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江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期中语文试卷
初中语文考试
考试时间：
分钟
满分：
70 分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共4题，共20分）
1、 下列各句解说错误的一项是( ) A.爸爸为爷爷的七十大寿定制了生日蛋糕，上面写着“祝令尊大人健康长寿”。 解说：“令尊”是自己对父亲的尊称，用在这里恰当。 B.有首歌这样唱道：“因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤。” 解说：句中第一次出现的“梦”和“悲伤”都是动词，第二次都是名词。 C.“牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。” 解说：一句中朗读处理是：“牛背上”后面是停顿，“短笛”“嘹亮”加重音。这样读来使人感到耳畔似乎响起了一支充满着青春活力的迎春交响曲。 D.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 解说：这里的“雨点”用的是比喻义。 2、 下列各句有语病的一项是 ( ) A.我们将通过植树造林，使有着“鱼米之乡”美誉的兴化天更蓝，水更碧。 B.看到水上森林景区青翠的草木，他顿时感到身心舒畅。 C.港珠澳大桥总工程师林鸣是泰州兴化人。 D.读书节目《一本好书》热播的原因，是其内容直抵人心又不空洞说教的结果。 3、 下列加点成语使用正确的一项是 ( ) A.2019兴化广场舞大赛在新区体育馆举行，爷爷奶奶们花枝招展、舞姿轻盈，煞是好看。 B.王老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。 C.兴化早茶中的干丝以其爽滑鲜美的风味，已在全国享有盛誉，可谓鲜为人知啊。 D.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。 4、 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ） A.他还只是一个八九岁的孩子，怎能承担那么大的责任呢？ B.兴化有很多文化名人：郑板桥、施耐庵、刘熙载等。 C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。（华文出版社2002年版） D.今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
二、字词书写（共1题，共5分）
5、 根据拼音在方格内写出相应的汉字。 触摸一缕阳光，你会感受生命的làn（________）漫；jiǎn（________）拾一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，你会领略生命的空líng（__________）；汲取一口清泉，你会感受到生命的启源。与自然亲近，你会心旷神yí（____________）；与生命相拥，你将充实丰盈。
三、现代文阅读（共3题，共15分）
6、 阅读朱成玉的《陪伴疼痛》一文，完成各题。 ⑴岳母最近心脏不好，每天总有几个时间段会疼得掉眼泪。可是她忍着不告诉我们，最后还是岳父忍不住说了实情。事不宜迟，我们联系省城的医院，安排岳母去住院治疗，为此，姐几个忙得团团转。 ⑵姐几个不差钱，差的是时间。白天都要工作，晚上的应酬也是一大堆，这一下都打乱了生活的节奏。家在农村的三妹说，我去陪护，你们该上班的上班，尽量别耽误工作。 ⑶我们知道三妹家里除了孩子要照顾，还有一大帮鸡鸭鹅，恰巧还赶上农忙时节，所以都不让她来。她执拗地说，“我不能替妈疼，但我可以陪着她疼。” ⑷我们都为她的这句话动容。 ⑸三妹细心妥帖，一个人可以顶好几个，岳母喜欢被她照顾。有她在，我们也都很放心。 ⑹夜里，三妹困极了，就偎在母亲身边睡着了，那一晚睡得真香，母亲也难得地安静。 ⑺她醒来的时候，看见母亲正慈爱地看着她。她看到母亲嘴唇上的血渍！原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。 ⑻三妹的眼泪哗啦啦地流出来，她埋怨自己睡得那么死，母亲说：“你太累了，歇歇吧。你这么抱着我，我还真就不那么疼了。” ⑼岳父每天和岳母通电话，询问病情，每次都嚷嚷着要去医院。医院人满为患，我们不让他来，他说：“没啥，就是想陪陪你妈。” ⑽我们都理解了，平时争吵不断的老两口，到了生命的紧要关头，最需要的仍然是彼此的陪伴。 （11）老岳父来了，连个坐的地方都没有，他就那么一直站着，一言不发，看着岳母打针吃药，拉屎撒尿。 （12）这种陪伴，无法替代。 （13）妻子为此上火牙疼，疼得无所适从。我手足无措，对她说，真希望可以分一半疼痛给我。不知道是不是老天爷耳朵太灵了，当天夜里，我的痛风犯了，脚丫子针针地疼。而妻子的牙疼似乎真的轻了些，幸福的鼾声缓缓飘来。我却辗转反侧不能入眠，小米粒不知道怎么就醒了，大概是父女连心的缘故吧，她替我擦拭满头的汗水，然后抱紧我，问我：“爸爸，我抱着你，你好点儿了吗？” （14）小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。