1、
阅读甲乙两段文字,完成下列小题。
有用是毒药,无用是解药
①从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。
②我一路问女儿课上学了些什么。我听完一堆八分音符后,叮嘱她:要好好学钢琴呀。她点头:嗯,我长大了要当钢琴老师。又说,我也要好好学英语,要不然我去了美国,大家听不懂我讲话怎么办呢?很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦。整个社会的价值观,就这么直接地在儿童身上体现。
③我心怀大慰,又加一句:围棋也要好好学哦。她学围棋也快一年了。她扭头问我:为什么?这回应出乎我意料,我一愣:当然了,学就要学好嘛。她居然认真起来:我又不想当围棋老师,去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋?
④又一次遇到类似的问题,是在英语培训班。与我同桌的15岁的女孩子,托福考了113分。我问:听得懂吗?她微微一笑,笑容里全是自负。我一时多事,说了句:其实你英文已经很好了,有时间可以看看古文,背背古诗词什么的。女孩不屑地看着我,她撇撇嘴,有什么用四个字虽不曾出口,却用身体语言回答了。
⑤如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真。我隐约感到一丝悲哀。年少轻狂的她,又哪里知道文学的长久魅力呢?我想了想说:说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若,他有两句诗:‘等闲变却故人心,却道故人心易变。’那些要好的、视为姐妹的,以为是一辈子好同学、好朋友的人们,会渐渐淡掉,长大后,总有一天,你会惊讶地发现他们都变了。而他们说,不,是你变了。也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,你有那么多感受,却不知从何说起、向谁说、怎么说。这时,你可能想起这句‘却道故人心易变’,于是,你明白了文学的意义就在这里,它说出了你的心声,抚慰了你的哀伤。我们脱离人猿已经很久了,我们所需的,不只是工具。
⑥如果技能与谋生无关,如果知识不是用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有什么用?我尽量用女儿能听懂的话说:围棋可以锻炼头脑,提高你的逻辑能力和推理能力,这是所有学问和智慧的基础。这是一个先天不足的答案,因为她可以追问:学问和智慧,有什么用?
⑦天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻。美有什么用?刺绣或者音乐,带给我们无限的美感与惊喜……所有无用的东西,都是有用的。
⑧就像这样一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,让女儿有机会问出她的疑惑:有什么用?
⑨她会用一生,慢慢地找到属于自己的答案。
⑩而在我自己的人生谱系里,知识最高,智慧最宝贵。美,就是美。我爱这所有的无用之物。
【1】阅读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。
情节 | 心理 |
①________ | 欣慰 |
女儿对学围棋有疑义 | ②________ |
③________ | 悲哀,深思 |
向女儿解释为何学围棋 | ④________ |
【2】细读全文,完成下面的题目。
①请你写出第⑤段“你明白了文学的意义就在这里”一句中“这里”所指代的表层和深层含义。
②从修辞角度赏析文章第①自然段画横线句子的表达效果。
从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。
【3】请从全文角度说说标题 “有用是毒药,无用是解药”的含义?并分析标题在文章中有什么作用。结合生活实际,谈谈本文带给你什么启示?
【1】询问女儿学钢琴的情况; 惊讶;女儿的同学认为学古文没用;坚定
【2】①表层义:在孤单时,“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声,抚慰了灵魂。深层义:在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。②运用了比喻的修辞手法,将春夜比作黑绢衫子,生动形象的描绘出春夜的舒适惬意,交代了故事发生的时间与背景,为下文我与女儿的对话作好铺垫,并与下文第8自然段的描写相呼应。
【3】“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵,就如毒药;“无用是解药”是说去掉功利心,让孩子们全面发展,活得更有价值,就如解药。文章标题新颖,吸引读者的阅读兴趣。 通过对比的手法,揭示文章的主题,突出了“看似无用的东西,其实都有用”的主旨。
【1】本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题,首先仔细阅读文章,熟悉全文的情节,最好把故事情节分出几个片断,看每一片断中人物的表现及作者对人物的描写,抓住关键的描写处,找出不同点。找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句原词回答。根据已知条件在文本中寻找依据,缩小概括内容的范围,做到全面概括。从文中找到“我心怀大慰、我一愣、我隐约感到一丝悲哀、在我自己的人生谱系里,知识最高,智慧最宝贵。美,就是美。我爱这所有的无用之物”即可找出问题的答案,注意语言要简洁。
【2】本题的考点是代词的指代对象。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子看句意变化与否来检验其正误。根据上下文“它说出了你的心声,抚慰了你的哀伤”,可以知道表层义:在孤单时,“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声,抚慰了灵魂。“你有那么多感受,却不知从何说起、向谁说、怎么说”指出这里还蕴含着深层义:在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。“春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子” 运用了比喻的修辞手法,生动形象的描绘出春夜的舒适惬意,为下文我与女儿的对话作好铺垫。
【3】本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可。“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵,就如毒药;“无用是解药”是说去掉功利心,让孩子们全面发展,活得更有价值,就如解药。其实很多东西目前看似无用,其价值在潜移默化中给我们以积极影响,并将最终显效。启示我能够锻炼思维或者濡养精神的东西,不管目前是否有用,都要努力学习。
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