1、
读一读,完成练习。
见到丽莎,它抬起前肢,啪啪啪地拍打,嘴里愉快地叫着,好像在感谢救命恩人……
(1)这句话中的“它”指______________。
(2)这句话写出了它见到丽莎时______________的样子。
(3)它嘴里愉快地叫着什么呢?想一想,写下来。
_________________________________________________________
2、
你看,小伙伴们也来到了大海边,他们在干什么?仔细看图,联系自己去海边的游玩经历写一写。
3、
阅读课文片段,再按要求填空。
我们伸出小手,堆呀,堆呀,堆起了一座座楼房。楼群里有一个______________。我们挖呀,挖呀,挖出______________。河流里有轮船、帆船……这一切都是用______________造出来的。我们真高兴啊!
(1)这段话共有__________句话。
(2)根据课文内容,在横线上填上合适的词语。
(3)河流里除了轮船、帆船,还有____________________________。
(4)为什么我们真高兴?用“______”在文中找出答案。
4、
给字组词,比比哪条小鱼吐的泡泡多,泡泡不够还可以自己画哦。
5、
雨中的小伙伴们很快乐,雨中的小动物们会干什么呢?发挥想象写一写。(请另附纸)
6、
把下面的句子补充完整,再画一画。
春回大地,_____________。河水解冻,_____________。杨柳吐绿,_____________。
你能把这样的美景画出来吗?
7、
读一读,再造句。
例:十分快乐 快乐的节日 快乐的一天 快乐的小朋友小朋友们像快乐的小鸟一样奔(bèn)向游乐园。
快乐——______________________________________________________
8、
读一读,完成后面的问题。
9、
作文。
题目:发生在______的一件事
要求:把题目补充完整。做到内容具体,语句通顺,感情真实,注意不写错别字。不少于500字。
10、
笔下生花:
亲爱的同学们,快乐而又充实的一学期又将过去了,新年的钟声即将敲响了,你将又长大一岁,在你成长的过程中,一定有“最__的一件事”。仔细的回味一番,把它记录下来吧!