说真的，脚还真的不那么疼了，我想，一定是她替我分担了一部分疼痛。 （15）而那一刻，我最大的想法是，不能让自己的身体出任何问题，不能给孩子增加负担，我真的不忍心，让她陪着我疼。 （16）歌手李健的父亲患了癌症，肠癌。到了最后，要上厕所的时候，几乎都无法步行，实在不行了，李健就背着爸爸去上厕所，扶着他去。在爸爸最后的时候，对李健说了一句话：“原谅爸爸！” （17）这句话成了至今最让李健难过的话。他知道，父亲是怕麻烦到他，因为那时治病什么的都是李健在花钱，父亲觉得是给儿子增加了好多负担，现在连上厕所都还要儿子背儿子扶。 （18）“我觉得他对我太客气了。父子之间怎么能用原谅呢？这完全是我应该做的事。”李健说，“看到爸爸那么疼，我却无能为力，只能尽力陪着他疼。” （19）陪着他疼，陪着他咬紧命运的牙关，在生命最后的时光里，梳理记忆的绒毛，把爱打包，把牵挂装进行囊，把生命中的大去当成一场不再回头的远行。 （20）永远记得，遭遇血光之灾的那个深秋，我在重症监护室昏迷了三天三夜，事后才知道，除了家人，几个从小一起长大的哥们也一直在门口守着，看到我终于从死亡线上爬回来，才红着眼睛离开，并且把身上的钱都给了我的家人。半道饿了，东凑西凑才凑够了一碗面的钱，哥几个狼吞虎咽分而食之。 （21）这个世界上，有更多的人愿意和你分享快乐，只有很少的人，甘心情愿陪着你疼。正是因为有他们陪伴你的疼痛，你的疼才减轻了一半。 ——《光明日报》 【1】文章围绕“陪伴”写了哪些事情？请根据提示，补写情节。 ①__________，___________；→岳母住院，岳父站着陪伴；→妻子上火牙疼，我陪伴；→②_________，__________；→李健的父亲患了癌症，李健陪伴；→③________ ，_________ 。 【2】根据要求回答下列两小题。 ⑴请赏析第⑦段中加点的词语。 原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。 ⑵从修辞手法的角度，分析第（14）段划线句的表达效果。 小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。 【3】文章以“陪伴疼痛”为题，有何作用？ 【4】本文第（11）段划线的文字和链接材料都刻画了人物，请结合内容分析这两段文字在描写方法上的相同点和情感上的不同点。 （链接材料）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。 ——史铁生《秋天的怀念》 7、 阅读《济南的冬天》（节选），完成题。 ①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ②最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ③古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 ⑴说说第①段加点词语“不知不觉”的表达效果。 ⑵从修辞的角度，赏析第②段划线句子。 ⑶下面对选文理解错误的一项是 （ ） A．文章情景交融，处处流露出作者的喜爱和赞美，其中既有直接抒情，也有间接抒情。 B．“山坡上卧着”的村庄，“在水里照个影儿”的垂柳都是作者对近景的描摹，诵读这些语句，会产生细致鲜明的印象。 C．选文第④段详尽地写出了水藻的绿意盎然，展现了水藻的勃勃生机，同时也从侧面衬托了水的清澈、透明。 D．本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等。 8、 阅读《散步》节选，完成各题。 散 步 莫怀戚 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 …… ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，置起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重：儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 【1】⑴“她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话最想表达（） A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。 B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。 C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。 ⑵文中画线句子反映了人物________的品质，体现了_______的家庭关系。 【2】如何理解文中最后一句话的涵义。
四、文言文阅读（共1题，共5分）
