广东省深圳市南山区中考二模考试数学试卷(解析版)
初中数学考试
考试时间:
分钟
满分:
65 分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共6题,共30分)
1、 如图是由七个相同的小正方体堆砌而成的几何体,则这个几何体的俯视图是( ) A.B.C.D. 2、 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE,此时点C恰好在线段DE上,若∠B=40°,∠CAE=60°,则∠DAC的度数为( ) A. 15° B. 20° C. 25° D. 30° 3、 关于x的方程mx﹣1=2x的解为正实数,则m的取值范围是( ) A.m≥2B.m≤2C.m>2D.m<2 4、 如图,一根电线杆的接线柱部分AB在阳光下的投影CD的长为1米,太阳光线与地面的夹角∠ACD=60°,则AB的长为( ) A.米B.米C.米D.米 5、 下列等式成立的是( ) A.(a+4)(a﹣4)=a2﹣4 B.2a2﹣3a=﹣a C.a6÷a3=a2 D.(a2)3=a6 6、 如图,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则下列选项正确的是 A. B. C. D.
二、填空题(共4题,共20分)
7、 某校在进行“阳光体育活动”中,统计了7位原来偏胖的学生的情况,他们的体重分别降低了5,9,3,10,6,8,5(单位:kg),则这组数据的中位数是______. 8、 分解因式:2x2y﹣8y=______. 9、 在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.2,则第六组的频数是______. 10、 已知点A、B分别在反比例函数y=(x>0),y=﹣(x>0)的图象上,且OA⊥OB,则tanB为______.
三、解答题(共3题,共15分)
11、 【阅读发现】如图①,在正方形ABCD的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M,则图中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC=______. 【拓展应用】如图②,在矩形ABCD(AB>BC)的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M. (1)求证:ED=FC. (2)若∠ADE=20°,求∠DMC的度数. 12、 为贯彻政府报告中“大众创业、万众创新”的精神,某镇对辖区内所有的小微企业按年利润w(万元)的多少分为以下四个类型:A类(w<10),B类(10≤w<20),C类(20≤w<30),D类(w≥30),该镇政府对辖区内所有小微企业的相关信息进行统计后,绘制成以下条形统计图和扇形统计图,请你结合图中信息解答下列问题: (1)该镇本次统计的小微企业总个数是______,扇形统计图中B类所对应扇形圆心角的度数为______度,请补全条形统计图; (2)为了进一步解决小微企业在发展中的问题,该镇政府准备召开一次座谈会,每个企业派一名代表参会.计划从D类企业的4个参会代表中随机抽取2个发言,D类企业的4个参会代表中有2个来自高新区,另2个来自开发区.请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2个发言代表都来自高新区的概率. 13、 某中学在百货商场购进了A、B两种品牌的篮球,购买A品牌蓝球花费了2400元,购买B品牌蓝球花费了1950元,且购买A品牌蓝球数量是购买B品牌蓝球数量的2倍,已知购买一个B品牌蓝球比购买一个A品牌蓝球多花50元. (1)求购买一个A品牌、一个B品牌的蓝球各需多少元? (2)该学校决定再次购进A、B两种品牌蓝球共30个,恰逢百货商场对两种品牌蓝球的售价进行调整,A品牌蓝球售价比第一次购买时提高了10%,B品牌蓝球按第一次购买时售价的9折出售,如果这所中学此次购买A、B两种品牌蓝球的总费用不超过3200元,那么该学校此次最多可购买多少个B品牌蓝球? |
---|
广东省深圳市南山区中考二模考试数学试卷(解析版)
1、
如图是由七个相同的小正方体堆砌而成的几何体,则这个几何体的俯视图是( )
A.B.C.D.
C
试题分析:从上面看易得左边第一列有2个正方形,中间第二列最有2个正方形,最右边一列有1个正方形在右上角处.
故选C.
2、
如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE,此时点C恰好在线段DE上,若∠B=40°,∠CAE=60°,则∠DAC的度数为( )
A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°
B
试题分析:由旋转的性质得出△ADE≌△ABC,得出∠D=∠B=40°,AE=AC,证出△ACE是等边三角形,得出∠ACE=∠E=60°,由三角形内角和定理求出∠DAE=180°﹣∠E﹣∠D=80°,即可得出∠DAC=∠DAE-∠CAE=80°-60°=20°.
