辽宁省抚顺市中考模拟化学试卷

初中化学考试
考试时间: 分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共10题,共50分)

1、

除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是

序号

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

O2

H2O蒸气

通过浓H2SO4

B

稀盐酸

稀硫酸

加入适量BaCl2溶液,过滤

C

Na2CO3粉末

NaHCO3粉末

加入适量稀盐酸

D

KNO3溶液

Ba(NO3)2溶液

加入适量的K2SO4溶液,过滤

A.A B.B C.C D.D

2、

用表中选用的物质达不到鉴别要求的是( )。

选项

要鉴别的物质

选用的物质

A

氧气、空气和二氧化碳

燃着的木条

B

稀硫酸和稀氢氧化钠溶液

紫色石蕊溶液

C

澄清石灰水和稀氢氧化钠溶液

无色酚酞溶液

D

硫酸钾和氯化铵

熟石灰粉

A. A B. B C. C D. D

3、

下列实验设计能达到实验目的的是

A.1确定石蜡成分中含有碳元素

B.2验证质量守恒定律

C.3探究燃烧的三个条件

D.4测定空气中氧气的体积分数

4、

具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是

A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富

B.利用高温杀毒的原理能够破坏蛋白质的生理活性

C.人体所需要的热量约70%来自糖类,其来源主要是淀粉提供的

D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草

5、

人类只有一个地球。为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题,化学在这方面可以发挥重要的作用。下列处理措施无助于环境保护的是

A.增加污水处理工厂

B.燃煤工厂增加烟囱高度

C.垃圾的分类回收和处理

D.建风力发电厂代替火力发电厂

6、

燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛,有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是( )

A.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉

B.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉

C.鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉

D.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有红磷

7、

对下列现象的微观解释中,不正确的是

A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者,分子在不断地运动

B.用水银温度计测量体温,温度升高,原子间的间隔变大

C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中,分子的大小发生改变

D.液态水变成水蒸气后,化学性质没有变,相同物质的分子,其化学性质相同

8、

下列实验操作错误的是

A.1滴加液体

B.2稀释浓硫酸

C.3熄灭酒精灯

D.4检验氧气是否已满

9、

下列化学方程式符合反应事实的是

A.1

B.2

C.3

D.4

10、

材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关。下列属于金属材料的是

A.塑料 B.铝合金

C.玻璃 D.玻璃钢

二、填空题(共5题,共25分)

11、

在“宏观-------微观--------符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图:

1

请回答以下问题:

(1)该反应前后涉及的化合物共有______种。

(2)分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):

宏观方面:______________________________;

微观方面:______________________________。

12、

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

1

(1)20°C时,甲物质的溶解度是______g。

(2)20°C时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为___。

(3)欲将40°C时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是__和__。

(4)40 °C时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20°C ,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是____。

13、

美丽的烟台,以红(苹果、櫻桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。

(1)金的构成微粒是_____。

(2)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷酒波尔多液。配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因____,其基本反应类型是_____。

(3)青烟威荣城际铁路的建成,将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中用一氧化碳(CO)将赤铁矿(主要成分是Fe2O3)还原为铁的化学方程式是___。

14、

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。从石灰石、盐酸、熟石灰、食盐碳酸氢钠五种物质中选出与下列用途相对应的物质。填写在空白处:

①可改良酸性土壤的是______;

②烹饪时用作调味品的是_______;

③在食品工业中可作发酵粉的是_______。

(2)妈妈为小昊准备的午餐有:米饭、鱼肉和豆腐汤,这些食物中含有______(填两种)等人体所需营养素。从“合理膳食”的角度分析,这份午餐还需要增加的食物有____ (填一种)。

15、

用数字和化学符号填空:

(1)氦气______;

(2)2个碳酸根离子_______;

(3)2个二氧化硫分子_______;

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物______。

三、实验探究题(共2题,共10分)

16、

如图所示为实验室常用的实验装置:

1

(1)写出下列仪器名称:a__________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置和收集装置是__ ( 填装置的字母代号) ,化学方程式是___,试管口放一团棉花的作用是____。

(3)若用E装置收集氢气,则氢气应从___口通入(填“c”或“d”)。

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是__。

(5)装置C相对于装置B在操作方面的优势为____。

17、

下图所示是实验室常用的一些仪器,回答图后面的问题。

1

(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将编号填在相应的横线上。

①给体积约为90 mL的硝酸钾溶液加热:________;

②用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液:__________;

③过滤粗盐水:________。

(2)除了图中的仪器,(1)中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)________。

四、简答题(共2题,共10分)

18、

2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因_______。

(2)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该进行的处理方法是______。

(3)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器:_________。

19、

现有以下几组试剂:①Ag、Cu(NO3)2、ZnCl2溶液;②Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液;③Cu、Ag、Zn( NO3)2溶液,某兴趣小组欲用其验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。

(1)你认为要达到实验目的,可以选用的试剂组是____ ( 填序号)。

(2)李红同学认为另选用“Zn、Cu、AgNO3溶液”这组试剂,经过物质之间的相互反应后也可验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,你认为对吗____?说明原因____。

五、(共4题,共20分)

20、

用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g。

试计算:

⑴产生二氧化碳气体的质量是___________g。

⑵该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数______。(计算结果精确到0.1%)

21、

如图所示是一袋化肥标签的一部分,请回答:

1

(1)CO(NH2)2中N元素的质量分数为_________。(保留一位小数)

(2)一位农民计划施加2kg该化肥,则给农作物施加的N元素质量为___ kg。

22、

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸碱性

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性。

[实验验证]

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1 -2 mL,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈____

[分析与思考]

(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是____ ( 填写微粒符号) ,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤。把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为___

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为__;若无明显现象,则呈中性。

23、

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。

1

(1)根据上图推断:C是___,D是__E是___。(填化学式)

(2)写出反应①的化学方程式_____,反应④属于____反应(填基本反应类型)。

辽宁省抚顺市中考模拟化学试卷

初中化学考试
一、选择题(共10题,共50分)

1、

除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是

序号

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

O2

H2O蒸气

通过浓H2SO4

B

稀盐酸

稀硫酸

加入适量BaCl2溶液,过滤

C

Na2CO3粉末

NaHCO3粉末

加入适量稀盐酸

D

KNO3溶液

Ba(NO3)2溶液

加入适量的K2SO4溶液,过滤

A.A B.B C.C D.D

【考点】
【答案】

C

【解析】

A、浓H2SO4具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;

B、稀硫酸能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;

C、Na2CO3粉末和NaHCO3粉末均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,符合题意;

D、Ba(NO3)2溶液能与适量的K2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意。故选C。

2、

用表中选用的物质达不到鉴别要求的是( )。

选项

要鉴别的物质

选用的物质

A

氧气、空气和二氧化碳

燃着的木条

B

稀硫酸和稀氢氧化钠溶液

紫色石蕊溶液

C

澄清石灰水和稀氢氧化钠溶液

无色酚酞溶液

D

硫酸钾和氯化铵

熟石灰粉

A. A B. B C. C D. D

【考点】
【答案】

C

【解析】

A、用燃着的木条分别伸入三瓶气体,木条燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,燃烧状况不变的是空气,可以鉴别出来,故A正确;

B、石蕊遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,故用石蕊可以鉴别,故B正确;

C、澄清石灰水和氢氧化钠溶液显碱性,都可使酚酞变红色,不能鉴别,故C错误;

D、氯化铵含铵根离子,铵根离子与碱性物质可反应生成有刺激性气味的气体--氨气,故用熟石灰可以鉴别,故D正确.