9、 阅读《世说新语》节选，完成各题。 急不相弃 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄②难③之。朗曰：“幸尚④宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本⑤所以疑⑥，正为此耳。既已纳其自托⑦，宁可以急相弃邪⑧？”遂携拯如初⑧。世以此定华、王之优劣。 选自《世说新语·德行门》 [注释]①依附：依傍附从②辄：zhé，当即。③难：为难 ④尚：还。⑤本：当初。⑥疑：迟疑不决。⑦纳其自托：接受他的请托。 ⑧邪：同“耶”，呢。 【1】解释加点词： ⑴元方入门不顾（____________） ⑵去后乃至（_____________） ⑶有一人欲依附（____________） ⑷舍所携入（____________） 【2】下面“之”的用法与其它三项不同的一项是 （ ） A.友人惭，下车引之 B.世以此定华、王之优劣 C.歆辄难之 D.其不善者而改之 【3】划分句子停顿：每句停一处 ⑴元 方 入 门 不 顾 ⑵遂 携 拯 如 初 【4】翻译下列句子： ⑴幸尚宽，何为不可？ ⑵逝者如斯夫，不舍昼夜。 【5】通过患难中对待别人的态度，你如何评价华歆和王朗的人品？任选一个人结合文章内容作答。
五、名句名篇默写（共1题，共5分）
10、 根据提示填写课文原句。 ①春天像小姑娘，_____，笑着，走着。 ②峨眉山月半轮秋，______。 ③_____，好之者不如乐之者。 ④我寄愁心与明月，_____。 ⑤《<论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：______，_____。 ⑥《次北固山下》中小景与大景互相映衬的一联是：_____，______。
六、诗歌鉴赏（共1题，共5分）
11、 阅读王安石《定林所居》一诗，完成小题。 定林①所居 王安石 屋绕弯溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。 （注释）①定林：地名，为名胜之地。 ⑴《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有______、______的特点。 ⑵最后一句“溪鸟山花共我闲”中的“闲”字，表现了诗人什么情感？
七、名著阅读（共1题，共5分）
12、 名著阅读。 阅读《朝花夕拾》片段，完成题目。 “给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ ⑴以上这段文字出自《朝花夕拾》中的，文中父亲让我背的书是_________。 ⑵下列关于文学名著的表述，说法错误的两项是 （______） A.孙犁的《白洋淀纪事》中，《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名，这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事。 B.在矿路学堂，鲁迅首次读到《天演论》，知道了“赫胥黎”“物竞天择”，这段经历《琐记》中曾提及。 C.汪曾祺散文集《湘行散记》，是其构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。 D.《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 E.《二十四孝图》中，作者认为可以勉力效仿的是“老莱娱亲”和“黄香扇枕”。
八、综合性学习（共1题，共5分）
13、 综合性学习。 为了学习交友之道，增进相互了解，初一（1）班开展了“新学期·新朋友”的班级活动。 ⑴（布置场地） 下面四句话，哪句不适合布置在本次活动的会场？选出并简述理由。 A.莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.读书破万卷，下笔如有神 我选_______ 理由_________ ⑵（畅谈感受） 活动的最后，大家畅谈了对“朋友”的新认识，请仿照示例，谈谈你的理解。 朋友是一盏灯，在我陷入黑暗的时候照亮了我前方的路。 朋友是_____，______。 朋友是_____，______。
九、作文（共1题，共5分）
14、 请以“那件事，让我想起来就________”为题写一篇文章。 要求:①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；②叙事完整生动、感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、班名；④不少于600字。 |
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江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期中语文试卷
1、
下列各句解说错误的一项是( )
A.爸爸为爷爷的七十大寿定制了生日蛋糕，上面写着“祝令尊大人健康长寿”。
解说：“令尊”是自己对父亲的尊称，用在这里恰当。
B.有首歌这样唱道：“因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤。”
解说：句中第一次出现的“梦”和“悲伤”都是动词，第二次都是名词。
C.“牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。”
解说：一句中朗读处理是：“牛背上”后面是停顿，“短笛”“嘹亮”加重音。这样读来使人感到耳畔似乎响起了一支充满着青春活力的迎春交响曲。
D.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
解说：这里的“雨点”用的是比喻义。
A
A. “令尊”是对对方父亲的尊称，用在这里不恰当。故选A。
