苏教版生物八上第九单元第二十四章第二节关注生物技术同步训练

初中生物考试
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共13题,共65分)

1、

如果将克隆技术用于人,则会出现的后果是( )

A.解决了很多科学难题,有利于社会进步

B.使人类社会的伦理、道德更加丰富,有利于社会发展

C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念

D.人类的整体素质将会明显提高,竞争力增强

2、

下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是( )

A.用转基因食品都不安全

B.应该重视转基因食品的安全问题

C.防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的

D.转基因给人类带来巨大的利益的同时也带来了潜在的威胁和负面的影响

3、

下列哪项不属于现代生物技术( )

A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米

B.利用人工分离培育的微生物制作饮料

C.进行生物个体的克隆

D.利用细菌的DNA合成大量的人胰岛素

4、

下列哪项不是利用生物技术制作的产品( )

A.转基因番茄

B.蒸汽汽车

C.多利羊

D.巨型鼠

5、

实施基因工程的最终目的是( )

A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向地对DNA分子进行人工剪切

C.在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状

6、

转基因技术实质上是改变了( )

A.生物基因的结构

B.生物的细胞构成

C.生物基因的组成

D.生物的表达方式

7、

多利羊与哪只母羊一模一样( )

A.提供细胞核的母羊

B.提供去核卵细胞的母羊

C.提供子宫的母羊

D.三者兼有之

8、

1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明显加快。以上事实说明( )

A.细胞中的基因是具有显隐性之分

B.细胞中的基因是成对存在的

C.基因存在于生物细胞的染色体上

D.生物的性状是由基因控制的

9、

产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于( )

A.体细胞

B.神经细胞

C.生殖细胞

D.其他细胞

10、

下列不是生物技术在生活中应用( )

A.人工生产乙肝疫苗

B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植

C.利用转基因技术培养抗虫番茄

D.计算机网络快速发展,提高人们获取信息的速度和广度

11、

单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )

A.单克隆抗体可以在体外制备

B.单克隆抗体的制备过程简单

C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”

12、

下列有关人的克隆问题的叙述中,正确( )

A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的

B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行

C.技术是完全可行的,法律、伦理、道德和观念是有一定问题的

D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念也是有一定问题的

13、

下列说法正确的是( )

A.现代生物技术正在引发新的技术革命

B.利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源

C.生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物器官

D.生物技术给人类带来了巨大的利益,并且没有任何副作用

二、填空题(共5题,共25分)

14、

克隆技术属于______工程,克隆出的动物与提供______的动物几乎相同。如多利羊的培育,这种方式属于______繁殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是:多利的细胞核来源于______ , 不是早期的细胞。

15、

克隆技术一旦应用于人,将威胁到人类社会现有的______、______、______。

16、

克隆技术在______、______和______的各方面都有广阔的应用前景。

17、

基因工程已经广泛地应用与______、______、______等方面。

18、

“巨型小鼠”的培育成功,证明了______可以直接导入______或它们的______内。

苏教版生物八上第九单元第二十四章第二节关注生物技术同步训练

初中生物考试
一、选择题(共13题,共65分)

1、

如果将克隆技术用于人,则会出现的后果是( )

A.解决了很多科学难题,有利于社会进步

B.使人类社会的伦理、道德更加丰富,有利于社会发展

C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念

D.人类的整体素质将会明显提高,竞争力增强

【考点】
【答案】

C

【解析】

本题考查人克隆技术的伦理道德。克隆技术一旦用于人类自身,人类新成员就可以被人为地创造,成为实验室中的高科技产物,他们不是来自合乎法律与道德标准的传统的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱。这会对人类社会现有法律、伦理、道德产生威胁,对人类的观念是严峻的挑战。故选C.

2、

下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是( )

A.用转基因食品都不安全

B.应该重视转基因食品的安全问题

C.防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的

D.转基因给人类带来巨大的利益的同时也带来了潜在的威胁和负面的影响

【考点】
【答案】

A

【解析】

本题考查转基因食品的安全性问题。转基因食品是利用新技术创造的产品,也是一种新生事物,人们自然对食用转基因食品的安全性有疑问。它可以解决粮食短缺,避免环境污染,降低生产成本等问题,但是违法了自然规律,会有各种不确定的危害,如对后代的影响,对生态环境的影响等。但这并不代表所有的转基因食品均不安全,还得具体案例具体分析。故选A.

【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点,需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题.

3、

下列哪项不属于现代生物技术( )

A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米

B.利用人工分离培育的微生物制作饮料

C.进行生物个体的克隆

D.利用细菌的DNA合成大量的人胰岛素

【考点】
【答案】

B

【解析】

本题考查现代生物技术的范畴。用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米属于转基因技术;进行生物个体的克隆是属于克隆技术,利用细菌的DNA合成大量的人胰岛素属于转基因技术,而利用人工分离培育的微生物制作饮料是微生物的纯化技术,因此本题选B。

【考点精析】利用基因工程的原理对题目进行判断即可得到答案,需要熟知1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的.

4、

下列哪项不是利用生物技术制作的产品( )

A.转基因番茄

B.蒸汽汽车

C.多利羊

D.巨型鼠

【考点】
【答案】

B

【解析】

本题考查现代生物技术的运用。转基因番茄、巨型鼠属于基因工程的范畴,多利羊是克隆技术,而蒸汽汽车是物理学方面的内容。因此本题选B。

【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理的相关知识,掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的.

5、

实施基因工程的最终目的是( )

A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向地对DNA分子进行人工剪切

C.在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状

【考点】
【答案】

D

【解析】

本题考查基因工程的目的。生物的性状是由基因控制的,基因工程就是通过定向的改造基因从而获得我们所要的新性状。因此本题选D。

【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点,需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题.

