1、
给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
盲人(mán máng) 茸毛(róng ér) 流淌 (tǎng shàng)
抿嘴(mǐn mín) 带领(lǐng lǐn) 傍晚(bàng páng)
灿烂(làn lán) 笼罩(lǒng nǒng) 棱角(léng líng)
2、
在空白处填上合适的量词。
3、
开心聊天室。
丽丽想去西湖玩,可是她不知道怎么走。在路上她看见一位阿姨,她该怎样问路呢?请你写下来。
丽丽:_________________________________________________
阿姨:沿这条路走到底往右边一拐,走十分钟就到了。
丽丽: _____________________________________________
4、
课内阅读。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……
1.文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。“我”为盲婆婆做的事情是_______________。
2.“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是:__________________________________________________。
3.“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________,让婆婆看到____________________;将婆婆带回________,让婆婆想起________________,解除婆婆的寂寞。
4.文中的“它”指的是__________,“您”指的是__________。
5、
按照要求,分一分。(只填序号)
6、
看图写话阁。
仔细观察图画,图画上都有谁?他们在哪儿?在干什么?展开想象,把看到的、想到的写下来吧!
7、
按要求,写句子。
(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。(用带点的字写一句话)
________________________________________________________
(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)
________________________________________________________
(3)歌声会带领您走进田野,看到小溪流淌的清波。(照样子,写一写)
歌声会____________________ ,__________________________。
8、
看拼音,写词语。
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