（1）本题考查情绪的相关知识。此问旨在考察学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度价值观目标，难度值一般，从材料一中哀伤、悲凉、忧思、惊恐等词语中可以看出楚军的哀、惧等情绪。从材料二中愉悦、舒畅两个词语中可以看出喜的情绪。  

（2）本题考查情绪的相关知识。此问旨在考察学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度价值观目标，难度值中等。材料一中项羽大惊，以为刘邦已攻占楚地说明对事物的预期及周围的舆论氛围会影响人的情绪。卡森就经常读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。说明积极的预期会影响情绪。只要学生从材料中概括的言之有理即可。  

（3）本题考查情绪和情感之间的关系。美好的情感体验联系实际生活列举即可，如假期和同学一起去旅游、周末和家人一起去看电影等言之有理即可。获得美好情感的方式有阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等，考查学生的识记能力。