故选C

3、

下列实验设计能达到实验目的的是

A.1确定石蜡成分中含有碳元素

B.2验证质量守恒定律

C.3探究燃烧的三个条件

D.4测定空气中氧气的体积分数

【考点】
【答案】

A

【解析】

A、根据实验的观察会发现冷盘子的底部变黑,则可确定石蜡中含有碳元素,符合题意;

B、因盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出,则天平不会在反应前后保持平衡,达不到验证质量守恒定律的目的,不符合题意;

C、因在该实验中,白磷的着火点低,在实验中铜片上的白磷温度达到着火点,与氧气接触,能够燃烧,水中的白磷不与氧气接触,不能燃烧,该实验对比只能得出燃烧需要氧气,无法得出燃烧需要的所有条件,不符合题意;

D、因碳燃烧生成二氧化碳气体的体积与消耗氧气的体积相同,不好确定空气中减少的气体的体积,则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的,不符合题意。故选A。

4、

具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是

A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富

B.利用高温杀毒的原理能够破坏蛋白质的生理活性

C.人体所需要的热量约70%来自糖类,其来源主要是淀粉提供的

D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草

【考点】
【答案】

A

【解析】

A、硫酸铜是重金属盐,可使蛋白质变性,从而引起中毒,所以用硫酸铜溶液浸泡粽子叶不能包装食品,符合题意;

B、高温可以使蛋白质变性,所以常用此性质进行杀菌消毒,不符合题意;

C、人体所需要的热量约70%来自糖类,其来源主要是淀粉提供的,淀粉在酶的作用下水解为葡萄糖,供机体营养,不符合题意;

D、人在吸烟草时,产生CO及尼古丁是剧毒物质,且人对其有依赖性,所以要拒绝吸烟,不符合题意。故选A。

5、

人类只有一个地球。为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题,化学在这方面可以发挥重要的作用。下列处理措施无助于环境保护的是

A.增加污水处理工厂

B.燃煤工厂增加烟囱高度

C.垃圾的分类回收和处理

D.建风力发电厂代替火力发电厂

【考点】
【答案】

B

【解析】

A、水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,所以增加污水处理工厂,减少污染,不符合题意;

B、燃煤工厂增加烟囱高度不能减少污染物的排放,无助于环境保护,符合题意;

C、垃圾的霉变会产生有毒物质污染环境,并影响身体健康,且有的垃圾可以循环利用,减少资源浪费,所以要对垃圾进行分类回收再处理,不符合题意;

D、建风力发电无污染,可以减少火力发电带来的污染,有利于环境保护,不符合题意。故选B。

6、

燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛,有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是( )

A.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉

B.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉

C.鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉

D.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有红磷

【考点】
【答案】

D

【解析】

A、硫在空气里燃烧除能看到淡蓝色火焰外,还有刺激性气味,所以鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,其中可能含有硫,不符合题意;

B、镁条燃烧可看到耀眼的白光,所以在燃放烟花时,看到耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉,不符合题意;

C、鞭炮里的火药是我国传统的黑火药,其中含有硝、硫、木炭粉,木炭是黑色的,不符合题意;

D、红磷燃烧有白烟生成,耀眼的白光,所以,燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,这不是红磷燃烧的现象,符合题意。故选D。

7、

对下列现象的微观解释中,不正确的是

A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者,分子在不断地运动

B.用水银温度计测量体温,温度升高,原子间的间隔变大

C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中,分子的大小发生改变

D.液态水变成水蒸气后,化学性质没有变,相同物质的分子,其化学性质相同

【考点】
【答案】

C

【解析】

A、用警犬搜救地震中被埋人员,因为分子在不断运动,幸存者的气味被搜救犬闻到,从而被救出,解释正确,不符合题意;

B、用水银温度计测量体温,是因为温度升高,原子间的间隔变大,解释正确,不符合题意;

C、25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中,是因为分子之间存在间隔,在受压的情况下,气体液化,分子之间的间隔变小,不是分子的大小发生改变,解释错误,符合题意;

