B

本题考查学生感悟生活的能力。我国的垃圾分为：可回收垃圾；厨余垃圾；有害垃圾；其它垃圾等。可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。故一次性塑料布应该投入印有 可回收标识的垃圾箱，B适合题意。

D

本题考查听证会的步骤和程序，是教材基础知识的理解与识记。召开听证会首先确定听证会主题，将同学分成小组，分别扮演不同的角色，然后各组分别准备资料，再次模拟听证会程序陈述观点，最后听证会主持人总结，故正确的传导顺序是②一①一④一③，本题答案选D。

B

我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。政府的职能概括起来是管理和服务。李某想学习汽车驾驶要找驾校，A不适合题意；王某要开一家实体书店需要办理营业执照要找工商部门，B适合题意；张某因遗产纠纷要打官司要找法院，C不适合题意；于某在网购过程中发现商家以次充好，要找商家协调，D不适合题意。

B

试题分析：宋代陈普《孟子·义利》中的“利出私情害万端，义循天理乐而安。是非得失分霄壤，相去其初一发间。”利与义的关系实质是公民要正确处理权利与义务的关系。故ACD项错误。本题选B项。

A

试题分析：我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，故A适合题意。B、C、D均是错误的，排除；本题答案选A。

B

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家保护公民的合法权利，公民自觉履行政治性义务。公民应履行维护国家安全方面的义务，保守所知悉的国家秘密，及时报告危害国家安全活动的线索，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助，①②④适合题意；公民的政治权利和义务是统一的，③说法错误；故本题答案选B。

C

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主的优点：广泛性和真实性。广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛。真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民利益得到日益充分的实现。宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据。这表明我国的社会主义民主具有真实性，人民当家作主的权利有法律保障，②④适合题意；①③材料没有体现，排除；故本题答案选C。

B

参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践。学生只有不断关注现实社会，关注现实生活，把所学到的知识和本领应用到实践当中，才能体现自己所学的价值，B适合题意；经济、政治、文化是人类社会的三个基本领域，A、D是错误的；读书是为了更好地指导实践，C是错误的。

为人民服务、对人民负责

试题分析：我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国政府的宗旨是为人民服务，我国政府工作的基本原则是对人民负责。

C

人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，也是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关。人民政协履行参政议政职能，就某些重大问题提出意见和建议，将意见形成提案，把建议交由政府相关部门办理;政府相关部门深入调研，考查建议的可行性，形成具体工作方案，各部门根据方案具体要求联动监管，③→②→④→①的顺序正确。该题答案选C。

B

本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。北京市检察院采取组织人大代表、政协委员们参观“12309举报电话”工作室、信访接待室等活动，力求使民主监督的渠道更加通畅，B适合题意；A、C、D材料没有体现，排除。

A

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。面对群众对污染治理的不满，环保部门应遵循宗旨和原则，尊重民意、体察民情，①②适合题意；③不符合材料主旨，排除；政府的职能是法定的，不能扩大或缩小，④是错误的；故本题答案选A。

D

我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府的一切权力属于人民，因此，政府必须自觉地接受人民监督，确保权力为人民谋利益。目前我国己经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。既有行政系统外部的监督（权力机关人大、司法机关检察院和法院，中国共产党、人民政协、社会和公民），也有行政系统内部的监督（上级政府、审计部门、监察部门、法制部门）。本题考查的是国家机关之间关系的角度，D适合题意；其他选项均不符合要求。

D

我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。通过材料中“基础设施完善、环境优美、秩序井然、人民生活有保障的城市”看出，政府应该积极履行经济和文化职能、加强社会建设和生态文明建设，③④适合题意；公正司法的主体是检察院和法院，①是错误的；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，可以参与民主决策，但没有决策权，②是错误的；故本题答案选D。

A

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。从主要由政府“端菜”向更多由人民群众“点菜”转变，实现这一转变，应做到立足群众需求，创新政务服务，坚持群众观点和群众路线，①②适合题意；政府这样做是为了保护公民的合法权利，③是错误的；我国的立法机关是人民代表大会，④是错误的；故本题答案选A。

B

我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。政府治理小广告是改进治理方法，共建美丽家园，B适合题意；A、C、D均不符合题目要求，排除。

D

本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“互联网+政务服务”的推进和实施有利于规范政府权力的行使，提高政府工作效率，D适合题意；A说法正确但不适合题意；政府的职能是法定的，不能扩大，B是错误的；本题考查的主体是政府，不是公民，C不适合题意。

C

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。“问”频道的设立拓宽反映和沟通民意的渠道，有利于促进公民与政府良性互动，是运用互联网创新国家治理，坚持群众路线的重要体现，目的是为了维护人民的合法权利，②④适合题意，①是错误的；③说法过于绝对，排除；故本题答案选C。

D

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。我国的权力机关是人民代表大会，①是错误的；我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，④适合题意；政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定，这就是依法行政，坚持法定责任必须为、法无授权不可为，坚决整肃庸政、懒政、怠政行为，②③适合题意；故选D。

【1】A

【2】C

我国公民必须履行的政治性义务有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家的安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。国徽是国家的象征，某校学生打电话告诉了有关部门，有关部门及时制止了摊贩的销售行为。这位同学的做法维护了国家的尊严和荣誉，C适合题意；A、B、D材料没有体现，排除。

