1、
(2015·湖北)阅读下面的文章,完成1-4题。
头脑中的旅行
彭 程
①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感。
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章,都表达了对于远方的向往。远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘:
你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,
海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大
气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。
③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。
④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足。
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜,《鲁滨逊漂流记》等书里的插图,让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林,都让他感到甜蜜和陶醉,产生了一种身临其境的幻觉:“我不但看到,而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热,那么多阳光!”以至于多年后,他有机会来到那些地方时,心中浮现的第一感觉就是:对,对,所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样!
⑥拥有这样一种强大的想象能力,堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。
⑦以上种种都表明,一个善感的灵魂,可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人,能够通过一棵树想象一片森林,借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片,到了他们手中,竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。
⑧当然,我们都是凡夫俗子,不具备那样卓越的才华。不过,从他们的这种嗜好中,还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低,但一个人的时间、精力、财力等,永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言,更多的地方是去不成的。这样,就不妨退而求其次,借助想象的力量来作为一种弥补。
⑨在这个意义上,我们有必要向那些杰出作家学习,培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感:欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片,仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉;目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握,才堪称旅行最重要的收获。
⑩如今技术的快速进步,为这种想象的旅行提供了极好的帮助,鼠标轻轻一点,你可以从白雪皑皑的北极冰原,到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片,充分调动想象力,把感受的旋钮调到最高档,庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。
⑪ 当然,对于这种替代的旅行,你尽可以不以为然,但我只需要用一句话来辩护:人生奄忽,步履真正踏及的地方,能有几处?
(1)下列对文章内容的分析和概括,正确的两项是( )
A.作者认为文人多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验,从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力,蒲宁就是明证。
B.文章运用古今对照的手法,从文学写作延伸到普通人的日常生活,说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段。
C.“头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利,普通人通过自身的努力,变得细腻善感,同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。
D.第⑨段中“目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香”一句,运用了比拟的修辞手法,从视觉与嗅觉的角度展开联想。
E.今天,科技的发达既使现实的旅行更加便利,也为想象的旅行提供了帮助,瞩目于网上的各种图片,在头脑中旅行,我们可以“抵达”世界的各个角落。
(2)文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析。
(3)作者为什么说“读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观”?请简要分析。
(4)与现实中的旅行相比,“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行,它可以满足人们对远方的向往吗?请结合文章内容和个人生活体验,谈谈你的看法。
(1)C,E
(2)
①以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路,诗人虽然不能亲临其境,却能从丰富的想象中获得满足。②生动地表现了诗人的才华——即使身不能至,也能够以超凡的想象力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景,呈现出富有诗意、流光溢彩的画面,给人以强烈的感染。
(3)
①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现,而是作家的艺术创造,其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。②作家之所以能够创造出这样的艺术世界,是源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻,他们描绘的动人风景,映现的正是作家心灵世界的奇景。
(4)
示例一:头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往。①现实生活中的各种束缚不可避免,我们未必有条件、有能力踏遍万水千山。②头脑中的旅行能超越现实旅行的局限,我们凭借丰富的想象力和敏锐的感受力可以领会旅行的真正精神,领略远方的精彩。③我们向往远方,实质上是为了摆脱平庸的现实,获得别样的生活体验,精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间,令平凡的现实生活变得丰富多彩。
示例二:现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势,互相不可替代,二者互补,能够更好地满足我们对远方的向往。①百闻不如一见,条件具备时,我们不妨踏上旅途,去欣赏远方的自然风光与人文景观。②如果不具备实地旅行的条件,大可借助想象,在心灵世界中构建“第二自然”,感受远方的魅力。③现实有限而想象无垠,头脑中的旅行能够使我们超越现实,突破束缚。真实与想象交融,头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩,令现实的旅行更加富有意趣,从而更好地满足我们对远方的期待和向往,同时也使我们的想象力得到丰富和提升。
示例三:头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。①现实中的旅行能够把我们带到真实的远方,在现场获得直接体验,而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行,想象出的远方再美好也不真实,不能提供我们关于远方的准确的认识。②一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得,不可能通过头脑中的旅行得到。远方风景里动人的韵致,不亲眼目睹,不亲身感受,就永远无法真切地体会到。远方,如果只能想象,不能亲至,将是巨大的遗憾。③头脑中的旅行能否满足对远方的向往,与人的感受力和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵,缺乏想象力,就无法想象充满魅力的远方,也就不能满足他对远方的向往。
1、A“多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验”错误,强加因果,文中第一段原句是说“文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力”。B应为“中外对照”;“说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段”表述有误,文中是说“培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感”。D“比拟”错误,应是通感,“目光流连茶楼”,却似乎“嗅到……清香”,用嗅觉来写嗅觉。
- 李商隐的《马嵬(其二)》一诗歌中“空闻”对“不复”...
- 下列各句中划线词语的使用,不恰当的一项是()A.2...
- 下列各句中划线词的解释,不正确的一项是()A.锦瑟...
- 对下列各句中'之'的分类正确的一项是()①斯天下之...
- 下列各句中划线字的活用方式不同于其他三项的一项是(...
- 下列各句中标点符号使用不正确的一项是()A.“它咬...
- 选出加线的词古今意义相同的一项()A.古之学者必有...
- 下列新闻标题中语意明确的一句是()A.政府有关部门...
- 《三事忠告》二则张养浩治官如治家治官如治家,古人尝...
- ______是记载______时期思想家孟轲言行的...
- 下面加线词语解释不正确的是()A.斧斤以时入山林(...
- 简答题(1)在《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园...
- 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.我长大...
