C

试题本题考查雅典民主政治。“陶片放逐法”体现了民主的广泛性；一个目不识丁的公民仅仅因为听烦了，就投了反对票，要求放逐阿里斯提德，体现了雅典直接民主的盲目性和随意性，说明陶片放逐法容易导致民主权力的滥用，并不能真正保障雅典的民主。故选C。

A

根据题意和所学知识可知，在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，故①③④正确。近代西方民主政治主要是间接民主，不是直接民主，故②错误。综上所述，①③④正确，②错误，排除BCD，所以选A。

C

根据材料“任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职”和所学知识可知古代雅典民主政治的特点是直接民主，C项正确。雅典民主政治不是人人平等，而是公民平等，排除A。材料没有涉及法律至上的信息，而是强调雅典民主政治的特点是直接民主，排除B。小国寡民是指人民少，土地小的国家，是雅典城邦的特征，与材料不符，排除D。

C

根据题意和所学知识可知，秦始皇废除分封制，实行郡县制，限制了地方割据势力，加强了中央集权，①正确。汉武帝实行推恩令，削弱王国，加强了中央集权，②正确。宋太祖对藩镇实行“夺其权，制钱谷，收精兵”的措施，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，加强中央集权，③正确。清代议政王大臣会议是君主专制弱化的体现，与中央集权的强化并未直接关系，④错误。综上所述，①②③正确，④错误，排除ABD，所以选C。

D

根据题意和所学知识可知，秦朝时在地方实行郡县制，取代分封制，加强中央集权，①正确。三省六部制的设立削弱相权，加强了皇权，与题意不符，②错误。察举制是汉代一种由下而上推选人才为官的制度，与题意不符，③错误。科举制为不具有贵族身份的士人提供了参政机会，扩大了统治的社会基础，加强中央集权，④正确。综上所述，①④正确，②③错误，排除ABC，所以选D。

A

根据题意和所学知识可知，内阁制的前身是明太祖时期的殿阁大学士，明成祖时正式设立内阁；后来内阁地位的日益提高，可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见，称为“票拟”，故①②正确。内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构，③错误。内阁是君主专制的产物，不能对皇权起到制约作用，④错误。综上所述，①②正确，③④错误，排除BCD，所以选A。

A

根据材料和所学知识可知，北宋时期加强中央集权，造成冗官、冗兵和冗费的现象，所以才会出现“太宗时能余大季而前者不敷支出”的现象，A项正确。B项说法与北宋经济发展不符，北宋时期商品经济发展繁荣，排除。宋太祖时期通过“兵、权、钱”方面的措施，加强中央集权，故在宋仁宗、宋英宗时不会出现地方藩镇割据问题严重，排除C。材料反映中央集权加强致使新弊渐生，而不是国家局部统一渐显弊端，排除D。

A

根据材料“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”可知，宋太祖派文臣出任州郡长官，以免地方官员拥兵作乱，故A项正确。设“三衙”将统兵权和调兵权分立，与材料重文轻武不符，排除B。C项涉及财政问题，削弱地方割据的物质基础，与材料重文轻武不符，排除。“强干弱枝”、“守内虚外”是加强禁军、削弱厢军，与重文轻武无关，排除D。

D

根据材料和所学知识可知，分封制是把京城镐京、洛邑以外的广大地区的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，①项错误。从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”反映了周王室衰微，失去了天下共主的地位，分封制逐渐瓦解，②项正确。宗法制的核心是嫡长子继承制，即宗嗣的继承者必须是嫡夫人所生的长子，旨在防止贵族内部因权力和财产的继承问题而发生纷争，③项正确。宗法制的核心是嫡长子继承制，只有正妻所生的长子才能继位为大宗，④项错误。综上所述，②③正确，①④错误，排除ABC，所以选D。

A

根据材料和所学知识可知，山东简称“鲁”，山西简称“晋”，西周封国中有鲁国和晋国，故山东省和山西省的简称均来自西周封国，A项正确。湖南简称“湘”，湖北简称“鄂”，湖北省和湖南省的简称均不是来自西周封国，排除B。河南简称“豫”，河北简称“冀”，河北省和河南省的简称均不是来自西周封国，排除C。广东简称“粤”，广西简称“桂”，广东省和广西壮族自治区的简称均不是来自西周封国，排除D。