1、
读课文《伟人细胞》,以下对贾里形象分析正确的一项是( )
A.有志向
B.有主见
C.天真活泼又充满稚气
D.喜欢健身
2、
题目《 爸爸的花儿落了》指的是( )
A.爸爸种的花落了。
B.爸爸种的花死了。
C.爸爸的花掉地下了。
D.既指爸爸栽种的花儿谢了,更含蓄地说明爸爸的生命已经结束了。
3、
根据你对全文《 爸爸的花儿落了》的理解从下列说法中选择有误的一项( )。
A.林海音原名林含英,小名英子。本文选自她的小说《烛心》。
B.“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿,时时盼望着孩子长大的肺腑之言。
C.本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以采用了插叙手法。
D.文章以“爸爸的花儿落了”为题,一方面指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世,语义双关。
4、
指出下列句子运用的描写手法。
①一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门。______
②矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意扬扬的表情。______
③他突然转过身去,面向黑板,挥手写下了排球大的三个字:王玉琳。 ______
④“上几届的同学,承蒙他们的特别关爱,私下里给本老师取了个绰号──王几何” ______
5、
读课文《再塑生命的人》,莎莉文老师没有直接告诉我“爱是什么”这个问题的答案的原因是( )
A.莎莉文老师想作弄我。
B.这个问题很复杂没办法直接回答。
C.莎莉文老师也不知道这个问题的答案。
D.莎莉文老师想通过引导让我学会感知抽象事物的概念。
6、
读课文《伟大的悲剧》下列说法有误的一项是()。
A.课文一方面描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情,不仅注重典型环境的描写,同时也注重了典型环境中的典型人物。
B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C.课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点,却发现已经有人捷足先登,只好踏上归途,最后一个个死去。全文重在记述过程,并没有太多的细节描写。
D.斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
7、
下面这个句子运用的是什么描写方法?
颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!______
8、
指出下列句子所运用的描写方法。
①他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。 ______
②不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。______
③他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 ______
④左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。……黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。 ______
9、
解释加点字。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(1)策__________ (2) 材__________ (3) 临__________ (4) 其___________
10、
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
梅花的香气不像水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和nèi liǎn。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的qí jué突兀,有的苍劲朴拙。怪不得古人说“梅以形势为第一”。