D

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。北京市政府公布实施了《居住证暂行条例》办法，这体现了政府以人为本，促进公共服务均等化，D适合题意；这是政府履行社会管理的职能，不是民主管理，排除A；执政为民的主体是中国共产党，B错误；此举的根本目的是维护人民的合法权利，C是错误的。

A

居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织；物业公司是企业，故王路同学准备找物业公司的相关人员进行交流不符合老师的要求，A适合题意；居委会不是基层政府，与物业公司的职责不同，物业公司是以为目的的，B、C、D均是错误的。

D

我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。在广泛听取各方意见的基础上，《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》对外公布，这是政府履行经济职能，加强市场监管，促进新兴行业的健康发展，③④适合题意；公民的基本政治权利是选举权和被选举权，①不适合题意；执政的主体是中国共产党，②不适合题意；故本题答案选D。

（1）求证真伪；不盲目转发，传递正能量。(答案不唯一，言之有理，酌情给分)

（2）权利与义务，民主和法制是既对立又统一的关系。绝对的不受任何限制的自由是不存在的。国家通过宪法和法律既规定了公民享有的政治权利和自由，又规定了公民应履行的政治义务。坚持权利与义务的统一，遵守宪法和法律的相关规定，才能更好地行使公民政治权利和自由。

本题以微信朋友圈里海量的信息让人真假难辨为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查公民的政治参与等知识，着重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

（1）本题指向微信朋友圈里海量的信息让人真假难辨，究竟转不转发，实在是个难题，谈谈你的做法及其理由。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。

（2）本题考查《政治生活》相关知识，设问指向有人说，在今天的网络生活中，“规矩之内，自由翱翔”，属于分析说明类试题。我国公民享有广泛的政治自由和权利，但自由是相对的，公民要履行遵守宪法和法律的义务，坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则，有序参与政治。

① C  ② B  ③ E ④ A ⑤ D

本题以重要民生实事项目的落实，需要政府相关部门切实履行职能为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查政府的机构等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

本题考查政治生活的有关知识，设问指向请根据你的生活经验，从政府部门选择项目相应的主要责任单位，属于体现类试题。解答时把握材料关键信息，把握关键词“腾退建绿、拆违还绿”“ 体育活动场地”“就业服务”“公交线路”“棚户区改造”，分别对应相关的政府部门，实现理论与材料的有机统一。

（1）①民主 ②法治 ③爱国

（2）示例：

“法治”：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使权力必须依据宪法和法律的规定。

“平等”：公民在法律面前一律平等。

四、论述题（共10分，两题都作答者，只评价36题）

本题以学习和践行社会主义核心价值观为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查社会主义核心价值观等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查政治生活的有关知识，考查学生对时事政治的掌握。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

（2）本题考查《政治生活》所学内容，设问指向在这12个词中选择两个词，说说你对这些词的解读。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。

四、论述题（共10分，两题都作答者，只评价36题）

要点：需要国家相关部门的法律、规则，来规范市场秩序；相关企业正当参与市场竞争，提高社会责任感；参与经济社会生活，公民要提高自身素质，遵守法律法规、公共秩序、公共道德。

等级	等级描述
第一等级	观点明确，能准确运用《政治生活》知识阐述观点，论述合理全面，有一定深度，逻辑清晰。（8---10分）
第二等级	观点比较明确，能在一定程度上运用《政治生活》知识阐述观点，论述基本合理，逻辑性较强，但不够全面。（5---7分）
第三等级	观点不够明确，能简单地运用《政治生活》知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不相关知识。（1---4分）
第四等级	应答与试题无关；重复试题内容；没有应答。

本题以共享经济是法治经济、道德经济、素质经济为话题设置相关情境，从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题，考查依法治国方略等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

本题考查《经济生活》和《政治生活》的知识，设问指向你对“共享经济是法治经济、道德经济、素质经济”的理解，属于分析说明类试题。经济生活角度主要从规范市场秩序、企业守法经营等角度；政治生活角度从公民提高自身素质，遵守法律法规、政府依法行政、中国共产党依法执政等角度思考。

要点：树立公民意识。自觉遵守相关法律、法规，履行相关义务；行使公民监督权；积极建言献策；树立宣传环保理念；践行绿色生活方式等。

等级	等级描述
第一等级	观点明确，能准确运用《政治生活》知识阐述观点，论述合理全面，有一定深度，逻辑清晰。（8----10分）
第二等级	观点比较明确，能在一定程度上运用《政治生活》知识阐述观点，论述基本合理，逻辑性较强，但不够全面。（5----7分）
第三等级	观点不够明确，能简单地运用《政治生活》知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不相关知识。（1----4分）
第四等级	应答与试题无关；重复试题内容；没有应答。

本题以公民参与生态文明建设为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查公民的政治参与等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

本题考查《政治生活》的知识，设问指向结合自身的生活，以“我们怎样成为环境治理的参与者、贡献者”为题，写一篇短评。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答时要从参与政治的原则、负责的行使权力、有序的政治参与等角度分析。

依法惩治恶性竞争，保护当地住户和商户的合法权益；加强市场监管，转移低端产业，鼓励发展文化创意产业；组织和发展文化事业，采取有效措施，保护南锣鼓巷文化遗产和历史风貌。（若从其他角度回答，言之成理可酌情给分）

本题以南锣鼓巷是北京著名的特色街区为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查为人民服务的政府等知识，着重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。

本题考查政府的相关知识，设问指向南锣鼓巷的旅游发展，属于措施类试题。解答时首先明确政府的知识主要包括：性质及职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督；然后调动运用上述知识，结合材料细化分析做法。