故选:B.
3、
关于x的方程mx﹣1=2x的解为正实数,则m的取值范围是( )
A.m≥2B.m≤2C.m>2D.m<2
C
试题分析:由mx﹣1=2x,移项、合并,得(m﹣2)x=1,所以可得x=.再由方程mx﹣1=2x的解为正实数,可得>0,解得m>2.
故选C.
4、
如图,一根电线杆的接线柱部分AB在阳光下的投影CD的长为1米,太阳光线与地面的夹角∠ACD=60°,则AB的长为( )
A.米B.米C.米D.米
B
试题分析:设直线AB与CD的交点为点O.
∴.
∴AB=.
∵∠ACD=60°.
∴∠BDO=60°.
在Rt△BDO中,tan60°=.
∵CD=1.
∴AB=.
故选B.
5、
下列等式成立的是( )
A.(a+4)(a﹣4)=a2﹣4 B.2a2﹣3a=﹣a C.a6÷a3=a2 D.(a2)3=a6
D
试题分析:A、利用平方差公式化简得(a+4)(a﹣4)=a2﹣16,不成立;
B、原式不能合并,不成立;
C、利用同底数幂的除法法则计算得a6÷a3=a3,不成立;
D、利用幂的乘方运算法则计算得(a2)3=a6,成立.
故选D.
6、
如图,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则下列选项正确的是
A. B. C. D.
D
试题分析:由PB+PC=BC和PA+PC=BC易得PA=PB,根据线段垂直平分线定理的逆定理可得点P在AB的垂直平分线上,于是可判断D选项正确.
故选D.
7、
某校在进行“阳光体育活动”中,统计了7位原来偏胖的学生的情况,他们的体重分别降低了5,9,3,10,6,8,5(单位:kg),则这组数据的中位数是______.
6
试题分析:数据按从小到大排列后为3,5,5,6,8,9,10,故这组数据的中位数是6.
8、
分解因式:2x2y﹣8y=______.
2y(x+2)(x﹣2)
试题分析:先提取公因式2y,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
即2x2y﹣8y=2y(x2﹣4)=2y(x+2)(x-2).
9、
在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.2,则第六组的频数是______.
5
试题分析:一个容量为50的样本,把它分成6组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,根据第五组的频率是0.2,求出第五组的频数,用样本容量减去前五组的频数,得到第六组的频数是50-6-8-9-10-12=5.
10、
已知点A、B分别在反比例函数y=(x>0),y=﹣(x>0)的图象上,且OA⊥OB,则tanB为______.
试题分析:过A作AC⊥y轴,过B作BD⊥y轴,可得∠ACO=∠BDO=90°,
∴∠AOC+∠OAC=90°,
∵OA⊥OB,
∴∠AOC+∠BOD=90°,
∴∠OAC=∠BOD,
∴△AOC∽△OBD,
∵点A、B分别在反比例函数y=(x>0),y=﹣(x>0)的图象上,
∴S△AOC=1,S△OBD=4,
∴S△AOC:S△OBD=1:4,即OA:OB=1:2,
则在Rt△AOB中,tan∠ABO=.
11、
【阅读发现】如图①,在正方形ABCD的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M,则图中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC=______.
【拓展应用】如图②,在矩形ABCD(AB>BC)的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M.
(1)求证:ED=FC.
(2)若∠ADE=20°,求∠DMC的度数.
90°;(1)证明见解析(2)100°
试题分析:阅读发现:只要证明∠DFC=∠DCF=∠ADE=∠AED=15°,即可证明.
拓展应用:(1)欲证明ED=FC,只要证明△ADE≌△DFC即可.
(2)根据∠DMC=∠FDM+∠DFC=∠FDA+∠ADE+∠DFC即可计算.