2、
下列各句有语病的一项是 ( )
A.我们将通过植树造林，使有着“鱼米之乡”美誉的兴化天更蓝，水更碧。
B.看到水上森林景区青翠的草木，他顿时感到身心舒畅。
C.港珠澳大桥总工程师林鸣是泰州兴化人。
D.读书节目《一本好书》热播的原因，是其内容直抵人心又不空洞说教的结果。
D
D.成分赘余，应将“的结果”删去。故选D。
3、
下列加点成语使用正确的一项是 ( )
A.2019兴化广场舞大赛在新区体育馆举行，爷爷奶奶们花枝招展、舞姿轻盈，煞是好看。
B.王老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
C.兴化早茶中的干丝以其爽滑鲜美的风味，已在全国享有盛誉，可谓鲜为人知啊。
D.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
B
A. 花枝招展：像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。在这里形容爷爷奶奶的舞姿，与语境不合；
C. 鲜为人知：很少有人知道。与语境不合；
D. 各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不合语境。
故选B。
4、
下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）
A.他还只是一个八九岁的孩子，怎能承担那么大的责任呢？
B.兴化有很多文化名人：郑板桥、施耐庵、刘熙载等。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。（华文出版社2002年版）
D.今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
C
C.有误，句号在括号后面；故选C。
5、
根据拼音在方格内写出相应的汉字。
触摸一缕阳光，你会感受生命的làn（________）漫；jiǎn（________）拾一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，你会领略生命的空líng（__________）；汲取一口清泉，你会感受到生命的启源。与自然亲近，你会心旷神yí（____________）；与生命相拥，你将充实丰盈。
烂 捡 灵 怡
语言运用部分的题型是变化多样的，但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力。本题中要注意“烂、捡、灵、怡”的字音字形。心旷神怡是一个汉语成语，意思是心情愉快，精神舒畅。注意不要写成“移”。
6、
阅读朱成玉的《陪伴疼痛》一文，完成各题。
⑴岳母最近心脏不好，每天总有几个时间段会疼得掉眼泪。可是她忍着不告诉我们，最后还是岳父忍不住说了实情。事不宜迟，我们联系省城的医院，安排岳母去住院治疗，为此，姐几个忙得团团转。
⑵姐几个不差钱，差的是时间。白天都要工作，晚上的应酬也是一大堆，这一下都打乱了生活的节奏。家在农村的三妹说，我去陪护，你们该上班的上班，尽量别耽误工作。
⑶我们知道三妹家里除了孩子要照顾，还有一大帮鸡鸭鹅，恰巧还赶上农忙时节，所以都不让她来。她执拗地说，“我不能替妈疼，但我可以陪着她疼。”
⑷我们都为她的这句话动容。
⑸三妹细心妥帖，一个人可以顶好几个，岳母喜欢被她照顾。有她在，我们也都很放心。
⑹夜里，三妹困极了，就偎在母亲身边睡着了，那一晚睡得真香，母亲也难得地安静。
⑺她醒来的时候，看见母亲正慈爱地看着她。她看到母亲嘴唇上的血渍！原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。
⑻三妹的眼泪哗啦啦地流出来，她埋怨自己睡得那么死，母亲说：“你太累了，歇歇吧。你这么抱着我，我还真就不那么疼了。”
⑼岳父每天和岳母通电话，询问病情，每次都嚷嚷着要去医院。医院人满为患，我们不让他来，他说：“没啥，就是想陪陪你妈。”
⑽我们都理解了，平时争吵不断的老两口，到了生命的紧要关头，最需要的仍然是彼此的陪伴。
（11）老岳父来了，连个坐的地方都没有，他就那么一直站着，一言不发，看着岳母打针吃药，拉屎撒尿。
（12）这种陪伴，无法替代。
（13）妻子为此上火牙疼，疼得无所适从。我手足无措，对她说，真希望可以分一半疼痛给我。不知道是不是老天爷耳朵太灵了，当天夜里，我的痛风犯了，脚丫子针针地疼。而妻子的牙疼似乎真的轻了些，幸福的鼾声缓缓飘来。我却辗转反侧不能入眠，小米粒不知道怎么就醒了，大概是父女连心的缘故吧，她替我擦拭满头的汗水，然后抱紧我，问我：“爸爸，我抱着你，你好点儿了吗？”
（14）小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。说真的，脚还真的不那么疼了，我想，一定是她替我分担了一部分疼痛。
（15）而那一刻，我最大的想法是，不能让自己的身体出任何问题，不能给孩子增加负担，我真的不忍心，让她陪着我疼。
（16）歌手李健的父亲患了癌症，肠癌。到了最后，要上厕所的时候，几乎都无法步行，实在不行了，李健就背着爸爸去上厕所，扶着他去。在爸爸最后的时候，对李健说了一句话：“原谅爸爸！”
（17）这句话成了至今最让李健难过的话。他知道，父亲是怕麻烦到他，因为那时治病什么的都是李健在花钱，父亲觉得是给儿子增加了好多负担，现在连上厕所都还要儿子背儿子扶。
