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（14分）为更好地了解国情，我市某校九年级“时事风云”兴趣学习小组摘选了2014年“两会”中的下列热词进行探究分析。

热词一：三个“最严”保“舌尖上的安全”

建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。

热词二：向污染宣战

“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”2014年政府工作报告对于人民群众的“心肺之患”予以了坚定的承诺。

热词三：“寒门”如何也能出“贵子”

在2014年的政府工作报告中，“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会”的政策提法引发关注。这一承诺释放了教育公平的积极信号，表明政府将积极撬动“寒门难出贵子”问题。

（1）上述热词共同体现的主题是_________。（请将你选择的序号填在横线上。）（2分）

①发展经济  ②关注民生   ③合作共赢 ④文化强国

（2）我们生活中还存在着类似热词二的亟待解决的问题，请试举一例。（不得与上述热词反映的问题重复，2分）运用所学知识，说说我国应该采取哪些措施来解决你列举出来的问题。（至少3点，4分）

（3）热词三说明了什么问题?我国为什么高度重视此问题？（6分）