”，“推陈出新”；第三，从辩证否定观的实质的角度说明对待传统文化要取其精华，去其糟粕，扬弃继承、转化创新；第四，从其方法论的角度说明要密切关注变化发展的实际，与时俱进，注重研究新情况，敢于寻找新思路。
4、
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。②十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准抚贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。
本题以针对十八洞村扶贫为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。
本题要求考生运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理分析说明：十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例。本题属于说明类主观解析试题。这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点即可。
5、
央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点背后，折射出当今社会上一些人价值迷失和道德失范。为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，通过电视台播放道德模范人物的先进事迹。其实，践行社会主义核心价值观，并非只是通过道德模范人物的善举体现出来，它更多地体现在我们每一位普通人的平凡小事之中。
运用价值观的相关知识，说明为什么加强社会主义核心价值观教育？
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。加强社会主义核心价值观教育对人们正确地认识和改造世界、选择正确的人生道路和生活方式具有重要的导向作用。②加强社会主义核心价值观教育，有利于引导人们牢固树立为人民服务的思想，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。③加强社会主义核心价值观教育，有利于引导人们坚定理想信念，正确处理好个人与社会的关系，在劳动和奉献中实现人生价值。
本题要求考生运用价值观的相关知识，说明为什么加强社会主义核心价值观教育。本题答题的知识范围明确即运用价值观的相关知识。解答本题要求考生第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向；第三，结合所学的相关知识表述出其依据即可。故本题中考生着重可以从会主义核心价值观教育的作用、意义的角度进行分析即可。