D、水变成水蒸气后,化学性质没有变,是因为水和水蒸气都是由水分子构成,分子构成相同,其化学性质相同,解释正确,不符合题意。

故选C。

8、

下列实验操作错误的是

A.1滴加液体

B.2稀释浓硫酸

C.3熄灭酒精灯

D.4检验氧气是否已满

【考点】
【答案】

D

【解析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到烧杯内或接触烧杯内壁。应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,不符合题意;

B、稀释浓硫酸必须将浓硫酸加入水中,并用玻璃棒不断搅拌散热,不符合题意;

C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,会引发危险,不符合题意;

D、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口,符合题意。故选D。

9、

下列化学方程式符合反应事实的是

A.1

B.2

C.3

D.4

【考点】
【答案】

C

【解析】

A、铁在置换反应中常显示+2价,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的方程式为:1,不符合题意;

B、在金属活动性顺序里,铜的位置排在氢的后面,和稀硫酸不反应,不符合题意;

C、铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁,符合题意;

D、铜的活动性比锌弱,故不能与硫酸锌反应,不符合题意。故选C。

10、

材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关。下列属于金属材料的是

A.塑料 B.铝合金

C.玻璃 D.玻璃钢

【考点】
【答案】

B

【解析】

金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称,包括纯金属、合金、金属间化合物和特种金属材料等,故选B。

二、填空题(共5题,共25分)

11、

在“宏观-------微观--------符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图:

1

请回答以下问题:

(1)该反应前后涉及的化合物共有______种。

(2)分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):

宏观方面:______________________________;

微观方面:______________________________。

【考点】
【答案】

三   甲烷燃烧生成了二氧化碳和水在化学反应中   在化学反应中原子的种类及数目没有发生变化等  

【解析】

由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:1

(1)该反应前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水三种;

(2)由化学反应的微观示意图可知,宏观方面,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水;微观方面,由微粒的变化可知,在化学反应中,原子的种类及数目没有发生变化,化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合等。

12、

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

1

(1)20°C时,甲物质的溶解度是______g。

(2)20°C时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为___。

(3)欲将40°C时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是__和__。

(4)40 °C时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20°C ,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是____。

【考点】
【答案】

40   2:5   降低温度   加水   甲>乙  

【解析】

(1)由溶解度曲线可知:20℃时,甲物质的溶解度是40g;

(2)20℃时,甲物质的溶解度是40g,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为=40g:100g=2:5;

(3)乙物质溶解度随温度的增加而减少,故欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是:降低温度、加水;

(4)甲物质溶解度随温度的增加而增加,乙物质溶解度随温度的增加而减少,40℃时,将甲乙两种物质的饱和溶液分别降温到20℃,甲物质析出晶体,质量分数按20℃计算;乙物质溶解度增大,溶解度按40℃时计算。因为甲析出晶体后,仍然比乙溶解的溶质多;故所得溶液的溶质质量分数的大小关系是甲>乙;

13、

美丽的烟台,以红(苹果、櫻桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。

(1)金的构成微粒是_____。

(2)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷酒波尔多液。配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因____,其基本反应类型是_____。

(3)青烟威荣城际铁路的建成,将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中用一氧化碳(CO)将赤铁矿(主要成分是Fe2O3)还原为铁的化学方程式是___。

【考点】
【答案】

金原子   1   置换反应   2  

【解析】

(1)金属于金属单质,是由金原子直接构成的。

(2)波尔多液中含硫酸铜,铁的活动性比铜强,铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁溶液和铜,不能用铁制容器配制波尔多液,反应的化学方程式为:1;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.