（18）“我觉得他对我太客气了。父子之间怎么能用原谅呢？这完全是我应该做的事。”李健说，“看到爸爸那么疼，我却无能为力，只能尽力陪着他疼。”
（19）陪着他疼，陪着他咬紧命运的牙关，在生命最后的时光里，梳理记忆的绒毛，把爱打包，把牵挂装进行囊，把生命中的大去当成一场不再回头的远行。
（20）永远记得，遭遇血光之灾的那个深秋，我在重症监护室昏迷了三天三夜，事后才知道，除了家人，几个从小一起长大的哥们也一直在门口守着，看到我终于从死亡线上爬回来，才红着眼睛离开，并且把身上的钱都给了我的家人。半道饿了，东凑西凑才凑够了一碗面的钱，哥几个狼吞虎咽分而食之。
（21）这个世界上，有更多的人愿意和你分享快乐，只有很少的人，甘心情愿陪着你疼。正是因为有他们陪伴你的疼痛，你的疼才减轻了一半。
——《光明日报》
【1】文章围绕“陪伴”写了哪些事情？请根据提示，补写情节。
①__________，___________；→岳母住院，岳父站着陪伴；→妻子上火牙疼，我陪伴；→②_________，__________；→李健的父亲患了癌症，李健陪伴；→③________ ，_________ 。
【2】根据要求回答下列两小题。
⑴请赏析第⑦段中加点的词语。
原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。
⑵从修辞手法的角度，分析第（14）段划线句的表达效果。
小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。
【3】文章以“陪伴疼痛”为题，有何作用？
【4】本文第（11）段划线的文字和链接材料都刻画了人物，请结合内容分析这两段文字在描写方法上的相同点和情感上的不同点。
（链接材料）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
——史铁生《秋天的怀念》
【1】 ①岳母心脏疼 三妹陪伴 ②我痛风脚疼 女儿陪伴 ③我病危 家人朋友陪伴
【2】⑴拼命指尽最大的力量（尽力），形象地写出了岳母为了不影响女儿休息，强忍疼痛的情景，表现了一位母亲对女儿的心疼和关爱。
⑵运用比喻的修辞手法，把小米粒的话比作羽毛，生动形象地写出了听了女儿的话之后，我内心的感动。
【3】①设置悬念，激发读者阅读兴趣；②概括了文章的主要内容；③是文章的线索，贯穿全文；④暗含文章主题，爱能减轻疼痛。
【4】描写方法上的相同点：都运用了动作描写和神态描写。表达情感的不同点：本文，突出了岳父对岳母的关心，表现了亲人之间互相陪伴的温情。材料，表现了母亲对儿子担忧和关爱。
【1】（1）本文主要写了六个关于陪伴的故事。从第一二段“岳母最近心脏不好，每天总有几个时间段会疼得掉眼泪。”“家在农村的三妹说，我去陪护”可知，岳母心脏不好，三妹陪伴；“我的痛风犯了，脚丫子针针地疼”小米粒“替我擦拭满头的汗水”可知，我痛风犯了脚疼，女儿陪伴；“我在重症监护室昏迷了三天三夜”“除了家人，几个从小一起长大的哥们也一直在门口守着”可概括出：我重病，家人好友陪伴。
【2】本题考查的是对富有表现力的词句的赏析。解答此类题，可以从以下几个角度着手：一是修辞角度、二是描写角度、三是表现手法角度，分析完角度后再分析具体的知识点的作用，再结合具体的句子进行分析
（1）母亲为了不打扰看护她的女儿休息，“拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛”，她选择拼命的忍耐病痛的折磨，表达了母亲对女儿深深的爱。
（2）联系上文可知，我被病痛折磨的难以入眠，女儿替我擦拭满头的汗水，抱紧我问：“爸爸，我抱着你，你好点儿了吗？”这里使用了比喻的修辞手法，将女儿的话比作羽毛，轻轻的抚慰着我的心灵，我被深深地感动了，也表现了女儿的乖巧可爱。
【3】本题考查标题的作用。解答此题关键要掌握标题在小说中的一般作用，主要有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折。根据文章主要内容去选择判断即可。本文的标题“陪伴疼痛”，从内容来看，是文章的线索，概括了全文的主要内容是“陪伴”和“疼痛”，激发读者阅读兴趣。同时，标题还是感情的寄托物，寄托了全文主旨“爱能减轻疼痛”。
【4】本题考查对比阅读能力。这是一道拓展延伸题，解答此题要有较高的文学鉴赏力，关键要审清题意，从“写法上”和“内容情感上”去寻求异同点。要注意写作手法的分类：记叙顺序、以小见大、对比、象征、抑扬等。本文第11段划线句子中岳父“站着”“一言不发”“看着”表现了岳父对岳母无声的关心，沉默的爱。链接材料中母亲“悄悄地躲出去”“偷偷地听着”“悄悄地进来”“眼边儿红红的”通过一系列动作和神态描写，表现了母亲对“我”的担忧和关爱。第11段划线的文字和链接材料刻画人物都运用了动作描写和神态描写。
7、
阅读《济南的冬天》（节选），完成题。
①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
⑴说说第①段加点词语“不知不觉”的表达效果。
⑵从修辞的角度，赏析第②段划线句子。
⑶下面对选文理解错误的一项是 （ ）
A．文章情景交融，处处流露出作者的喜爱和赞美，其中既有直接抒情，也有间接抒情。
B．“山坡上卧着”的村庄，“在水里照个影儿”的垂柳都是作者对近景的描摹，诵读这些语句，会产生细致鲜明的印象。
