1、

选择一项恰当的词语填入下面括号中。( )

开展“学雷锋”活动以来,校园里____出一派新气象,好人好事不断_____,焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻____在我们眼前。

A.涌现 展现 浮现

B.展现 涌现 呈现

C.呈现 涌现 浮现

2、

夏洛蒂姐妹是nì jìng______中自强不息的代表,虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng______,承受着莫大的chǐ rǔ______,但她们并没有因为别人qīng miè______的话语而自暴自弃,而是与命运进行bù qū bù náo______的斗争,不断biān cè______自己,用小说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了míng yù______。

3、

把下面排列错乱的句子整理通顺,并回答问题。

_______①雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

_______②雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

_______③渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

_______④雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

_______⑤忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

_______⑥满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

_______⑦池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。

（1）这段话的排序是是什么？读了这段话,你想到了哪句描写雷雨的诗句?

（2）这段话是按照______顺序来写的。

4、

阅读理解

夜莺之歌(节选)

孩子学了几声杜鹃叫。接着,他又把哨子塞到嘴里吹起来。

“村子里就剩你一个吗?”中尉继续( )他,并且把望远镜拿到眼睛前。

“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”

“你这个坏家伙!”中尉打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

“人?战争一开始,这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。”

“蠢东西!”中尉想着心事,地冷笑了一下。

（1）选择合适的词语填空。

中尉继续______他,并且把望远镜拿到眼睛前。……“蠢东西!”中尉想着心事,______地冷笑了一下。

询问 盘问 轻蔑 轻视

（2）“夜莺倒是只有一个”中的“夜莺”对小男孩来说,指的是______;在德国中尉听来,是指______。

（3）“野兽”在孩子的话中指的是____________。

A.凶猛的野生动物

B.德国鬼子

（4）读了这段对话,你觉得这个孩子有什么特点?

5、

变化的生活就像魔术,有时轻松有时忙碌,有时精彩有时乏味,有时喜悦有时忧愁,有时得意有时失落;有时要顶着巨大压力,有时需要自由呼吸、娱乐放松……请充分发挥联想与想象,以“我的魔术生活”为题,写一篇作文,记录属于你的有个性的魔术生活吧!500字左右。

6、

古诗是中华文化的瑰宝。

《凉州词》中的“______ ，______ ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;

《浪淘沙》中的“______ ，______ ”表达了诗人对美好生活的向往。

《十五从军征》中的“______ ，______ ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人______ 的感情。