1、
如图1,三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的“探究加速度与力、质量的关系”实验、“探究功与速度变化的关系”实验、“验证机械能守恒定律”实验。该同学正确操作获得了一系列纸带,但由于忘了标记,需要逐一对应分析。图2是该同学在实验中获得的一条纸带,图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计时器频率为50Hz,完成以下问题。
(1)由图2纸带可求出加速度大小为______m/s2(保留二位有效数字),该纸带所对应的实验场景是______(填A、B或C),其理由是______;
(2)选用场景C的装置来“验证机械能守恒定律”的实验中,下列说法正确的是_______;
A.应选择下端带橡胶垫的重物
B.本实验不能使用电火花计时器
C.本实验必须选用打第1、2两个点之间的距离为2mm的纸带
D.根据v=gt计算重物在t时刻的速度从而获得动能
(3)三个实验都用到了纸带,场景B中通过纸带以获取______。
(1)2.5m/s2;A;场景B变加速运动,场景C接近重力加速度
(2)A
(3)橡皮筋恢复原长时的速度
(1)根据逐差法 可得 ,因为“验证机械能守恒定律”实验中加速度接近重力加速度,“探究功与速度变化的关系”实验过程中加速度是变化的,故该纸带所对应的实验场景是“探究加速度与力、质量的关系”实验中的纸带,(2)实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤,可以减小空气阻力的影响,放置撞坏重锤,A正确;电火花打点计时器由于摩擦阻力较小,应使用电火花打点计时器,B错误;根据 ,要选用第1、2点间距离接近2mm的纸带,由于实验过程中存在误差,所以1、2两点的间距不一定是准准确确的2mm,故C错误;因为重力加速度不确定,所以不能使用v=gt计算重物在t时刻的速度从而获得动能,D错误;
【考点精析】通过灵活运用机械能守恒及其条件,掌握在只有重力(和弹簧弹力)做功的情形下,物体动能和重力势能(及弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变即可以解答此题.
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