1、
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样盒子里就形成了__________和_________两种环境。该实验的变量是______.
(4)在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盘一边遮光,另一边不遮光,这是为了__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______(填:是、否)可以得出准确的结论,目的是避免偶然性发生。
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 2只 | 1只 | 0只 | 1只 |
阴暗 | 7只 | 8只 | 9只 | 10只 | 9只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的______(填:平均值、总值)。
(6)结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
切记:实验结束后要将鼠妇放回适合它生存的环境。
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活 明亮 阴暗 光 作对照 否 平均值 光
此题是一道探究实验题,具体考查的是探究实验的科学设计方法。在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。
(2)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了。所以假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。
(3)在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样盒子里就形成了明亮和阴暗两种环境,这两种环境明显的是光照不同,所以该实验的变量是光照。
(4)在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盘一边遮光,另一边不遮光,这是为了对照。在鞋盒中央放置的鼠妇数量不能太少,如果放2只鼠妇,其结果可能带有偶然性,得出的结论也不可靠,因此选择10只较好。
(5)实验材料达一定数量或增加重复次数,计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差。
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均1.4只鼠妇,阴暗环境中平均7.6只,故可出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
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