C．选文第④段详尽地写出了水藻的绿意盎然，展现了水藻的勃勃生机，同时也从侧面衬托了水的清澈、透明。
D．本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等。
⑴不知不觉，指没有察觉到，没有意识到。写出了因为小山的包围，冬天的济南城非常暖和，让人感觉到无比的舒适、惬意，几乎忘记了冬天的存在。
⑵拟人/比拟 将夕阳斜照下的粉色薄雪，比拟为害羞的少女，写出济南冬天的秀丽与生机，表达出作者的赞美和喜爱之情。
⑶B
（1）不知不觉的原意是没有意识到，没有察觉到。本文中是说有了小山在济南的周围，小山保护济南的人们免遭严寒的侵袭，人们一看到小山便不知不觉地想，明天也许就是春天了。小山给人们以保护，让人感觉到冬天也是温暖舒适的，也表达了人们对山的喜爱。
（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。这一句运用拟人的修辞手法，将薄雪拟人化，“害羞”将雪赋予人的情感，生动形象地写出了夕阳照射下雪景的娇美，蕴含着景中情和内在美，表达了作者对小雪的喜爱和赞美。
（3）“山坡上卧着”的村庄是远景描写，作者将济南城、村庄、雪构成的画面想象成一幅水墨画，体现出中国传统的朦胧美意境。B项理解有误，故选B。
8、
阅读《散步》节选，完成各题。
散 步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
……
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，置起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重：儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【1】⑴“她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话最想表达（）
A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。
B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。
C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。
D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
⑵文中画线句子反映了人物________的品质，体现了_______的家庭关系。
【2】如何理解文中最后一句话的涵义。
【1】⑴C ⑵尊老爱幼温馨和谐（意对即可)
【2】⑴我和妻子慢慢地背起母亲与儿子，走得很仔细，表现我们对老人与孩子的关爱。
⑵孩子代表未来，母亲代表过去，背负起他们象征着我们这一代中年人肩负起承前启后的重大责任。孩子是年幼的生命，母亲是年老的生命，背负起他们表现我们对整个世界生命的关照。
【1】（1）此题考查重点句子的理解能力，要求学生在读懂文章内容的基础上，结合上下文理解句子的含义。“她现在很听我的话”并不是因为母亲年老，而是因为生活的担子移到了“我”的肩上，母亲不忍让儿子操心，“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”，现在的母亲就像小时的“我”依赖她一样依赖我，“我”肩上的责任大了。
故选C。
（2）从文中划线句子“我蹲下来，置起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”可以概括出：父辈要尊老爱幼，体现了家庭关系的和谐。
【2】句子表面上的意思是指，“我”和妻子都小心翼翼的背着自己背上的人，怕摔伤自己的亲人，对于我们来说亲人就是全世界，可实际上是指作为中年人肩负着对家庭社会严肃认真的态度和责任感。同时也点明了文章的主题思想，体现了尊老爱幼的中华传统美德。
9、
阅读《世说新语》节选，完成各题。
急不相弃
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄②难③之。朗曰：“幸尚④宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本⑤所以疑⑥，正为此耳。既已纳其自托⑦，宁可以急相弃邪⑧？”遂携拯如初⑧。世以此定华、王之优劣。
选自《世说新语·德行门》
[注释]①依附：依傍附从②辄：zhé，当即。③难：为难 ④尚：还。⑤本：当初。⑥疑：迟疑不决。⑦纳其自托：接受他的请托。 ⑧邪：同“耶”，呢。
【1】解释加点词：
⑴元方入门不顾（____________） ⑵去后乃至（_____________）
⑶有一人欲依附（____________） ⑷舍所携入（____________）
【2】下面“之”的用法与其它三项不同的一项是 （ ）
A.友人惭，下车引之 B.世以此定华、王之优劣
C.歆辄难之 D.其不善者而改之
【3】划分句子停顿：每句停一处
⑴元 方 入 门 不 顾
⑵遂 携 拯 如 初
【4】翻译下列句子：
⑴幸尚宽，何为不可？
⑵逝者如斯夫，不舍昼夜。
【5】通过患难中对待别人的态度，你如何评价华歆和王朗的人品？任选一个人结合文章内容作答。
【1】 ⑴回头看 ⑵才 ⑶想要 ⑷舍弃
【2】B
【3】⑴元方/入门不顾 ⑵遂/携拯如初
【4】⑴好在船还比较宽敞,为什么不可以呢?