(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为2

14、

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。从石灰石、盐酸、熟石灰、食盐碳酸氢钠五种物质中选出与下列用途相对应的物质。填写在空白处:

①可改良酸性土壤的是______;

②烹饪时用作调味品的是_______;

③在食品工业中可作发酵粉的是_______。

(2)妈妈为小昊准备的午餐有:米饭、鱼肉和豆腐汤,这些食物中含有______(填两种)等人体所需营养素。从“合理膳食”的角度分析,这份午餐还需要增加的食物有____ (填一种)。

【考点】
【答案】

熟石灰   食盐   碳酸氢钠   糖类和蛋白质   蔬菜(或水果、合理即可)  

【解析】

(1)①熟石灰具有碱性,常用来改良酸性土壤;

②食盐具有咸味,常用于调味品;

③小苏打能与酸反应生成二氧化碳,常用于食品工业,作发酵粉;

(2)米饭中富含糖类物质,鱼、肉中富含蛋白质,豆腐汤富含蛋白质,还需要增加富含维生素的蔬菜、水果等。

15、

用数字和化学符号填空:

(1)氦气______;

(2)2个碳酸根离子_______;

(3)2个二氧化硫分子_______;

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物______。

【考点】
【答案】

He   2CO32-   2SO2   Al2O3  

【解析】

(1)氦气是稀有气体,是单原子分子,直接用元素符号表示,氦气表示为:He;

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-。

(3)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个二氧化硫分子可表示为:2SO2。

(4)地壳中含量最多的金属元素是铝,地壳中含量最多的非金属元素是氧,两种元素组成的化合物是氧化铝,可以表示为Al2O3。

三、实验探究题(共2题,共10分)

16、

如图所示为实验室常用的实验装置:

1

(1)写出下列仪器名称:a__________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置和收集装置是__ ( 填装置的字母代号) ,化学方程式是___,试管口放一团棉花的作用是____。

(3)若用E装置收集氢气,则氢气应从___口通入(填“c”或“d”)。

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是__。

(5)装置C相对于装置B在操作方面的优势为____。

【考点】
【答案】

酒精灯   AD   1   为了防止高锰酸钾粉末进入导管   d   防止二氧化碳气体溶于水   可以控制反应的发生和停止  

【解析】

(1)酒精灯是常用的加热仪器,a是酒精灯;

(2)用高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应,发生装置应选A,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置应选D;化学方程式是1,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;

(3)若用E装置收集氢气,则氢气应从短管进入,因为氢气的密度比空气小,故填:d;

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,二氧化碳易溶于水,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳气体溶于水;

(5)装置C打开弹簧夹,固液混合生成气体,关闭弹簧夹,试管内压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;故装置C的优点是:可以控制反应的发生和停止。

17、

下图所示是实验室常用的一些仪器,回答图后面的问题。

1

(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将编号填在相应的横线上。

①给体积约为90 mL的硝酸钾溶液加热:________;

②用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液:__________;

③过滤粗盐水:________。

(2)除了图中的仪器,(1)中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)________。

【考点】
【答案】

abd   ab   bf   玻璃棒  

【解析】

(1)①给体积约为90 mL的硝酸钾溶液加热,要用到图示中的烧杯和量筒以及酒精灯,故选:abd;

②配制溶液的步骤是:计算、称量、溶解。量筒量取水的体积,烧杯溶解固体,玻璃棒搅拌加速溶解,故答案为ab;

③过滤粗盐水要用到图中的仪器是:烧杯和漏斗,当然还需要玻璃棒和铁架台,故答案是:bf。

(2)配制溶液需要用玻璃棒,玻璃棒搅拌加速溶解;过滤时,需要用玻璃棒引流。故除了图中的仪器,(1)中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是:玻璃棒。

四、简答题(共2题,共10分)

18、

2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因_______。

(2)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该进行的处理方法是______。

(3)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器:_________。

【考点】
【答案】

地下水经过了沙石、土壤等的过滤   加热煮沸   在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石  

【解析】

(1)地下水比地表水干净是因为经过了沙石、土壤等的过滤,没有被污染等等原因。

(2)人们在家中饮用该水之前应该加热煮沸,这样能有效的杀灭细菌。

(3)制作一个简易净水器的方法是切去饮料瓶的底部、倒置的饮料瓶,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石。

19、

现有以下几组试剂:①Ag、Cu(NO3)2、ZnCl2溶液;②Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液;③Cu、Ag、Zn( NO3)2溶液,某兴趣小组欲用其验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。