- 下列各句翻译有误的一项是()A.逮奉圣朝,沐浴清化...
- 依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是()①可...
- 小说以《祝福》为题的深刻寓意是什么?
- 下列句子中不含实词活用现象的一项是()①填然鼓之,...
- 韩愈,字______,世称______,谥号“__...
- 下列选项中加线字的意义和用法完全相同的一项是()A...
- 下列各句中,没有语病的一项是()A.我蹲在那里的一...
- 下列画线成语使用错误的一项是()A.在动物身上,无...
- 下列词语中没有错别字的一组是()A.透彻频律攻坚战...
- 解说词的特点是______、______、____...
- 读《陈情表》,下列各组词语在文中的意思解释错误的一...
- 下列对诗句运用的修辞格判断不正确的一项是()A.沧...
- 自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素...
- 21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字...
- 下列各句中标点符号完全正确的一项是()A.只要一想...
- 阅读下面的文言文,完成1-5题。赠郡侯郭文麓升副使...
- 阅读李商隐《无题》,完成下面各题无题相见时难别亦难...
- 甘肃省武威二中高考语文一模试卷
- 高考语文押题卷(三)
- 湖南省永州市高考语文一模试卷
- 浙江温州中学高二月月考语文试卷(解析版)
- 河北唐山一中高二月月考语文试卷(解析版)
- 山东省烟台市高考语文一模试卷
- 广东省东莞市松山湖莞美学校高考语文模拟试...
- 河北省衡水市冀州中学高考语文模拟试卷(三...
- 江西省赣州市高考语文一模试卷
- 人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人...
- 安徽省师大附中高考语文考前模拟模拟试卷
- 广东省台山市华侨中学高考语文模拟试卷(三...
- 广东省汕尾市海丰实验中学高考语文模拟试卷
- 山东鄄城县一中高二探究部上月考二语文试卷...
- 山西省高考语文二模试卷
- 江苏省苏州市吴县中学高考语文三模试卷
- 广西田阳高中高二月月考语文试卷(解析版)
- 广东省台山市华侨中学高考语文模拟试卷(二...
- 河北定州中学高二.周练语文卷(解析版)
- 浙江省丽水市高考语文二模试卷
- 陕西省西安市高考语文一模试卷
- 贵州省黔东南州高考语文模拟试卷
- 广西南宁市高考语文一模试卷
- 重庆市第一中学高二月月考语文试卷(解析版...
- 山东省德州市实验中学高二月份月考语文试卷...
- 天津静海县一中高二月调研语文试卷(解析版...
- 山东省济南市高考语文一模试卷
- 江苏省淮安市淮阴区淮海中学高考语文二模试...
- 湖北省襄阳市枣阳一中高考语文三模试卷
- 山西省太原市高考语文模拟试卷(一)
- 下列礼貌用语中说法有误的一项是()A.初次见面称“...
- 下列句中的礼貌用语使用正确的一项是()A.你和我初...
- 选出括号中成语使用正确的一项()A.卡车在倒车时由...
- 古人对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦...
- 下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是()A.这座...
- 下列各句中,划线的熟语使用恰当的一句是()A.因为...
- 下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.贪官...
- 下列各句中没有语病的一句是()A.10月30日麦当...
- 下列各句中,没有语病的一项是()A.南水北调工程完...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中用比兴手法写出愁多的句...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中表明主客双方都有凌云壮...
- 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中赞美主客双方的才华的句...
- 《无题·相见时难别亦难》中极其沉痛的心情写伤别的诗...
- 《无题·相见时难别亦难》中常用来比喻教师的工作,被...
- 《无题·相见时难别亦难》一诗中通过书信找到慰藉自己...
- 《相见欢·无言独上西楼》中借助比喻抒写离愁的名句是...
- 《登飞来峰》一诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼...
- 《清平乐·村居》中写出江南农家的生活环境的句子是:...
- 李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理...
- 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。临安春雨初霁【宋】...
- 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。夜渡江[唐]柳中庸...
- 在下面①②③写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,...
- 图中的两条曲线均略呈现U型,好似微笑的嘴型,因此被...
- 仿照上一个分句补写下一个分句,要求:上下分句结构相...
- 下列各句中加线的成语使用正确的一项是()A.近年来...
- 下列新闻标题句意明确、没有语病的一句是()A.于丹...
- 下列各句中标点符号的使用,没有错误的一项是()A....
- 下列各句中加线的成语使用正确的一项是()A.这里的...
- 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()染指2...
- 选出划线成语使用不正确的一项()A.长篇历史小说《...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《爱国要培养完全的人...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《诺贝尔和平奖颁奖演...
- 《演讲与辩论》语文选修第二单元《未有天才之前》同步...
- 《演讲与辩论》语文选修第单元《书,知识的大厦》同步...
- 《演讲与辩论》语文选修第三单元《学做一个人》同步练...
- 《演讲与辩论》语文选修第三单元《在巴尔扎克葬礼上的...
- 《演讲与辩论》语文选修第四单元《数学的光彩》同步练...
- 《演讲与辩论》语文选修第四单元《走向社会》同步练习
- 《演讲与辩论》语文选修第一单元《在葛底斯堡的演说》...
- 《演讲与辩论》语文选修第一单元《中国人民站起来了》...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第八课《三国演义》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第二课《魂断蓝桥》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》:中华...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第六课《音乐之声》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第七课《海底总动员》...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第三课《阿甘正传》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第四课《淘金记》:含...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第五课《卧虎藏龙》:...
- 《影视名作欣赏》人教版语文选修第一课《城南旧事》:...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第二单元《千言万语总...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...
- 《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字...