⑵逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
【5】华歆谨慎对待别人的请托，但一经接受请托，无论遇到怎样危急的情况都不相弃，表明他重信重义，危难中救人能救到底。而王朗正相反。轻易接受他人的请托，而一旦形势紧急便“欲舍所携人”。这样的人机巧善变，有始无终，不能共患难，不值得信赖。
【1】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：元方头也不回地进门去了。顾，回头看。
②句意为：有一个人想搭乘他们的船。欲，想要。
③句意为：开始我之所以犹豫不决。疑，犹豫不决。
④句意为：（王朗）就想丢下那人不管了。舍，舍弃。
【2】本题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项的“之”是助词“的”的意思。例句的“之”与其余三项的“之”都是代词，他（它）的意思。
故选B。
【3】本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。
（1）句意为：元方头也不回地走进家门。主语和谓语之间停顿，停顿为：元方∕入门不顾。
（2）句意为：于是就继续带着他赶路。遂：于是。停顿为：遂/携拯如初。
【4】本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①句中重点词有：幸：幸好。尚：还。
②句中重点词有：逝：消失，流逝；斯：这。
【5】此题是对人物性格的考查，需要联系文章情节及人物描写，抓住评论性的语句从多角度作答。王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔。而华歆则一诺千金，不轻易承诺，一旦承诺就一定要遵守。我们应该向华歆学习，守信用、讲道义，像王朗那样的德行，是应该被人们所鄙弃的。
华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：“好在船还比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他扔下呢？”于是仍像当初那样携带关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。
10、
根据提示填写课文原句。
①春天像小姑娘，_____，笑着，走着。
②峨眉山月半轮秋，______。
③_____，好之者不如乐之者。
④我寄愁心与明月，_____。
⑤《<论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：______，_____。
⑥《次北固山下》中小景与大景互相映衬的一联是：_____，______。
花枝招展的 影入平羌江水流 知之者不如好之者 随君直到夜郎西 不义而富且贵 于我如浮云 潮平两岸阔 风正一帆悬
平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。本题中要注意的重点字是“羌、郎、悬”。
11、
阅读王安石《定林所居》一诗，完成小题。
定林①所居
王安石
屋绕弯溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
（注释）①定林：地名，为名胜之地。
⑴《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有______、______的特点。
⑵最后一句“溪鸟山花共我闲”中的“闲”字，表现了诗人什么情感？
⑴蜿蜒曲折（弯曲）、高耸。⑵纵享山水的闲适自得之情。
（1）此题考查重点字词的理解，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“屋绕湾溪竹绕山”的意思是：房屋被溪水环绕着，竹林环绕着青山。写出了溪水的曲折。“溪山却在白云间”的意思是：溪水和高山又直插白云间。写出了山的高。
（2）此题考查诗歌的思想情感的不同，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。《定林所居》大意是：房屋被溪水环绕着，竹林环绕着青山。溪水和高山又直插白云间。靠着溪水放下竹杖，靠着山坐着。溪水、鸟儿、献花和我一起悠闲。诗中的闲是以山水为乐的悠闲。
12、
名著阅读。
阅读《朝花夕拾》片段，完成题目。
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
⑴以上这段文字出自《朝花夕拾》中的，文中父亲让我背的书是_________。
⑵下列关于文学名著的表述，说法错误的两项是 （______）
A.孙犁的《白洋淀纪事》中，《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名，这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事。
B.在矿路学堂，鲁迅首次读到《天演论》，知道了“赫胥黎”“物竞天择”，这段经历《琐记》中曾提及。
