B

在生产实践中，无性繁殖使得亲代良好的性状得以保持，而组织培养可以提高繁殖速度，进行大量繁殖。所以常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是保持亲代的优良性状，故答案选B。

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的无性生殖的相关知识，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

D

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。经过两性细胞结合的生殖方式为有性生殖。而蒲公英的种子繁殖需要经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，故答案选D。

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的有性生殖的相关知识，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子），以及对植物的无性生殖的理解，了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

A

：嫁接可以几种多种生物的性状，所以某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是嫁接，故答案选：A。

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的无性生殖的相关知识，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

D

不经过两性细胞的结合的繁殖方式是无性生殖，马铃薯的繁殖方式是营养生殖，属于无性生殖，而花生用种子繁殖，经过两性细胞的结合，属于有性生殖，故答案选D。

【考点精析】关于本题考查的植物的无性生殖，需要了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．

C

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。经过两性细胞结合的生殖方式为有性生殖。玉米种子播种到土壤中，会萌发长出新的植物体，种子经过精子和卵细胞的结合，所以属于有性生殖，故答案选C。

【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

B

嫁接是把 一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植物体，小明成功地将一株红花月季的枝条嫁接到了一株黄花月季的枝条上，将来新发育成的枝条所开出的月季花的颜色应该是全部为红色，故答案选B。

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

B

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。有分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖，嫁接属于营养生殖，故答案选B。

【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

A

一枝开红花的桃树嫁接在开白花的桃树上，嫁接的枝条将来开花的颜色是红色，仍然是砧木的特性，花的颜色与接穗的颜色相同，故答案选A。

【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．

D

嫁接是把 一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植物被接的植物体叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起，这是嫁接成功的关键，故答案选D。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

A

通过营养器官长成新个体的繁殖方式，即植物的无性繁殖。用土豆芽发育成新植株属于营养繁殖，芽属于营养器官，而草履虫的分裂是属于无性生殖中的分裂繁殖，故答案选A。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

C

组织培养的意义在于可以在短时间内大量繁殖植物新个体，提高生产效率，组织培养属于无性生殖，能够保持亲本形状的稳定性，故答案选C。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

B

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖

。“无心插柳柳成荫”属于无性繁殖中的扦插繁殖，能够保持亲本形状的稳定性，使得插的一根柳条长成柳树，故答案选B。

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

D

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖

。经过两性细胞结合的生殖方式为有性生殖。小麦依靠种子繁殖后代经过了两性细胞的结合，属于有性生殖，故答案选D。

【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

B；A；D；C；C

细菌是分裂生殖，青霉是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖，月季和马铃薯都是营养生殖。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

嫁接；形成层

嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植株。被接的植物体叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。所以图示为嫁接，确保a、b的形成层紧密结合。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

受精卵发育成新个体；不经过两性生殖细胞的结合；母体直接产生新个体

由受精卵发育成新个体 的生殖方式称为有性生殖；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

芽或枝；一株完整的植株；砧木；接穗；形成层

嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植株。被接的植物体叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗， 嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

分裂生殖；孢子生殖；出牙生殖；营养生殖

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式无性生殖的类型有分裂生殖、孢子生殖、出牙生殖和营养生殖。

【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

嫁接；扦插；压条

营养生殖没有两性细胞的结合，属于无性生殖，常见的方法有嫁接、扦插、压条。嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植物；扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体；压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝。

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

（1）木继木为什么开红花?（红花木继木有什么利用价值? 怎样大面积培养红花木继木?）

（2）嫁接（组织培养；扦插）

（3）C

无性生殖可以节省时间，增加产量，提高质量，创新品种。在日常生活中若遇到其它异常现象，应对异常现象进行研究。才会发现问题，用我们所学的知识解决问题，理论应用于实践。故选：C

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的优点是节省时间，增加产量，提高质量，创新品种。

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的优点是节省时间，增加产量，提高质量，创新品种。

【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

无性生殖可以保持亲代的优良性状，要扩大规模，就要是用扦插。扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体。节省时间，提高质量。

无性生殖可以保持亲代的优良性状，要扩大规模，就要是用扦插。扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体。

【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．

植物组织培养过程中产生新个体的过程是无性生殖，愈伤组织和试管苗形成的原理分别是细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成丛芽、根，长成试管苗。

植物组织培养过程中产生新个体的过程是无性生殖，愈伤组织和试管苗形成的原理分别是细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成丛芽、根，长成试管苗。

【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．