试题解析:如图①中,∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB=CD,∠ADC=90°,
∵△ADE≌△DFC,
∴DF=CD=AE=AD,
∵∠FDC=60°+90°=150°,
∴∠DFC=∠DCF=∠ADE=∠AED=15°,
∴∠FDE=60°+15°=75°,
∴∠MFD+∠FDM=90°,
∴∠FMD=90°,
故答案为90°
(1)∵△ABE为等边三角形,
∴∠EAB=60°,EA=AB.
∵△ADF为等边三角形,
∴∠FDA=60°,AD=FD.
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠BAD=∠ADC=90°,DC=AB.
∴EA=DC.
∵∠EAD=∠EAB+∠BAD=150°,∠CDF=∠FDA+∠ADC=150°,
∴∠EAD=∠CDF.
在△EAD和△CDF中,
,
∴△EAD≌△CDF.
∴ED=FC;
(2)∵△EAD≌△CDF,
∴∠ADE=∠DFC=20°,
∴∠DMC=∠FDM+∠DFC=∠FDA+∠ADE+∠DFC=60°+20°+20°=100°.
12、
为贯彻政府报告中“大众创业、万众创新”的精神,某镇对辖区内所有的小微企业按年利润w(万元)的多少分为以下四个类型:A类(w<10),B类(10≤w<20),C类(20≤w<30),D类(w≥30),该镇政府对辖区内所有小微企业的相关信息进行统计后,绘制成以下条形统计图和扇形统计图,请你结合图中信息解答下列问题:
(1)该镇本次统计的小微企业总个数是______,扇形统计图中B类所对应扇形圆心角的度数为______度,请补全条形统计图;
(2)为了进一步解决小微企业在发展中的问题,该镇政府准备召开一次座谈会,每个企业派一名代表参会.计划从D类企业的4个参会代表中随机抽取2个发言,D类企业的4个参会代表中有2个来自高新区,另2个来自开发区.请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2个发言代表都来自高新区的概率.
(1)25个,72;(2)
试题分析:(1)用D类小企业的数量除以它所占的百分比即可得到调查的总数,再用B类所占的百分比乘以360度得到B类所对应扇形圆心角的度数,然后计算A类小企业的数量,再补全条形统计图;
(2)2个来自高新区的企业用A、B表示,2个来自开发区的企业用a、b表示,利用树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出所抽取的2个发言代表都来自高新区的结果数,然后根据概率公式求解.
试题解析:(1)该镇本次统计的小微企业总个数为4÷16%=25(个);
扇形统计图中B类所对应扇形圆心角的度数=×360°=72°
A类小微企业个数为25﹣5﹣14﹣=2(个),
补全条形统计图为:
故答案为25个,72;
(2)2个来自高新区的企业用A、B表示,2个来自开发区的企业用a、b表示,
画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中所抽取的2个发言代表都来自高新区的结果数为2,
所以所抽取的2个发言代表都来自高新区的概率==.
13、
某中学在百货商场购进了A、B两种品牌的篮球,购买A品牌蓝球花费了2400元,购买B品牌蓝球花费了1950元,且购买A品牌蓝球数量是购买B品牌蓝球数量的2倍,已知购买一个B品牌蓝球比购买一个A品牌蓝球多花50元.
(1)求购买一个A品牌、一个B品牌的蓝球各需多少元?
(2)该学校决定再次购进A、B两种品牌蓝球共30个,恰逢百货商场对两种品牌蓝球的售价进行调整,A品牌蓝球售价比第一次购买时提高了10%,B品牌蓝球按第一次购买时售价的9折出售,如果这所中学此次购买A、B两种品牌蓝球的总费用不超过3200元,那么该学校此次最多可购买多少个B品牌蓝球?
(1)A、80,B、130(2)19
试题分析:(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需(x+50)元,根据购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍列出方程解答即可;
(2)设此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球(30﹣a)个,根据购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3200元,列出不等式解决问题.
试题解析:(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需(x+50)元,由题意得
,
解得:x=80,
经检验x=80是原方程的解,
x+50=130.
答:购买一个A品牌的篮球需80元,购买一个B品牌的篮球需130元.
(2)设此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球(30﹣a)个,由题意得
80×(1+10%)(30﹣a)+130×0.9a≤3200,
解得a≤,
∵a是整数,
∴a最大等于19,
答:该学校此次最多可购买19个B品牌蓝球.