6、

转基因技术实质上是改变了( )

A.生物基因的结构

B.生物的细胞构成

C.生物基因的组成

D.生物的表达方式

【考点】
【答案】

C

【解析】

本题考查转基因技术的概念。转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术。其实质是基因的重组,因此本题选C。

【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理的相关知识,掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的.

7、

多利羊与哪只母羊一模一样( )

A.提供细胞核的母羊

B.提供去核卵细胞的母羊

C.提供子宫的母羊

D.三者兼有之

【考点】
【答案】

A

【解析】

本题考查细胞核是细胞的遗传与控制中心。生物的遗传物质存在于细胞核,多利羊的母羊与提供细胞核的母羊一模一样。因此本题应该选A。

8、

1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明显加快。以上事实说明( )

A.细胞中的基因是具有显隐性之分

B.细胞中的基因是成对存在的

C.基因存在于生物细胞的染色体上

D.生物的性状是由基因控制的

【考点】
【答案】

D

【解析】

本题考查转基因技术的应用原理。导入人的生长激素基因后,鲤鱼的生长速度明显加快,说明了生物的性状是由基因控制的。因此,我们可以利用转基因技术,通过改造生物的基因来获得相应的性状。

【考点精析】认真审题,首先需要了解基因工程的原理(1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的).

9、

产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于( )

A.体细胞

B.神经细胞

C.生殖细胞

D.其他细胞

【考点】
【答案】

A

【解析】

:克隆羊多莉诞生的过称为:科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞,并剔除其细胞核;从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核,并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内,使其形成一个新的“卵细胞”.然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎;当胚胎发育到一定的程度,再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内.这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程,生出了白脸羊“多莉”。故选A.

10、

下列不是生物技术在生活中应用( )

A.人工生产乙肝疫苗

B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植

C.利用转基因技术培养抗虫番茄

D.计算机网络快速发展,提高人们获取信息的速度和广度

【考点】
【答案】

D

【解析】

现代生物技术综合分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、等多学科技术,可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等。故答案选:D

【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点,需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题.

11、

单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )

A.单克隆抗体可以在体外制备

B.单克隆抗体的制备过程简单

C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”

【考点】
【答案】

C

【解析】

本题考查现代生物技术在单克隆抗体上的应用。传统抗体的缺点:产量少、纯度低、特异性差;单克隆抗体优点:特异性强、灵敏度高,并能在体外大量制备。因此本题选C。

【考点精析】认真审题,首先需要了解克隆技术及其应用(克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆).

12、

下列有关人的克隆问题的叙述中,正确( )

A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的

B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行

C.技术是完全可行的,法律、伦理、道德和观念是有一定问题的

D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念也是有一定问题的

【考点】
【答案】

C

【解析】

本题考查克隆的技术及伦理。克隆羊“多利”获得成功是克隆技术领域研究的巨大突破。实践证明,利用体细胞进行动物克隆的技术是可行的;但是克隆技术用于人类自己“有悖于人类价值、伦理和道德原则”。克隆技术一旦用于人类自身,人类新成员就可以被人为地创造,成为实验室中的高科技产物,他们不是来自合乎法律与道德标准的传统的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱。故答案选:C

13、

下列说法正确的是( )

A.现代生物技术正在引发新的技术革命

B.利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源

C.生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物器官

D.生物技术给人类带来了巨大的利益,并且没有任何副作用

【考点】
【答案】

A

【解析】

本题考查现代生物技术的应用。现代生物技术正在引发新的技术革命,应用生命科学研究成果,以人们意志设计,对生物或生物的成分进行改造和利用的技术。因此本题选A。

二、填空题(共5题,共25分)

14、

克隆技术属于______工程,克隆出的动物与提供______的动物几乎相同。如多利羊的培育,这种方式属于______繁殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是:多利的细胞核来源于______ , 不是早期的细胞。

【考点】
【答案】

细胞;细胞核;无性;体细胞

【解析】

本题考查克隆技术及多利羊的培育。克隆羊多利诞生的过称为:科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞,并剔除其细胞核;从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核,并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内,使其形成一个新的“卵细胞”.然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎;当胚胎发育到一定的程度,再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内.这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程,生出了白脸羊“多利”。其繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性繁殖。

【考点精析】利用克隆技术及其应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆.

15、

克隆技术一旦应用于人,将威胁到人类社会现有的______、______、______。

【考点】
【答案】

法律;伦理;道德观念

【解析】

本题考查人克隆技术的弊端。克隆人违法了国际法,同时克隆而形成的人类新成员不是来自合乎法律与道德标准的传统的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱,对人类的道德观念产生冲击。

【考点精析】认真审题,首先需要了解克隆技术及其应用(克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆).

16、

克隆技术在______、______和______的各方面都有广阔的应用前景。

【考点】
【答案】

农业;医学;社会生活

【解析】

本题考查克隆技术的应用前景。克隆是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,在农业、医学、社会生活的各方面都有广阔的应用前景。

【考点精析】掌握克隆技术及其应用是解答本题的根本,需要知道克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆.

17、

基因工程已经广泛地应用与______、______、______等方面。

【考点】
【答案】

农业;医药;食品

【解析】

本题考查基因工程的应用。基因工程是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。

【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理的相关知识,掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的.

18、

“巨型小鼠”的培育成功,证明了______可以直接导入______或它们的______内。

【考点】
【答案】

外源基因;动植物体;受精卵

【解析】

本题考查转基因技术的原理:将外源基因导入动植物体或受精卵中,使其基因发生重组表达,从而获得相应的性状。

【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因工程的原理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的.