(1)你认为要达到实验目的,可以选用的试剂组是____ ( 填序号)。

(2)李红同学认为另选用“Zn、Cu、AgNO3溶液”这组试剂,经过物质之间的相互反应后也可验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,你认为对吗____?说明原因____。

【考点】
【答案】

②   对   Cu能与AgNO3溶液反应,生成的Cu(NO3)2溶液又能与Zn反应  

【解析】

(1)①Ag、Cu(NO3)2、ZnCl2溶液,Ag不与Cu(NO3)2溶液、ZnCl2溶液反应,说明了活动性铜>银,锌>银;但无法确定锌和铜的活动性强弱,故该方案不合理。

②Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液,Zn与Cu(NO3)2溶液反应置换出铜,说明了活动性锌>铜;Ag与Cu(NO3)2溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性Zn>Cu>Ag;故该方案合理。

③Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液,Cu、Ag均不能与Zn(NO3)2溶液反应,说明了活动性锌>铜,锌>银;但无法确定银和铜的活动性强弱,故该方案不合理。故选②。

(2)李红同学认为另选用“Zn,Cu,AgNO3溶液”这组试剂,Cu与AgNO3溶液反应置换出银反应还生成硝酸铜,说明了活动性铜>银;生成的Cu(NO3)2溶液又能与Zn反应,说明了活动性锌>铜;由此可得的三种金属活动性Zn>Cu>Ag。

五、(共4题,共20分)

20、

用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g。

试计算:

⑴产生二氧化碳气体的质量是___________g。

⑵该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数______。(计算结果精确到0.1%)

【考点】
【答案】

4.4g   88.3%  

【解析】

(1)二氧化碳的质量=12g+73g-80.6g=4.4g;

(2)设碳酸钠的质量为x。

1

2  x=10.6g

纯碱中碳酸钠的质量分数3

答:纯碱中碳酸钠的质量分数为88.3%。

21、

如图所示是一袋化肥标签的一部分,请回答:

1

(1)CO(NH2)2中N元素的质量分数为_________。(保留一位小数)

(2)一位农民计划施加2kg该化肥,则给农作物施加的N元素质量为___ kg。

【考点】
【答案】

(1)46.7%;(2)0.92kg

【解析】

(1)CO(NH2)2中N元素的质量分数为1×100%≈46.7%。

(2)一位农民计划施加2kg该化肥,该化肥的含氮量为46.0%,则给农作物施加的N元素质量为2kg×46.0%=0.92kg。

22、

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸碱性

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性。

[实验验证]

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1 -2 mL,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈____

[分析与思考]

(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是____ ( 填写微粒符号) ,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤。把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为___

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为__;若无明显现象,则呈中性。

【考点】
【答案】

红   酸性或中性   OH-   CuCl2   1(合理均可)   有气泡产生   2  

【解析】

实验验证:酚酞在碱性溶液中变红,在酸性和中性溶液中为无色,故填:红;中性或酸性;

(1)溶液呈碱性的实质是氢氧根离子的缘故,氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,可除去氢氧根离子,反应方程式为1

(2)方案一:所取溶液呈酸性,说明盐酸过量,盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳、氯化钠和水,反应方程式为2;若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性;

方案二:若溶液显酸性,说明盐酸过量,盐酸能与锌反应生成氯化锌和氢气,该反应的化学方程式为:3

23、

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。

1

(1)根据上图推断:C是___,D是__E是___。(填化学式)

(2)写出反应①的化学方程式_____,反应④属于____反应(填基本反应类型)。

【考点】
【答案】

CO2   H2O   Ca(OH)2   1   复分解  

【解析】

A高温能分解生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,C能与氢氧化钠反应,则C可能为二氧化碳,B可能为氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则D可能为水,E可能为氢氧化钙,F可能为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。代入验证推导正确。

(1)根据分析,C是CO2,D是H2O,E是Ca(OH)2;

(2)反应①是碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式1;反应④是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应方程式为:2,该反应由两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物,属于复分解反应。