C.汪曾祺散文集《湘行散记》，是其构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
D.《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
E.《二十四孝图》中，作者认为可以勉力效仿的是“老莱娱亲”和“黄香扇枕”。
⑴《五猖会》 《鉴略》 ⑵ CE
（1）本题考查名著选段的赏析。这段文字，是《五猖会》中父亲逼迫“我”背《鉴略》的情景。
（2）C．错误，《湘行散记》是沈从文的作品。
E. 有误，鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了少年时读过的一本孝子教科书《二十四孝图》，觉得其中“自然也有可以勉力效仿的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”。鲁迅对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事是强烈反感的。
故选CE。
13、
综合性学习。
为了学习交友之道，增进相互了解，初一（1）班开展了“新学期·新朋友”的班级活动。
⑴（布置场地）
下面四句话，哪句不适合布置在本次活动的会场？选出并简述理由。
A.莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.读书破万卷，下笔如有神
我选_______
理由_________
⑵（畅谈感受）
活动的最后，大家畅谈了对“朋友”的新认识，请仿照示例，谈谈你的理解。
朋友是一盏灯，在我陷入黑暗的时候照亮了我前方的路。
朋友是_____，______。
朋友是_____，______。
（1）D；这句话强调了阅读对于写作的重要性，和本次活动“学习交友之道，增进相互了解”的主题不一致。
（2）无固定答案。注意使用比喻的修辞，语句通顺。
（1）D. 读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。没有关于“朋友”的表述，与“新学期·新朋友”的主题不符。故选D。
（2）该题考查的是仿写句子，使句子能够表达出自己对原谅的理解，要求句式一致，只要能够正确地诠释朋友的意思即可。示例：朋友是一首歌，在我忧伤的时候响起悠扬的音乐。朋友是一本书，在我困惑的时候让我找到答案。
14、
请以“那件事，让我想起来就________”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；②叙事完整生动、感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、班名；④不少于600字。
范文
那件事，让我想起来就后悔
现在想起那件事就非常后悔，悔得我肠子都青了。可是世上没有后悔药吃，要不然我肯定吃个饱。
在我上二年级的时候，我去我一个朋友家玩。那时正好他去上补习班，我只好一个人待在他家。就在我百般无聊的时候，眼睛突然瞄到了阳台上的溜冰鞋，我就像发现新大陆一样，以“迅雷不及掩耳之势”飞奔过去，兴致勃勃的穿在脚上。从小时候开始，我就非常羡慕电视上那些滑轮少年，简直就是帅呆了、酷毙了。滑轮鞋在他们的脚上简直就是风火轮，上天入地，无所不能，羡慕死我了。那时，我的梦想就是有一天也能够成为那样的人，滑起来，头发随风飘扬，走在街上，周围传来一片惊叹声。就在我白日做梦的时候，脚上的滑冰鞋不服了，想要赶紧试试。充满了好奇心。
下了楼，我迫不及待地想滑滑看，但是迈出第一脚的时候，我就慌了：“完蛋了，我忘记了，我不会溜冰啊！这个怎么办啊，要是现在回去的话，肯定会被叔叔阿姨们笑话的。”就在这火烧眉毛的关节眼，没办法，为了面子，为了虚荣心，我只能硬着头皮上了。脑子里快速搜索着以前在电视上看得那些滑冰动作，我双腿弯曲，背作拱桥状，双臂呈助跑样。心想准备的差不多了吧。我怀着忐忑不安的心理快出第一步，也许是紧张过度的原因吧，我一个踉跄，差点摔倒地上。慢慢地，我越滑越顺，心情渐渐的放松了下来。滑得不耐烦了，我就想搞点花样。我逐渐加快了速度，风在我耳边偷偷地唱歌，让我的心情不禁开朗起来，慢慢地我就很骄傲了。就在我得意洋洋的时候，“啪”我摔了一跤，那狗吃屎的样子真是惨不忍睹啊！我的手肘一下磕到了阶梯上。顿时，我感觉我的手一点力气也没有了，像是废了一样。我好不容易在保安的帮助下回了家。
后来，爸爸带我去儿童医院检查，我骨折了。这真是一个晴天霹雳啊！我必须得给我的好奇心和虚荣心买单，这就是惨痛的代价。
唉！现在想起这件事就后悔啊！
这是一篇半命题作文。题目中的有两个关键字，一是“那件事”，表明了文章要以叙事为主。二是空白处要补齐的内容，表现那件事给我带来的心理感受。从自己的生活中选择一件让自己心有所感的事件来记叙抒情即可。这个题目贴近学生生活，写作难度不大。首先，确定合适的写作文体——记叙文。文首可以开门见山，点明题旨，表现某件事对我的心理触动。为全文奠定感情的基调。文中写人记事，采用以小见大的写法，注意选材的详略，叙事抒情。最后一段以抒情或议论的表达方式点明那件事对我产生的影响，并与第一段相呼应，使文章成为一个统一的整体。需要注意的是，既然横线上填与某种表感觉或情绪的词，那么，心理描写一定不能少。