1、
我会变句子。
①我借走了他的书。(改为“把”字句)
②我把杯子打破了。(改为“被”字句)
2、
我能照样子用词语写句子。
①烟囱里吐出来的不是难闻的气味,而是沁人心脾的芬芳。
不是……而是……
②小鸟的歌声更动听悠扬。
更……
3、
连词成句,加上适当的标点。
①开花 玻璃窗 了 上
②送来 冬爷爷 冰花 了
4、
我会连词成句。
①老鼠 猫 捉
②祖国 我 爱
③桃 吃 小猴
5、
连词成句,加上合适的标点符号。
①有 人 双手 大脑 和
②国旗 升起来 高高地
③想 我 看看 回家 妈妈
6、
比较句子,体会用词的准确,生动。
①翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。
②翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。
7、
扩句练习
①他站起来。
②布鲁斯望着屋顶。
③他叹气
8、
仿写句子
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。用“一边……一边……”仿写句子
9、
快乐写话。
我们每个人都有自己的好朋友,你的好朋友叫什么名字?他(她)长什么样子?有什么爱好?你们在一起经常会做些什么?快把你的好朋友介绍给大家吧!
10、
小练笔。
课文在介绍赵州桥的特点时,都是先用一句话概括出其某一方面的特点,然后再进行具体说明。这样写可以使文章结构更加清晰,使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法,写一写你的校园。
我的校园____________。_________________